第二十三条 转出专业已修，但转入专业人才培养方案未开设的课程，可由转入专业所在系( 部) 有选择的认定为选修课成绩录入。
五、附则
第二十四条 转专业学生按转入专业的标准交纳学费。
第二十五条 学生完成转专业的审批程序后，相关部门依据由学院办公室拟发学院转专业的确定文件，完成转专业学生的学籍、成绩、住宿、缴费等事项的信息调整变更工作。
第二十六条 本实施细则自公布之日开始施行，由学院教务处负责解释。
多年来学院坚持“以人为本，以德治校，质量立校”的管理理念，努力加强师资队伍建设，大力实施人才强校战略。有计划的逐年调整充实师资力量，构建了一支与办学规模、专业设置、培养模式相匹配的数量充足、结构合理、师德师风高尚、教育观念新、改革意识强、教学水平高、实践能力强、专任教师和兼职教师相结合的教师队伍。学院现有教师97人，其中高级专业技术职务的教师38人。高水平的师资队伍，科学的教 育、教学管理，为全面提高学生素质创造了良好的条件。
《高等职业教育创新发展行动计划（2015—2018 年）》项目认定骨干专业：学前教育、数控技术
国家级示范性专业：计算机应用技术专业
国家级骨干专业：数控技术、学前教育专业
省级骨干专业：数控技术、学前教育、汽车检测与维修技术、动漫设计与制作技术、物流管理
省级教改试点专业：模具设计与制造、电子商务、动漫设计与制作
省级教改试点专业：模具设计与制造、电子商务、动漫设计与制作
省级特色专业：数控技术、动漫设计与制作、汽车检测与维修技术
兰州科技职业学院是甘肃省人民政府批准、教育部备案、纳入国家普通高校统一招生计划，独立颁发学历证书的全日制普通高等职业院校。
学院创建于1996年。建校之初为甘肃省国防中等专业学校，由教育厅批准成立，甘肃省计委、省国防教育委员会、省军区共同主管，办学采取军队院校管理模式，培养军地两用人才。2013年5月，经省政府、省教育厅综合评估，通过教育部备案，更名为兰州科技职业学院，办学层次升格为高等学历教育，2014年纳入国家普通高考招生计划。
学院占地面积230亩，建筑面积8万多平方米。标准化塑胶田径运动场、网球场、大学生活动中心等基本设施完善。设有4个教学单位，开设15个专业。在校生1814人，教职工145人，教师总数94人。其中护理和工业机器人技术等专业核心课程分别由兰州大学医学院、甘肃中医药大学、中国航天第九研究院第十六研究所教授及博士讲授，专任教师中“双师”素质教师比例达到35%，师资力量雄厚。
学院把办学基本条件建设作为发展的基础工程，建成省内高职院校第一个高新技术综合实训基地，涵盖了口腔医学技术、生命科学（基础医学）、工业机器人、新能源汽车检测与维修、人工智能焊接、康复治疗技术等多个“高、新、特”专业学科，并全部投入使用。其中人体生命科学馆是省内馆藏标本最多、病理标本最全的医学专业实训中心，也是甘肃省唯一一个对外开放的生命科学教育培训基地和科普基地；工业机器人技术实训中心由中国航天科技集团公司第九研究院第十六研究所承建，是该所在筛选评估的基础上确定的“工业机器人应用型人才培养示范项目”“工业机器人示教基地”“校企合作示范基地”，也是西北地区高职院校规模较大、机器人型号最全的实训中心，校内实训中心总数达到35个。馆藏纸质图书11.1万册，生均92册，办学条件优越。
