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学生在校学习期间,有下列情况之一的,可以转专业:
(一)学生确有特长,转专业、转学更能发挥其特长的; 这种情况一般要求你大一第一学期绩点高,成绩好。学校会有转专业机会,需要面试。
(二)学生入学后发现某种疾病或生理缺陷,经学校指定的医疗单位诊断确认,不能在原专业学习,但尚能在本校或其他高等学校相关专业学习的;
(三)经学校认可,学生确有某种特殊困难,不转专业或不转学则无法继续学习的;
(四)本科学生学习确有困难,要求转入专科学习的;
(五)根据就业形势和社会对人才需求情况,学校认为确实有必要调整少量学生专业的。
根据济源职业技术学院最新招生计划数据查询,济源职业技术学院开设专业有机械制造与自动化、工业机器人技术、数控技术、机械设计与制造、机械设计制造及其自动化、机电一体化技术、模具设计与制造、工程造价、建筑环境与能源应用工程、建筑设计技术等,具体完整专业名单见下表。
院系设置 | 所有专业 |
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机电工程系 | 机械制造与自动化,工业机器人技术,数控技术,机械设计与制造,机械设计制造及其自动化,机电一体化技术,模具设计与制造 |
建筑工程系 | 工程造价,建筑环境与能源应用工程,建筑设计技术,工程测量技术,建筑装饰工程技术,城市轨道交通工程技术,建筑工程技术 |
艺术设计系 | 数字媒体应用技术,动漫制作技术,建筑室内设计,环境艺术设计,室内艺术设计,视觉传播设计与制作 |
信息工程系 | 计算机信息管理技术,计算机应用技术,计算机网络技术,物联网应用技术,软件技术 |
经济管理系 | 物流管理,会计,市场营销,电子商务,国际经济与贸易 |
电气工程系 | 电气自动化,应用电子技术,汽车检测与维修,汽车营销与服务,机电一体化 |
冶金化工系 | 工业分析技术,黑色冶金技术,有色冶金技术,应用化工技术,材料工程技术 |
教育艺术系 | 音乐表演,舞蹈表演,学前教育,音乐教育 |
护理系 | 康复治疗技术,护理,药学 |
人文管理系 | 酒店管理,旅游管理,高速铁路客运乘务,空中乘务 |
据1月学校官网显示,学院有教职工800余人,其中教授、副教授200余人,博士、硕士300余人,拥有享受省政府津贴专家、河南省学术技术带头人、教育教学专家、河南省教学名师40余人,河南省教学团队3个。
河南省教学团队:应用化工技术专业教学团队、冶金技术专业教学团队、机电一体化技术专业教学团队
济源职业技术学院的录取结果公布时间,根据往年的录取经验得知,一般会在高考志愿填报后的15天左右公布结果,届时考生可以自己登录济源职业技术学院的录取查询入口,核对自己是否被录取。下面是济源职业技术学院的官方网址:https://www.jyvtc.edu.cn/
济源职业技术学院是一所省属公办普通高校,坐落在河南省济源产城融合示范区政治文化中心地带。
学院始建于1993年,占地1300亩,有沁园高新两个校区,建筑面积51万平方米,教学仪器设备总值1.5亿元,拥有国家一级图书馆和国内领先省内一流的职业技能实训中心。现有教职工1300余人,其中教授、副教授200余人,博士、硕士近500人,享受省政府津贴专家、河南省学术技术带头人、教育教学专家、省级教学名师40余人。设有14个教学系部,开设有2个应用型本科专业、63个高职专业,涉及机械、电子、汽车、冶金、建筑、旅游、护理、会计、艺术、教育、计算机等15个专业大类。其中中央财政支持重点建设专业2个、教育部现代学徒制试点专业3个、国家级骨干专业4个、国家级技能大师工作室、协同创新中心等平台5个。荣获国家高等教育教学成果二等奖1项,河南省高等教育教学成果20多项,国家和省市科技进步奖30多项。现有全日制在校生20000余人,成人教育3000多人,生源覆盖全国20多个省份,毕业生就业率连续多年保持在93%以上。近三年,学生在全国职业院校技能大赛、全国“互联网+”大学生创新创业大赛、全国大学生数学建模竞赛、大学生英语竞赛、全民健身操舞大赛、“挑战杯”河南省大学生课外科技作品竞赛中获奖300余项,其中“金属冶炼与设备检修”赛项蝉联两届全国职业院校技能大赛一等奖;“科技兴农”等4个赛项分别荣获全国“互联网+”大学生创新创业大赛1银3铜。
多年来,学院坚持走内涵式发展道路,以特色谋发展,以质量求生存,职业教育办学特色日益彰显。一是明确了奋斗目标和办学定位。以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,以创建产教融合特色鲜明、人才培养质量卓越、创新创业示范引领、社会服务能力突出的高水平全国知名高职院校为目标,持续深化产教融合校企合作,形成了专业设置对接产业发展、课程设置对接岗位能力、实践教学对接企业生产、教育服务对接社会需求的“四对接”办学模式。二是形成了职业教育办学特色。以学院为龙头成立济源职业教育集团引领职业教育发展。秉承合作共赢的原则,开展产教融合、校企合作,探索形成了校中厂、厂中校、订单式、校企共建二级学院等校企合作运行机制,形成了“围绕产业办专业、围绕专业办企业,课堂教学车间化、实习实训生产化,校企办学双主体、合作育人全过程,课堂教学车间化、实习实训生产化”的人才培养特色,切实推进了“专业共建、课程共担、教材共编、师资共训、基地共享、人才共育”的人才培养模式。三是大力服务区域经济社会发展。积极参与全民技能振兴工程、阳光工程、511培训工程等,主动对接中原经济区发展战略,积极服务济源产城融合示范区建设,每年为社会输送技术技能人才近5000人,培训各类成人教育学员和技术人员上万名,开展技术信息服务百余次。与富士康科技集团、华为集团、京东集团、甲骨文公司、浙江广电开元名都大酒店等200多家企业签订合作协议,成立了准源精密工业有限公司、甲骨文软件学院、新能源汽车协同研发中心等,在人才培养、科技服务、文化辐射、产业发展等方面做出了突出贡献。四是持续深化盟院合作,学院与民盟河南省委签订盟院深化合作战略框架协议,在民盟河南省委、省教育厅、示范区管委会的大力支持,与郑州大学等6所本科院校、10多家民盟企业构建了“361+N”产教融合发展共同体。与郑州轻工业学院联办了应用型本科专业,与郑州航空工业管理学院合作成立了试点班,引进优质教育资源,快速提升办学综合实力,为地方产业结构转型和城市发展做出了重要贡献。