五、国家和地方扶植上面不同。
1、985高校都是211工程的。
2、211不一定是985的。
双一流大学是指承载“双一流建设”的大学，双一流建设也就是要建设一批世界一流的大学和世界一流的学科，双一流建设是中国高等教育领域继211工程、985工程之后的又一国家战略。而且211工程、985工程、优势学科创新平台等重点建设项目，统一纳入双一流建设。
基本原则和总体目标如下：
1、基本原则
——坚持以一流为目标。引导和支持具备一定实力的高水平大学和高水平学科瞄准世界一流，汇聚优质资源，培养一流人才，产出一流成果，加快走向世界一流。
——坚持以学科为基础。引导和支持高等学校优化学科结构，凝练学科发展方向，突出学科建设重点，创新学科组织模式，打造更多学科高峰，带动学校发挥优势、办出特色。
——坚持以绩效为杠杆。建立激励约束机制，鼓励公平竞争，强化目标管理，突出建设实效，构建完善中国特色的世界一流大学和一流学科评价体系，充分激发高校内生动力和发展活力，引导高等学校不断提升办学水平。
——坚持以改革为动力。深化高校综合改革，加快中国特色现代大学制度建设，着力破除体制机制障碍，加快构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于学校科学发展的体制机制，当好教育改革排头兵。
2、总体目标
推动一批高水平大学和学科进入世界一流行列或前列，加快高等教育治理体系和治理能力现代化，提高高等学校人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新水平，使之成为知识发现和科技创新的重要力量、先进思想和优秀文化的重要源泉、培养各类高素质优秀人才的重要基地，在支撑国家创新驱动发展战略、服务经济社会发展、弘扬中华优秀传统文化、培育和践行社会主义核心价值观、促进高等教育内涵发展等方面发挥重大作用。
——到2020年，若干所大学和一批学科进入世界一流行列，若干学科进入世界一流学科前列。
——到2030年，更多的大学和学科进入世界一流行列，若干所大学进入世界一流大学前列，一批学科进入世界一流学科前列，高等教育整体实力显著提升。
——到本世纪中叶，一流大学和一流学科的数量和实力进入世界前列，基本建成高等教育强国。
难度排名NO1——河南省：河南省的高考地狱模式是造成高考难度的主要原因，由于考生数量庞大且竞争激烈，所以在河南参加高考或比登天还难。
难度排名NO2——江苏省：江苏省高考难度排名第二，虽然江苏高考制度相对复杂，考试内容难易程度相对较高，但是整体竞争压力较大，所以江苏有多个985院校和211大学，但是招生数量较小，导致考生压力逐渐增加。
难度排名NO3——河北省：河北省的高考难度排名当中根据相关渠道消息，2023年河北省高考报名人数达到了75万余人，比往年的63.4万余人超出了11万多人，因此可以看出河南省的高考竞争也非常激烈。
