服务期限：优师计划需要履约任教不少于6年，而定向师范的服务期限可能会根据具体政策有所不同。
教师资格证的获取：公费师范生需要考取教师资格证，若未在规定时间内取得相应学历学位证书和教师资格证书的，按违约处理。优师计划则免国家中小学教师资格考试，可直接申请认定取得中小学教师资格。
此外，两者在违约处理方面也存在差异。优师计划违约除了退还费用、缴纳罚金外，还会纳入社会信用体系，对个人的征信产生影响。
优师计划是包分配工作的。优师计划，即优秀教师定向培养计划，旨在为中西部欠发达地区中小学校定向培养一批优秀教师，推动欠发达地区教育优质均衡发展。
优师计划分为国家优师计划和地方优师计划。国家优师计划由6所教育部直属师范大学承担培养任务，面向中西部省份招生，主要培养中学特别是高中教师。地方优师计划由中西部省级教育行政部门确定的本科层次师范院校承担培养任务，根据定向县的要求，培养中小学教师。
报考优师计划的考生均须参加全国统一高考，在本科提前批次录取。录取后，考生需与培养学校和生源所在省份省级教育行政部门签订协议，承诺毕业后到定向县中小学履约任教不少于6年。毕业后，优师计划师范生有编有岗，享受有保障的就业。
优师和公费师范生的区别主要体现在招生方式、就业区域、待遇和地域范围等方面。
招生方式：优师计划的招生方式与部属院校公费师范生类似，由部属师范院校招生，志愿设在本科提前批，考生成绩须达到本科第一批次线。而公费师范生则面向全省所有考生招生。
就业区域：优师计划的毕业生面向省内定向县的县域中小学任教，不能去大城市。而公费师范生则有机会留在大城市的中小学任教，他们的就业地点是生源省内，且与学校之间是双向选择，拥有一定的自主权。
待遇：两者在校期间都享受免除学费、住宿费的待遇，并有一定的生活补助。但优师计划的教师，在毕业后可能还会获得额外的优厚待遇，如解决住房、子女教育等问题。
地域范围：公费师范生政策在全国范围内实施，而优师计划主要是一些地区为了吸引优秀教师而实施的政策，地域范围相对较小。
此外，两者在报考条件、教师资格证书、优惠政策、签订协议和违约责任等方面也存在一定的差异。总的来说，优师计划和公费师范生各有其特点和优势，考生在选择时应根据自己的兴趣、职业规划以及个人情况来做出决定。
