辨析题：
首先判断正误，判断正确得一定分数，一般为2分左右。然后对题目中的观点进行分析阐述，分析合理、逻辑清晰可得到较高分数，一般每个辨析题8分左右。例如，能准确指出观点中的正确与错误之处，并结合相关教育理论进行深入分析。
简答题：
答案要点明确，按点给分。一般每个简答题5-10分左右，答对要点即得分，要点不全或表述不准确会酌情扣分。例如，准确答出某一教育理论的主要内容，可得到相应分数。
材料分析题：
通常从教学原则、教学方法、德育原则、德育方法等角度考查。评分标准类似《综合素质》材料分析题，要点明确、结合材料准确、逻辑清晰可得分，一般每个材料分析题18分左右。
《学科知识与教学能力》：
单项选择题：主要考查学科专业知识，评分标准同其他科目单项选择题。
简答题：根据题目要求回答学科专业知识或教学相关问题，按点给分，一般每个简答题5-10分左右。
教学设计题：
一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程等方面的设计。
教学目标明确、合理，教学重难点突出，教学方法恰当，教学过程完整、清晰，可获得较高分数。一般分值在20-30分左右。例如，教学目标设计符合课程标准要求，且具体、可操作；教学过程中各个环节设计合理，有导入、新授、巩固、小结等环节，且能体现师生互动。
二、面试评分标准
职业认知：
主要考查考生对教师职业的理解和认识。例如，热爱教育事业、有正确的教育观念等。一般分值为5分左右。
评分标准：对教师职业有清晰的认识和理解，热爱教育事业，有较强的职业认同感和责任感，可得较高分数；认识模糊或缺乏职业热情，可能会被扣分。
心理素质：
考查考生在面试过程中的情绪稳定性、自信心、应变能力等。分值通常为5分左右。
评分标准：表现出自信、冷静、沉着，能够应对面试中的各种情况，可得较高分数；紧张、焦虑、情绪不稳定可能会被扣分。
仪表仪态：
