2019年高职招考录取分数
招生类别 | 系 | 专业名称 | 最高分 | 最低分 | 平均分 |
面向普通高中生类 | 外语系 | 应用英语 | 535 | 472 | 491 |
应用外语(马来语方向) | 449 | 358 | 391 | ||
应用外语(柬埔寨语) | 417 | 236 | 318 | ||
国际贸易实务 | 488 | 447 | 467 | ||
艺术系 | 音乐教育 | 537 | 476 | 501 | |
舞蹈教育 | 515 | 441 | 458 | ||
表演艺术 | 450 | 365 | 338 | ||
美术教育 | 516 | 484 | 494 | ||
计算机系 | 软件技术 | 479 | 435 | 451 | |
计算机系 | 计算机应用技术(网络应用方向) | 499 | 442 | 455 | |
物联网应用技术 | 457 | 407 | 421 | ||
数字展示技术(VR方向) | 475 | 404 | 422 | ||
大数据技术与应用 | 486 | 419 | 434 | ||
人文社科系 | 心理咨询 | 521 | 474 | 489 | |
行政管理 | 516 | 473 | 494 | ||
文秘 | 497 | 418 | 443 | ||
导游 | 452 | 397 | 419 | ||
社会工作 | 452 | 362 | 392 | ||
化学与生物工程系 | 工业分析技术(工业分析检验方向) | 376 | 295 | 322 | |
食品药品监督管理 | 490 | 413 | 441 | ||
生物制药技术 | 451 | 360 | 399 | ||
机电工程系 | 汽车检测与维修技术 | 439 | 362 | 397 | |
工业机器人技术 | 496 | 350 | 375 | ||
新能源汽车技术 | 463 | 400 | 412 | ||
教育类 | 学前教育系 | 学前教育 | 538 | 511 | 521 |
财经类 | 外语系 | 国际贸易实务 | 506 | 395 | 429 |
教育类 | 艺术系 | 音乐教育 | 539 | 495 | 505 |
教育类 | 舞蹈教育 | 519 | 490 | 502 | |
音乐类 | 表演艺术 | 426 | 359 | 393 | |
教育类 | 美术教育 | 522 | 485 | 495 | |
计算机类 | 计算机系 | 计算机应用技术(网络应用方向) | 493 | 446 | 464 |
电子信息类 | 物联网应用技术 | 515 | 378 | 407 | |
计算机类 | 数字展示技术(VR方向) | 476 | 428 | 438 | |
旅游类 | 人文社科系 | 导游 | 518 | 423 | 447 |
医药卫生类 | 化学与生物工程系 | 工业分析技术(工业分析检验方向) | 430 | 302 | 340 |
农林牧渔类 | 食品药品监督管理 | 511 | 410 | 447 | |
医药卫生类 | 生物制药技术 | 389 | 292 | 331 | |
制造类 | 机电工程系 | 汽车检测与维修技术 | 446 | 250 | 333 |
制造类 | 工业机器人技术 | 472 | 312 | 370 | |
制造类 | 新能源汽车技术 | 437 | 272 | 332 | |
交通运输类 | 汽车检测与维修技术 | 481 | 325 | 367 | |
交通运输类 | 新能源汽车技术 | 469 | 328 | 387 |
专业代码 | 所属院系 | 专业名称 |
670103K | 初教系 | 小学教育(全科教育) |
670103K | 小学教育(综合文科教育) | |
670104K | 语文教育 | |
670103K | 小学教育(综合理科教育) | |
670105K | 数学教育 | |
670112K | 艺术系 | 音乐教育 |
650201 | 表演艺术 | |
670113K | 美术教育 | |
670116K | 舞蹈教育 | |
610205 | 计算机系 | 软件技术 |
610119 | 物联网应用技术 | |
610201 | 计算机应用技术(网络应用方向) | |
610208 | 嵌入式技术与应用 | |
570207 | 化学与食品工程系(筹) | 工业分析技术(工业分析检验方向) |
闽江师范高等专科学校开设专业一览表 | |||
序号 | 专业名称 | 专业大类 | 专业类型 |
---|---|---|---|
1 | 美术教育 | 教育类 | 专科 |
2 | 舞蹈教育 | 教育类 | 专科 |
3 | 行政管理 | 公共管理类 | 专科 |
4 | 社会工作 | 公共事业类 | 专科 |
5 | 文秘 | 文秘类 | 专科 |
6 | 心理咨询 | 健康管理与促进类 | 专科 |
7 | 导游 | 旅游类 | 专科 |
8 | 小学教育 | 教育类 | 专科 |
9 | 工业分析技术(工业分析检验方向) | 化工技术类 | 专科 |
10 | 语文教育 | 教育类 | 专科 |
11 | 学前教育 | 教育类 | 专科 |
12 | 食品药品监督管理 | 药品与医疗器械类 | 专科 |
13 | 计算机应用技术(网络应用方向) | 计算机类 | 专科 |
14 | 应用英语 | 语言类 | 专科 |
15 | 小学教育(综合理科教育方向) | 教育类 | 专科 |
16 | 英语教育 | 教育类 | 专科 |
17 | 工业机器人技术 | 自动化类 | 专科 |
18 | 工业分析技术 | 化工技术类 | 专科 |
19 | 音乐教育 | 教育类 | 专科 |
20 | 软件技术 | 计算机类 | 专科 |
21 | 数学教育 | 教育类 | 专科 |
22 | 物联网应用技术 | 电子信息类 | 专科 |
23 | 小学教育(综合文科) | 教育类 | 专科 |
24 | 应用外语(马来语)(柬埔寨) | 语言类 | 专科 |
25 | 国际贸易实务 | 经济贸易类 | 专科 |
26 | 计算机应用技术(网络方向) | 计算机类 | 专科 |
27 | 大数据技术与应用 | 计算机类 | 专科 |
28 | 现代教育技术 | 教育类 | 专科 |
29 | 早期教育 | 教育类 | 专科 |
30 | 生物制药技术 | 药品与医疗器械类 | 专科 |
31 | 新能源汽车技术 | 汽车制造类 | 专科 |
32 | 小学教育(综合理科) | 教育类 | 专科 |
33 | 数字展示技术(VR方向) | 计算机类 | 专科 |
34 | 汽车检测与维修技术 | 汽车制造类 | 专科 |
闽江师范高等专科学校是由福州市人民政府举办的全日制公办普通高等专科学校,是一所具有百十年师范办学历史的老校,其前身为创办于1903年被誉为“闽师之源”的全闽师范学堂。在一个世纪的办学历史中,培养了冰心、林默涵、邓拓、翁良毓等许多享誉海内外的专家学者、仁人志士,以及时代楷模吕榕麟,福建省杰出人民教师蔡雅珠、林琴、林莘、王国光等千名校长、万名教师,培养了一代代表演艺术家和全国道德模范王锦萍等众多高素质技术技能人才,为经济社会发展作出了积极贡献。习近平总书记任福州市委书记期间曾为我校题词“严谨治学,桃李芬芳”。
学校为福建省文明校园、福建省示范性现代职业院校、福建省高水平职业院校和专业建设计划建设单位、福建省创新创业创造教育示范院校建设单位。由福建省教育评估研究中心发布的《福建省普通高校发展潜力监测报告(2019)》显示,学校发展潜力排名高居全省高职院校前列。
学校现有旗山校区、仓山校区、甘蔗校区、海口校区、光禄坊校区、工业路校区六个校区,占地1174.28亩, 建筑面积36.76万平方米。设有初等教育系、人文社科系、外语系、计算机系、学前教育系、艺术系、机电工程系、化学与生物工程系、医护学院、公共基础部、马克思主义学院、继续教育中心等12个教学单位,福州市艺术学校、福清卫生学校和附属实验小学、4所附属幼儿园等7个直属管理单位以及附属永泰幼儿园、附属永泰小学等2个指导单位,并立项建设附属中学1所。
学校现有在编教职工651人(含附属单位),高校专任教师394人,附属小学教师41人,附属幼儿园25人。现有享受国务院政府特殊津贴2名,省文化名家1名,国家级非物质文化遗产传承人1名,中国戏剧“梅花奖”2名,省级非物质文化遗产传承人1名,省级职业院校教学名师培养对象3名、省级专业带头人培养对象5名,省高校杰出青年科研人才培育计划1名,省宣传文化系统“四个一批”人才1名,特级教师2名、省中小学学科带头人9名,市级学科带头人5名,市级骨干教师3名,建有市、校级名师工作室和技能大师工作室8个。
学校是福建省教师教育振兴计划实施校,培养全科型小学教师和幼儿园教师,是承担福建省小学教育、学前教育专业公费师范男生培养计划的专科院校,是全省唯一承担闽剧表演艺术人才的高职院校,是福建省高校中华优秀传统文化传承基地和福建省高校中华优秀传统文化教育示范基地。学校坚持师范类专业与非师范类专业并重、学历教育与非学历教育并举、职前培养与职后培训相结合原则,积极服务区域基础教育和经济社会发展,开设涵盖教育与体育、文化艺术、公共管理与服务、医药卫生、旅游、电子信息、生物与化工、装备制造、食品药品与粮食等类型的专业共34个,全日制在校生近10000人、非全日制在校生4100人,培训学员年均2万人。拥有全国职业院校民族文化传承与创新示范专业1个、国家级骨干专业2个、教育部“1+x”试点项目17个、省级示范专业2个、省高水平职业院校专业群建设项目2个、省创新创业教育改革试点专业4个、省级产教融合示范专业2个、省职业院校服务产业特色专业群2个,省级现代学徒制试点项目6个,省级“二元制”人才培养模式改革试点项目7个;国家级示范性职业教育集团(联盟)培育单位1个、省级示范性多元投资主体职教集团1个;省级专业群实训基地培育项目1个、省级小学教育公共实训基地1个、省级VR/AR职业教育实训基地1个;省创新创业精品资源课程6门,省级精品在线开放课程21门,省级专业教学资源库2个,省级继续教育网络课程资源1门;省级终身教育重点项目优秀乡土教材1个;省高校文科应用研究中心2个,省高校应用技术工程中心建设项目1个,省级高职院校产业学院2个。
学校坚持科学发展,实现政校企协同,合作育人,牵头与福建龙旺集团、县(市)区政府等成立多元投资主体的闽江文旅演艺职教集团;与华为信息技术公司等合作成立华为信息技术学院;与柬埔寨福建总商会、柬埔寨太子集团合作成立海外华文师资培训中心;与福州大学共建食品与药品检测技术联合实验室;与化学工业职业技能鉴定指导中心合作设立化工行业职业技能鉴定站;牵头与13家闽剧院团组建福建省闽剧艺术发展联盟;经福州市政府批准成立福州幼教集团。学校共建有校内实训室158间,其中与华为公司共建“华为ICT学院大数据技术实训中心”;与新大陆公司建成物联网智慧生活体验与研究中心、物联网生产性实训基地;与福建奔驰公司共建汽车实训基地;与网龙普天共建福建省VR/AR职业教育实训基地。与福建省福州实验小学、新大陆科技集团、网龙网络公司、福建奔驰汽车公司、福建石油化工集团等147家行业、企业紧密合作,建立了高规格的校外教育教学实训基地,为学生实践能力提升提供了发展空间。成立以福州市人民政府市长为董事长以及相关部门领导、企业代表组成的学校董事会,建立了人才共育、过程共管、成果共享、责任共担、互利共赢的紧密型、可持续发展的合作办学机制。
学校秉承养浩然气、广仁爱心的校训,坚持“一切为了学生的发展和未来而设计”的办学理念,以立德树人为目标,积极推进“德技并修,工学交替”的人才培养模式改革,构建“岗赛课证融合”的课程体系,全面提升人才培养质量。学校学科竞赛成绩和教师竞赛成绩分别入榜由中国高等教育学会发布的《2015-2019年全国普通高校学科竞赛排行(高职)》《2012-2019年全国普通高校教师竞赛排行(高职)》。近五年,教师教学能力比赛荣获全国一等奖1项、二等奖2项、三等奖5项,省级一等奖11项、二等奖7项、三等奖8项,其中2020年省赛成绩居全省第二;荣获省级教学成果奖14项;学生职业技能竞赛获国家级奖项79项,省级奖项611项,成绩居全省职业院校前列,毕业生双证书率在全省高职院校中位居第7位,毕业生就业竞争力指数列全省高职高专前列(《省监测报告》)。近三年,毕业生就业率保持在95%以上,其中师范类就业率稳居省同类院校前列,非师类就业率保持在98%以上,毕业生社会满意度高,学校美誉度高。
学校积极响应国家“一带一路”倡议,承担福州市委、市政府“对接国家战略建设海上福州”重点项目。作为东南亚重要祖籍地,坚持以华文教育、华语传播和中华文化滋养为重点,常态化开展对东南亚国家华文师资培训和教育文化交流活动。积极与马来西亚马来亚大学、柬埔寨皇家大学等国外知名著大学开展合作,提升国际化办学水平。实施海丝沿线国家华文基础教育教师培训、“留学闽师”“一带一路”双语商贸人才培养等项目,招收外国留学生,培养沿线国家中小学与幼儿园教师、打造海外基础教育师资培训品牌,2021年,柬埔寨华文基础教育师资培训项目入选中国-东盟高职院校特色合作项目。