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威海职业学院在山东省2020年录取分是多少

发布时间: 2023-04-08 15:15:14

威海职业学院在山东省2020年录取分是多少

根据2020年山东省招生考试院公布的数据整理,威海职业学院在山东省的2020年最低录取分如下:科目(不限)最低录取分为390分,最低录取位次为367554名;科目(不限)最低录取分为472分,最低录取位次为226212名;科目(不限)最低录取分为195分,最低录取位次为522592名;科目(不限)最低录取分为183分,最低录取位次为523470名;科目(不限)最低录取分为209分,最低录取位次为520894名。

威海职业学院所有专业目录一览表

二级学院 专业
智慧学院 应用电子技术
物联网应用技术(校企合作)
计算机应用技术
通信技术
通信技术《校企合作)
机电学院 机械设计与制造
数控技术
模具设计与制造
机电一体化技术
电气自动化技术
工业机器人技术
艺术学院 服装与服饰设计(迪尚安班)
服装与服饰设计(联桥专班)
服装设计与工艺
服装设计与工艺(迪尚专班)
数字媒体应用技术
动漫设计
动漫设计(校企合作)
广告设计与制作
数字媒体艺术设计(校企合作)
经贸学院 金融管理
统计与会计核算
工商企业管理
工商企业管理(校企合作)
连锁经营管理
市场营销
市场营销(校企合作)
电子商务
电子商务(校企合作)
电子商务(迪尚专班)
物流管理
建筑学院 建筑装饰工程技术
建筑装饰工程技术(台湾东南科技大学合作办学)
建筑工程技术
建筑工程技术(校企合作)
建筑电气工程技术
环境艺术设计
风景园林设计
国际学院 商务英语
商务英语(校企合作)
商务日语
应用韩语
旅游学院 旅游管理
酒店管理
酒店管理(校企合作)
烹调工艺与营养
空中乘务
餐饮管理
康养学院 食品营养与检测
应用化工技术
药品生物技术
药品质量与安全
环境监则与控制技术
健康管理
交通学院 焊接技术与自动化
船舶工程技术
船舶动力工程技术
汽车检测与维修技术
汽车营销与服务
教育学院 音乐表演
社区管理与服务
学前教育
电子竟技运动与管理
海大学院 轮机工程技术(校企合作)
航海技术(校企合作)
高速铁路客运乘(校企合作)

威海职业学院招生简章及招生计划专业人数录取规则

第一章总 则

为了保证威海职业学院2020年招生工作的顺利进行,提高生源质量,维护学院和考生合法权益,根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和教育部、山东省教育厅有关文件精神,结合威海职业学院招生工作实际,制定本章程。

第一条本章程适用于威海职业学院高职(专科)招生工作。

第二条威海职业学院高职(专科)招生工作贯彻“公平竞争、公正选拔、公开程序,德智体美劳全面考核、综合评价、择优录取”的原则。

第二章学院概况

第三条学校全称:威海职业学院学校代码:12326

第四条学校地址:山东省威海市科技新城(初村北海)

第五条办学层次:高职(专科)

第六条办学类型:威海职业学院是2000年10月经山东省人民政府批准、教育部备案的一所公办全日制普通高等职业院校。

第七条学校品牌:学院是******高水平高职学校和专业建设计划建设单位、国家优质专科高等职业院校、国家示范性高等职业院校、国家高技能人才培养示范基地;获得全国国防教育特色学校、全省教育工作先进单位称号。

第八条办学条件:学院占地2848亩,固定资产11.03亿元,建筑面积41.5万平米。学校以“AAA景区”标准进行整体规划和功能区建设,拥有标准化学生公寓15栋、学生食堂7个、校医院1所,文体活动中心、游泳馆、大型体育场各1座。先后建成了威海市公共实训中心、红色大讲堂、装配式建筑体验馆、3D打印中心、智慧制造中心、美丽乡村研究院、汽车训练基地、拓展训练基地等。

第九条学校发展目标定位:按照“产教融合、校企合作、工学结合、知行合一”的要求,不断完善“立足威海区域,服务国家战略;产教深度融合,校企共赢合作;理论实训一体,实习就业联动;人员分类管理,教师多岗多能;实用管用好用,教学科研并重;一切为了学生,为了学生发展”的办学理念,以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,激发学生全面发展的生机活力,助力知识型、技能型、创新型高素质技术技能人才的成长。

第十条学校专业定位:坚持以服务区域发展为己任,对接山东省新旧动能转换重大战略和威海市七大千亿级重点支持的产业集群,面向海洋工程装备、新一代信息技术、先进装备与智能制造等领域,紧贴区域产业结构,以优势专业群对接优势产业,在不断强化机电、信息类专业的同时,建筑、船舶、经管类专业取得了长足发展,形成了鲜明的办学特色,现有11个教学二级学院,开设60个普通高职教育专业,覆盖装备制造、智慧建造、电子信息、财经商贸、教育与体育等14个专业大类,形成“2+4+3”的结构优化、重点突出、内涵先进、资源共享、优势凸显的专业组群。学校坚定“职业教育是职业生成教育,而不是职业准备教育”的理念,强化“职业教育核心是职业”观点,以类型教育的理念推动改革创新,“实训导向、课岗融合、实境育人、分阶递进”的人才培养特色更加鲜明,学校综合实力和一批专业群居全国高职院校前列,办学质量、教学水平、服务能力、国际声誉大幅提升,人才供给质量显著提高。

第三章组织机构

第十一条威海职业学院成立以院长为组长的招生工作领导小组。负责对高职(专科)招生录取工作的组织领导,讨论决定招生工作重大事宜。

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