东莞理工学院在安徽理科录取分数线和位次

根据2021年东莞理工学院的最低分和最低位次数据，我们可以知道东莞理工学院在安徽理科最低位次为84982名可以报考上，文科最低位次为20000名可以报考上。

东莞理工学院在安徽理科录取分数线和位次

东莞理工学院选科要求山东

东莞理工学院城市学院最新消息资讯

12月7日，省委教育工委组织举办第38期广东高校学习论坛。中共广东省委党史研究室主任、党的十九届六中全会精神省委宣讲团成员杨建伟应邀作“以史为鉴，开创未来——深入学习党的十九届六中全会精神”专题宣讲。我校在行政楼401会议室设立分会场，全体校领导、党委委员、党史学习教育领导小组成员，各职能部门负责人、各党总支（直属支部）书记、副书记参加学习。

杨建伟从党的十九届六中全会主题的确定及其重大意义、百年奋斗的光辉历程和辉煌成就、百年奋斗的历史意义和历史经验三个方面，对党的十九届六中全会精神进行了深入解读，系统回顾了党百年奋斗光辉历程和取得的重大成就，全面阐释了党的百年奋斗历史经验和伟大意义，深刻阐明了蕴含的立场、观点、方法，教育引导党员干部、广大师生群众深刻把握全会重大意义，深刻理解“两个确立”的决定性意义，自觉把思想和行动统一到全会精神上来，大力弘扬伟大建党精神，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，进一步做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。

会议强调，学习贯彻全会精神是当前和今后一个时期全党全国的重大政治任务，各地各校要严格落实工作要求，持续推动学习宣传贯彻全会精神走深走实。要切实提高政治站位，牢牢把握现阶段党史学习教育工作重点要点；要发挥教育系统优势，精心组织专题学习研讨，广泛开展集中宣讲、宣传引导、理论阐释；要始终坚持学以致用，把学习全会精神成效转化为推动“办实事 开新局”的强大动力；要大力加强组织领导，进一步压紧压实责任，形成上下一盘棋的良好局面。

会后，党委书记章德胜作了讲话。他强调，校内各单位要根据会议精神，精心安排部署推进党的十九届六中全会精神学习贯彻工作；各级党员干部要以学习论坛内容为主要抓手，以更高的政治站位和政治自觉，原原本本学、带着问题学、联系实际学，准确把握全会的精髓要义和*重要讲话的科学内涵，分析学校工作面临的新形势、新问题，明确前进的方向，压实工作责任，转变工作作风，把学习贯彻党的十九届六中全会精神转化为强大动力，持续在“做实”上下功夫，做到学以致用、提质增效，为学校各项事业发展提供智慧力量。

东莞理工学院本省招生批次和招生计划人数

东莞理工学院院校介绍

东莞理工学院是东莞第一所普通本科院校，省市共建，以市为主，诺贝尔物理学奖获得者杨振宁博士任名誉校长。学校于1990年筹办，1992年4月经原国家教委批准成立，2002年3月经教育部批准变更为本科全日制普通高等院校，2006年5月获批为学士学位授予单位，2008年5月通过教育部本科教学工作水平评估，2010年6月与清华大学等61所高校一起被批准为教育部第一批“卓越工程师教育培养计划”实施高校，2015年9月被确定为广东省重点支持的高水平理工科大学建设单位，2018年5月被确定为新增硕士学位授予单位，2018年11月，学校大学科技园入选“国家大学科技园培育单位”，2019年7月成为全省唯一省市共建新型高水平理工科大学示范校，2020年成功入选首批国家知识产权试点高校名单，2021年5月，我校正式获批为省博士学位授予立项建设单位。

现有松山湖、莞城两个校区，其中松山湖校区坐落在松山湖高新技术产业开发区大学路1号，占地1800多亩（含370亩国际合作创新区）；莞城校区坐落在莞城区学院路251号，占地330多亩。现有教职工1732人，其中正高职称人员180人、副高职称人员387人，博士797人。有普通全日制学生近2万人，继续教育学生近2.2万人，迄今为地方培养各类人才约11.5万人，80%左右的毕业生留莞就业创业。

图书馆总建筑面积45020平方米，累计藏书201万册，有35个数据库、172万册电子图书等数字资源。建成万兆带宽主干、两条40G主干，基本实现千兆带宽到桌面的IPV6校园网，3.8万个信息点，建成覆盖全校的无线校园网，AP数量6600多个，出口带宽37.5G；智慧校园建设有129个信息化系统，为全校师生提供丰富、方便、快捷的信息化服务。

建有17个实验教学中心，其中10个省级实验教学示范中心。建立了以工学为重点，管理学、文学、理学、经济学、法学、教育学等多学科协调发展的学科专业体系。设有18个学院、58个本科专业，其中通信工程、软件工程、社会工作、电子信息工程、机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、应用化学、能源与动力工程、环境工程、工商管理10个专业入选首批国家级一流专业建设，工程管理、工业工程、汉语言文学、国际经济与贸易、人力资源管理5个专业入选广东省一流专业建设点。

凸显人才培养中心地位，培养高素质应用型创新人才。主动适应和支撑引领社会经济转型和产业发展，确立“坚持知行合一、立德树人，着力培养适应现代产业发展需求，勇于担当、善于学习、敢于超越的高素质应用型创新人才”的培养目标。开设国内首个“杨振宁创新班”，培养拔尖创新人才。东莞理工学院—文华数字化课程中心荣获教育部“产学合作协同育人优秀案例”。2020年获广东省教育教学成果奖一等奖3项、二等奖1项。承办第十七届全国大学生机器人大赛ROBOCON赛事，获得季军。每年安排1000万元专项资金扶持创新创业活动，学校被确定为广东省教育厅第三批“易班”建设试点高校。

面向全国25个省（区、市）招生，在14个省（区、市）（含已改革省份）第一批本科招生。2005年以来，学校（含联合培养基地）共招收联合培养硕士研究生767名，国际联合培养博士研究生9名，学校学位点招收硕士研究生493名。历年毕业生就业率98%以上，用人单位满意度达94%以上。