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楚雄师范学院重点王牌专业有哪些

发布时间: 2023-02-12 11:34:23

学校面向全国25个省(自治区、直辖市)招收全日制本科学生,现有在校全日制本科学生14165人。目前有10个二级学院,共开设57个全日制本科专业,其中师范类专业21个,有国家级特色专业1个,国家级一流专业建设点1个,省级一流专业建设点9个,省级优势特色专业5个;在学科建设方面,有云南省高校一流学科(B类高原学科)1个,云南省优势特色重点学科1个,硕士学位授权点省级立项培育建设学科4个,校级优势特色重点建设学科8个;在教学成果方面,学校荣获国家级教学成果二等奖1项,省级教学成果一等奖2项,获省级以上“本科教学工程”建设项目共27类289项,学生各类学科专业竞赛获国家级奖励107项,省级奖励548项;在课程建设方面,有省级精品课程7门。

学校秉承人才强校理念,大力引进学术领军人物、学科和学术技术带头人、博士等高层次人才。学校现有教职工792人,其中专任教师629人,教授73人、副教授178人,博士58人,硕士452人,全国模范教师1人,全国优秀教师1人,云岭教学名师2人,省级教学名师4人,省级优秀教师1人,省青年拔尖人才3人,省卓越青年教师1人,省级学术技术带头人及后备人才12人,省突出贡献专家2人,州级学术技术带头人及后备人才10人,享受国务院和省政府特殊津贴6人。学校研究生导师队伍不断壮大,从2013年起先后与云南大学、云南师范大学、昆明理工大学等高校开展研究生联合培养工作,目前有博导2人、硕导36人,累计联合培养研究生30余名。

学校积极实施科研兴校战略,不断提升科研服务学科专业建设和地方经济社会发展的能力。迄今,有国家级科学基金项目61项,省部级科研项目200余项,其它科研项目1000余项;建有云南省哲学社会科学研究基地1个,云南省哲学社会科学创新团队2个,云南省高校重点实验室和工程研究中心6个,云南省高校科技创新团队5个,教育部重点社科基地工作站和教育部重点实验室研究基地3个,校级科研机构33个;科研成果获省级及其以上奖励100余项,获国家专利授权100余项;学校设有“雁峰论坛”和“雁山学人讲坛”等学术交流平台,每年主办或承办有影响力的学术会议、高水平学术讲座多场。

学校构建了“四位一体”的第二课堂育人体系,搭建了以“十个一”为主题的“10+1”育人辅助平台,创设了主题鲜明的文化月活动,成立了校级、院级各类社团,目前有校级社团47个,开展了丰富多彩的体育竞技活动和各具特色的艺术活动。学校专门成立了创新创业学院及学生就业创业指导服务中心,建有“大学生创业园”、“大学生创新创业中心”等省级创业孵化平台。近年来,学校在全国“挑战杯”、“互联网+”大学生创新创业大赛、云南省“创青春”创新创业大赛等学术科技竞赛中取得较好成绩,荣获云南省“互联网+”大学生创新创业大赛金奖1项、银奖2项、铜奖9项。

在合作交流方面,学校先后与美国、加拿大、泰国、马来西亚、缅甸、老挝、伊朗等国家高校开展交流与合作,通过人员互访、学生交流、科研合作、合作办学等方式开拓办学视野,推进办学国际化进程。在国内合作方面,先后与北京师范大学、南京大学、东南大学、上海体育大学建立合作关系。在与地方合作方面,学校主动融入地方经济社会发展战略,与地方政府、相关部门和属地企事业单位广泛建立合作关系,搭建学生实习实训平台,在“融入”与“服务”过程中,实现“合作共赢”。

新起点赋予新使命,新征程呼唤新作为。学校坚持以*思想为指导,坚持立德树人根本任务,履行为党育人、为国育才的重大使命,朝着建设教师教育特色鲜明的高水平应用型大学的目标而努力奋斗,谱写楚雄师范学院发展的新篇章。

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12月1日至3日,2021年度云南省本科院校中国语言文学学科青年教师暨本科大学生语文课程教学竞赛决赛于线上开展。本次比赛由云南省中国语言文学类专业教学指导委员会主办,红河学院承办,比赛从教学设计、讲课、说课三个方面,综合评判参赛选手的教学设计、教学素质和教学反思能力。比赛根据平均分高低设计一等奖,二等奖,三等奖及优秀奖。经过前期初赛激烈角逐,全省共有来自20多所高校的47名青年教师及63名学生参赛。

我校中国语言文学类专业教师樊晓娟、杨敏、高娜分别获汉语言文学组三等奖、汉语国际教育组三等奖、中国少数民族语言文学及汉语言组二等奖;2018级少数民族语言文学专业张鑫鑫获师范类初中组二等奖,2018级汉语言文学专业2班朱桐获师范类高中组三等奖。

近年来,语言文化学院全面贯彻落实师范专业认证工作精神,坚持以“立德树人”为本,以“学生中心、产出导向、持续改进”为指引,聚焦教师教学基本功,提升青年教师教书育人的专业能力,进一步加强各中文类专业学生的教学基本技能训练,培养具有高尚师德、先进教学理念、扎实教学技能的优秀教师后备力量。此次比赛充分展现了我校青年教师教书育人的专业能力,加强了对各专业学生教学基本技能的培养和锻炼,收到了“以赛促学,以赛促教,以赛促提高”的良好效果。


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