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河南省特色专业:护理学、机械设计制造及其自动化、电子信息工程、音乐表演、计算机科学与技术、材料成型及控制工程
河南省民办教育品牌专业:通信工程、材料成型及控制、经济学、护理学、机械设计制造及其自动化、广播电视编导、土木工程
河南省专业综合改革试点专业:通信工程、经济学、机械设计制造及其自动化、电子信息工程、环境设计、材料成型及控制工程、工商管理、服装与服饰设计
河南重点建设学科
省级重点学科:机械制造及其自动化、材料加工工程、通信与信息系统、区域经济学、生药学
类别 | 层次 | 专业 | 文史类 | 理工类 | 备注 | ||||||
计划数 | 最低分 | 省控线 | 超分 | 计划数 | 最低分 | 省控线 | 超分 | ||||
普通类 | 本科 | 临床医学(学制五年) | 96 | 519 | 518 | 1 | 本科一批录取 | ||||
普通类 | 本科 | 财务管理 | 40 | 506 | 466 | 40 | 26 | 454 | 400 | 54 | |
普通类 | 本科 | 城乡规划(学制五年) | 14 | 502 | 466 | 36 | 30 | 441 | 400 | 41 | |
普通类 | 本科 | 法学 | 20 | 512 | 466 | 46 | 13 | 467 | 400 | 67 | |
普通类 | 本科 | 翻译 | 32 | 504 | 466 | 38 | 20 | 449 | 400 | 49 | |
普通类 | 本科 | 工程管理 | 20 | 502 | 466 | 36 | 30 | 440 | 400 | 40 | |
普通类 | 本科 | 工程造价 | 20 | 507 | 466 | 41 | 29 | 453 | 400 | 53 | |
普通类 | 本科 | 工商管理 | 60 | 502 | 466 | 36 | 33 | 441 | 400 | 41 | |
普通类 | 本科 | 国际经济与贸易 | 30 | 503 | 466 | 37 | 13 | 442 | 400 | 42 | |
普通类 | 本科 | 护理学 | 40 | 503 | 466 | 37 | 70 | 448 | 400 | 48 | |
普通类 | 本科 | 会计学 | 50 | 508 | 466 | 42 | 37 | 459 | 400 | 59 | |
普通类 | 本科 | 建筑学(学制五年) | 11 | 503 | 466 | 37 | 60 | 440 | 400 | 40 | |
普通类 | 本科 | 金融学 | 34 | 506 | 466 | 40 | 27 | 454 | 400 | 54 | |
普通类 | 本科 | 经济学 | 41 | 506 | 466 | 40 | 20 | 454 | 400 | 54 | |
普通类 | 本科 | 日语 | 40 | 502 | 466 | 36 | 27 | 440 | 400 | 40 | |
普通类 | 本科 | 社会工作 | 30 | 502 | 466 | 36 | 14 | 440 | 400 | 40 | |
普通类 | 本科 | 审计学 | 27 | 506 | 466 | 40 | 20 | 454 | 400 | 54 | |
普通类 | 本科 | 投资学 | 37 | 502 | 466 | 36 | 20 | 442 | 400 | 42 | |
普通类 | 本科 | 物流管理 | 29 | 502 | 466 | 36 | 20 | 446 | 400 | 46 | |
普通类 | 本科 | 学前教育(师范) | 50 | 505 | 466 | 39 | 29 | 452 | 400 | 52 | |
普通类 | 本科 | 英语 | 80 | 507 | 466 | 41 | 53 | 457 | 400 | 57 | |
普通类 | 本科 | 运动康复 | 26 | 502 | 466 | 36 | 30 | 439 | 400 | 39 | |
普通类 | 本科 | 医学检验技术 | 89 | 444 | 400 | 44 | 只招理科 | ||||
普通类 | 本科 | 医学影像技术 | 95 | 450 | 400 | 50 | 只招理科 | ||||
普通类 | 本科 | 材料成型及控制工程 | 48 | 439 | 400 | 39 | 只招理科 | ||||
普通类 | 本科 | 测控技术与仪器 | 55 | 443 | 400 | 43 | 只招理科 | ||||
普通类 | 本科 | 车辆工程 | 117 | 439 | 400 | 39 | 只招理科 | ||||
普通类 | 本科 | 电气工程及其自动化 | 55 | 457 | 400 | 57 | 只招理科 | ||||
普通类 | 本科 | 电子信息工程 | 71 | 454 | 400 | 54 | 只招理科 | ||||
普通类 | 本科 | 机械电子工程 | 46 | 452 | 400 | 52 | 只招理科 | ||||
普通类 | 本科 | 机械设计制造及其自动化 | 54 | 459 | 400 | 59 | 只招理科 | ||||
普通类 | 本科 | 计算机科学与技术 | 61 | 465 | 400 | 65 | 只招理科 | ||||
普通类 | 本科 | 纳米材料与技术 | 51 | 440 | 400 | 40 | 只招理科 | ||||
普通类 | 本科 | 农业工程 | 48 | 440 | 400 | 40 | 只招理科 | ||||
普通类 | 本科 | 软件工程 | 81 | 460 | 400 | 60 | 只招理科 | ||||
普通类 | 本科 | 生物信息学 | 56 | 442 | 400 | 42 | 只招理科 | ||||
普通类 | 本科 | 数据科学与大数据技术 | 52 | 457 | 400 | 57 | 只招理科 | ||||
普通类 | 本科 | 通信工程 | 100 | 448 | 400 | 48 | 只招理科 | ||||
普通类 | 本科 | 土木工程 | 73 | 451 | 400 | 51 | 只招理科 | ||||
普通类 | 本科 | 网络工程 | 52 | 453 | 400 | 53 | 只招理科 | ||||
普通类 | 本科 | 网络工程(网络攻防技术) | 50 | 441 | 400 | 41 | 只招理科 | ||||
普通类 | 本科 | 物联网工程 | 63 | 454 | 400 | 54 | 只招理科 | ||||
普通类 | 本科 | 药物制剂 | 71 | 439 | 400 | 39 | 只招理科 | ||||
普通类 | 本科 | 药学 | 105 | 439 | 400 | 39 | 只招理科 | ||||
普通类 | 本科 | 智能科学与技术 | 43 | 452 | 400 | 52 | 只招理科 | ||||
应用技术学院 | 本科 | 工程管理 | 60 | 473 | 466 | 7 | 140 | 417 | 400 | 17 | |
应用技术学院 | 本科 | 机械设计制造及其自动化 | 180 | 423 | 400 | 23 | 只招理科 | ||||
应用技术学院 | 本科 | 材料成型及控制工程 | 180 | 417 | 400 | 17 | 只招理科 | ||||
应用技术学院 | 本科 | 机械电子工程 | 180 | 418 | 400 | 18 | 只招理科 | ||||
应用技术学院 | 本科 | 电气工程及其自动化 | 180 | 420 | 400 | 20 | 只招理科 | ||||
应用技术学院 | 本科 | 土木工程 | 180 | 417 | 400 | 17 | 只招理科 | ||||
普通类 | 专科 | 临床医学 | 20 | 381 | 200 | 181 | 80 | 302 | 200 | 102 | |
普通类 | 专科 | 建筑工程技术 | 30 | 338 | 200 | 138 | 70 | 305 | 200 | 105 | |
普通类 | 专科 | 汽车制造与试验技术 | 20 | 319 | 200 | 119 | 60 | 280 | 200 | 80 | |
普通类 | 专科 | 城市轨道交通运营管理 | 40 | 318 | 200 | 118 | 40 | 282 | 200 | 82 | |
普通类 | 专科 | 护理 | 30 | 352 | 200 | 152 | 50 | 291 | 200 | 91 | |
普通类 | 专科 | 康复治疗技术 | 20 | 340 | 200 | 140 | 60 | 278 | 200 | 78 | |
普通类 | 专科 | 大数据与会计 | 70 | 333 | 200 | 133 | 10 | 355 | 200 | 155 | |
普通类 | 专科 | 电子商务 | 70 | 318 | 200 | 118 | 10 | 333 | 200 | 133 | |
普通类 | 专科 | 现代物流管理 | 70 | 314 | 200 | 114 | 10 | 307 | 200 | 107 | |
普通类 | 专科 | 学前教育(师范) | 80 | 344 | 200 | 144 | 20 | 328 | 200 | 128 | |
普通类 | 专科 | 法律事务 | 70 | 327 | 200 | 127 | 10 | 344 | 200 | 144 | |
普通类 | 专科 | 机械设计与制造 | 30 | 326 | 200 | 126 | 70 | 293 | 200 | 93 | |
普通类 | 专科 | 电子信息工程技术 | 20 | 323 | 200 | 123 | 60 | 301 | 200 | 101 | |
普通类 | 专科 | 计算机应用技术 | 20 | 352 | 200 | 152 | 60 | 325 | 200 | 125 | |
普通类 | 专科 | 计算机网络技术 | 20 | 336 | 200 | 136 | 60 | 311 | 200 | 111 | |
注:1、2021年河南省普通本科录取最低分数:文科502分、高出省控线(466分)36分;理科439分、高出省控线(400分)39分;2、应用技术学院:文科473分,高出省控线(466分)7分;理科417分,高出省控线(400分)17分。3、普通专科最低录取分数:6130专科录取最低分:文科314,高出省控线(200分)114分;理科278分,高出省控线(200分)78分;6132合作办学专科录取最低分:文科理科缺额征集。 |
(一)、学校的位置在郑州,地理位置还是挺不错的,交通也算是是便利,去哪都很方便,学校的环境很不错的,老师教学也很认真负责,学习氛围也很好,住宿条件也不错,我所在的专业师资力量特别强,老师都很负责,专业未来的发展很可观。
(二)、我所在的黄河科技学院是民办大学的一个杰出代表,是全国第一所民办高校,整体实力还是不错的,学院目前建设的真的越来越强大,毕竟现在拥有多个分部了,我所在的专业师资力量不错,学校也很正规,能真正的学到东西毕竟还是很不错的。
(三)、黄河科技学院在郑州这个高校林立的地方可以说知名度很高,它的实力还是值得肯定的,我读的财务管理专业实力还是很强大的,当然相应的高考录取分数也很高。如果你高考的分数不尽人意,也不用担心,可以考试进入实验班,大三后就可以自己转专业了。
(四)、学校的综合实力很强,业界评分很高,总体而言很不错。特别是医学院高考录取分数线比较高,报的人比较多,含金量很高。我就读的医学专业,师资力量非常雄厚,可以考虑报考。护理专业师资力量还是很强大的,注重理论和实践相结合,注重培养学生动手和临床实践操作能力,专业种类较多,可满足学生多项需求。学校注重创新,鼓励创新,提供创新创业平台。
黄河科技学院在改革开放的大潮中诞生和壮大。1984年,因公重度烧伤的胡大白在病床上思考,河南作为人口大省,高等教育资源极为匮乏,老百姓的孩子希望上大学的愿望强烈,社会发展又急需大批专门人才;胸怀“为国分忧,为民解愁,为*建设服务”的崇高理想,想国家之所想、急国家之所急、应国家之所需,拿出仅有的30元钱创办了郑州高等教育自学考试辅导班。1985年,经郑州市教委批准,郑州高等教育自学考试辅导班更名为黄河科技专科学校。1989年,经河南省教委批准,黄河科技专科学校更名为郑州黄河科技大学。1994年,经国家教委批准建立民办黄河科技学院,学校成为全国第一所实施专科学历教育的民办高校。1997年成立党委,成为全国第一所建立党委的民办高校。2000年,经教育部批准成为全国第一所实施本科学历教育的民办高校。2008年,学校顺利通过教育部普通高等学校本科教学工作水平评估,专家组称“震惊、震撼”。2013年,学校被教育部批准为全国首批“应用科技大学改革试点战略研究单位”。2015年,学校被批准为河南省首批示范性应用技术类型本科高校。2017年,学校被河南省学位委员会批准为硕士学位授予立项建设单位。2018年,通过教育部本科教学工作审核评估,被专家组赞誉“情怀大、格局大、手笔大、作为大”。学校发展史被联合国教科文组织官员称为“世界教育史上的奇迹”,两次被美国弗吉尼亚大学商学院写进教学案例。办学业绩被中央电视台、《人民日报》《光明日报》等国内外著名媒体多次报道。
学校创办人、董事长胡大白教授,首届“中国当代教育名家”,第十届全国人大代表,享受国务院政府特殊津贴专家;曾任中国民办教育协会监事会主席、河南省民办教育协会会长,现任名誉会长。校长杨雪梅教授,博士生导师,北京大学博士后,享受国务院政府特殊津贴专家,河南省优秀专家;第十二届、十三届全国人大代表,曾荣获“全国五一劳动奖章”“全国三八红旗手”“中国青年五四奖章”等荣誉。
学校坚定*。学校始终把坚持党的领导、加强党的建设作为改革与发展、学科与专业建设和人才培养的政治保证和力量源泉,形成了鲜明的特色和品牌。作为全国第一所建立党委的民办高校,建校初期积极寻求建立党的组织,创办人胡大白“十年找党”传为佳话。在探索实践中,形成了“党委发挥政治核心作用,参与学校重大决策”的工作机制,创建了“以党建为核心,全面加强思想政治工作”的思政模式,创立了“以党校和校卫队为抓手,积极培养发展学生党员”的组织格局。近年来,学校坚持以*思想为指导,紧扣“培养什么人、如何培养人、为谁培养人”的根本问题,认真落实立德树人根本任务,打造职业化、专业化的思政工作队伍,坚守思政课堂主阵地,挖掘各类课程的育人功能,形成思政合力,培养德智体美劳全面发展的*者和接班人。学校荣获“教育部全国高校样板党支部”“教育部教师党支部双带头人工作室”“全国五四红旗团委”“河南省先进基层党组织”“河南省文明校园”“河南省高校思想政治工作先进单位”“河南省依法治校示范校”等称号。
学校持续优化办学条件。学校现有四个校区,占地2800多亩,校舍建筑面积100多万平方米,被评为“河南省高等学校智慧校园建设试点单位”等。现有全日制本科在校生30000余人。教职工2200多人,具有高级职称的教师近50%,青年教师中80%具有研究生以上学历,拥有两院院士、*、国家杰青、国家教学名师等150余人。学校建有河南省院士工作站、博士后研发基地、重点实验室、国际联合实验室、工程技术研究中心、实验教学示范中心等高层次教学科研平台50余个。各科类实验室138个,实验分室441个,校外实训基地226个;教学科研仪器总值4.28亿元;馆藏图书362.8万册。
学校注重优势特色学科专业建设。学校着力用好学科交叉融合的“催化剂”,打破学科专业壁垒,对现有学科专业体系进行调整升级,瞄准科技前沿和关键领域,推进新工科、新医科、新农科、新文科建设,形成了工科优势突出、学科链与产业链关联度高、学科布局对地方主导产业支撑度强的办学优势。学校现有工学部、艺体部、商学院、医学院、应用技术学院等10个二级学院(部),开设数据科学与大数据技术、人工智能、材料、机械、自动化等一批优势学科专业,凸显了对区域经济转型、产业升级的支撑作用。重点打造信息工程、文化创意等6个特色专业集群和8个现代产业学院。现有省级重点学科5个,河南省特色专业6个,河南省一流本科专业9个,河南省品牌专业14个。学校拥有的省级重点学科、特色品牌专业数量居全省民办高校首位。河南省本科高校专业建设管理服务中心落户我校,承办了河南省本科专业数字化管理服务平台暨上线发布会,受到社会高度评价和省教育厅的高度肯定。