郑州幼儿师范高等专科学校怎么样
郑州幼儿师范高等专科学校（ZhengzhoPreschool Education College）简称“郑州幼专”，是经河南省人民政府批准、国家教育部备案的公办全日制普通专科院校，是中国和联合国儿童基金会合作项目学校、教育部“1+X”证书制度试点院校、河南省幼儿教师培训中心、河南省学前融合教育发展支持中心，是河南省学前教育集团、郑州市学前教育集团和郑州市学前教育研究院牵头组建单位，河南省幼儿园园长省级培训基地。
学校前身是创建于1954年的河南省郑州幼儿师范学校，后历经调整与演进，于2012年4月经河南省人民政府批准、国家教育部备案，升格为郑州幼儿师范高等专科学校。
据2020年9月学校官网信息显示，学校有教职工538人，教授、副教授89人（其中，二级教授1人，三级教授2人），具有研究生学历、学位的213人，博士10人；有河南省政府津贴专家1人，河南省职业教育教学专家6人，河南省教育厅学术技术带头人15人，河南省优秀教师5人，河南省高等学校教学名师1人，河南省文明教师7人，郑州市职业教育教学专家4人。
转眼间2018级郑州幼儿师范高等专科学校新生就要开学了。时光荏苒，至今记得四年前爸爸送我上学时的情景。眨眼之间，大学已经离我越来越远，永远停留在那年6月。这四年，有小确幸也有说不清的遗憾。可能是一张纸写满却从未实现的计划表，也可能是一个个明天约却从未实现的诺言。带你一起了解关于2018年郑州幼儿师范高等专科学校录取通知书、郑州幼儿师范高等专科学校开学时间及郑州幼儿师范高等专科学校入学考试转专业相关政策，还有郑州幼儿师范高等专科学校宿舍条件分配方案等相关信息，希望对郑州幼儿师范高等专科学校的准大学生有帮助。
一、基本情况
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郑州幼儿师范高等专科学校始建于1954年，曾在1961年国民经济调整及1970年文革动乱时期两度中断，最终于1980年由河南省政府下文恢复，1982年在现校址重新招生，有二十九班规模，在校生1500多名。学校于2000年面向全省招收五年一贯制学前教育专科生，2002年招收三三制对口学前教育专科生，2007年招收高中起点三年制学前教育专科生。在对专科层次幼教师资培养10年的探索中，郑州幼师积累了丰富的经验，为初中毕业起点五年制学前教育专科学历教师的培养奠定基础。
郑州幼专为新中国成立后全国第一批独立设置的幼儿师范学校、河南省第一所幼儿教师培养基地；是河南省唯一的幼儿教师资格考试考前辅导机构、幼儿教师继续教育基地、河南省幼儿教师培训中心及河南省幼儿园园长任职资格培训单位。在长期的办学经验中，学校锻炼出了一支适应幼儿师范专科教育需要的师资队伍，拥有了适应现代幼师教育的教学条件，构建了特色鲜明的学前教育专业体系，形成了自己的办学理念，凝练了校训、校风、教风和学风。近年来，学校办学实力逐年增强，办学条件不断完善，办学质量稳步提高，为办好一所幼儿师范高等专科学校奠定了良好的基础。
二、办学理念
学校植根幼教、立足郑州、面向河南，始终将人才的培养作为发展的中心，将改革作为发展的动力。坚持把学会共同生活，学会探索世界，学会表现表达作为人才培养的任务；把优化专业基础课、强化专业技能课、拓展专业相关课、开拓专业特色课作为课程定位；将全员育人模式作为德育起点；建构了改革创新与常规管理一起抓、教育科研与课堂教学一起抓、职前培养与职后培训一起抓、理想教育与养成教育一起抓的管理理念。
三、办学条件
中原地区丰厚的历史文化底蕴和优越的区位优势，为郑州幼儿师范高等专科学校未来的发展奠定基础。学校占地面积381亩，建筑总面积25万平方米，图书馆纸质藏书31万册，教学仪器设备总值1645万元。校园建筑布局合理，环境恬静优美，教学设施先进完备，为师生的学习、工作和生活营造了一个舒适、优美的环境。
学校始终坚持深化改革、开拓创新，坚持走内涵发展之路，注重培养与培训双轮驱动，教学与科研并驾齐驱，资源重组与加大投入并举。形成了以专业建设为龙头，以科学研究为关键，以队伍建设为主体，以办学条件建设为基础，以教育质量为根本，以培养地方及全省优秀学前教育师资为目标的具有鲜明特色的幼儿师范教育办学体系。
四、专业设置
