序号 | 专业名称 | 学制 | 科类 | 备注 | ||
1 | 健康管理 | 母婴健康教育方向 | 三年/五年 | 文理兼收 | ★ | |
健康评估方向 | ||||||
2 | 康复工程技术 | 三年/五年 | 文理兼收 | ★ | ||
3 | 中医养生保健 | 三年/五年 | 理科 | ★ | ||
4 | 老年服务与管理 | 三年/五年 | 文理兼收 | ★ | ||
5 | 食品营养与卫生(药食同源方向) | 三年 | 文史 | ★ | ||
6 | 社会体育(运动养生方向) | 三年/五年 | 文史 | ★ | ||
7 | 心理咨询(心理健康方向) | 三年 | 文理兼收 | ★ | ||
8 | 旅游管理 | 旅居养生方向 | 三年/五年 | 文理兼收 | ★ | |
空中乘务方向 | ◎ | |||||
9 | 大数据技术与应用(数据分析方向) | 三年 | 理科 | |||
10 | 计算机网络技术(UI设计方向) | 三年 | 文理兼收 | ◎ | ||
11 | 智能终端技术与应用(机器人方向) | 三年 | 理科 | ◎ | ||
12 | 建筑工程技术 | 生态建筑工程方向 | 三年 | 理科 | ||
工程造价方向 | ||||||
13 | 园林技术(中草药园林方向) | 三年 | 理科 | |||
14 | 汽车检测与维修技术(新能源交通技术方向) | 三年 | 理科 | |||
15 | 市场营销(新媒体营销方向) | 三年 | 文理兼收 | |||
16 | 会计 | 三年 | 文理兼收 | |||
17 | 物流管理 | 三年 | 文理兼收 | |||
18 | 针灸推拿学 | 三年 | 文理兼收 | |||
19 | 学前教育 | 三年 | 文理兼收 | |||
20 | 电子商务 | 三年 | 文理兼收 |
陕西高水平学校建设单位4所
序号 | 学校名称 | 专业群名称 | 档次 | 省份 | 城市 |
1 | 陕西工业职业技术学院 |
机械制造与自动化、 材料成型与控制技术 |
高水平学校(A档) | 陕西省 | 咸阳市 |
2 | 杨凌职业技术学院 |
农业生物技术、 水利工程 |
高水平学校(B档) | 陕西省 | 咸阳市 |
3 | 陕西铁路工程职业技术学院 |
高速铁道工程技术、 城市轨道交通工程技术 |
高水平学校(C档) | 陕西省 | 渭南市 |
4 | 西安航空职业技术学院 | 飞机机电设备维修、无人机应用技术 | 高水平学校(C档) | 陕西省 | 西安市 |
陕西高水平专业群建设单位4所
序号 | 学校名称 | 专业群名称 | 档次 | 省份 | 城市 |
1 | 陕西国防工业职业技术学院 | 机电一体化技术 | 高水平专业群(B档) | 陕西省 | 西安市 |
2 | 陕西职业技术学院 | 旅游管理 | 高水平专业群(B档) | 陕西省 | 西安市 |
3 | 陕西能源职业技术学院 | 煤矿开采技术 | 高水平专业群(C档) | 陕西省 | 咸阳市 |
4 | 咸阳职业技术学院 |
学前教育 | 高水平专业群(C档) | 陕西省 | 咸阳市 |
西安健康工程职业学院创建于1999年,是经陕西省人民政府批准,国家教育部备案,具有国家计划内统招资质的全日制普通高等职业院校。学院秉承“弘扬中华传统文化,培养学生健康成才”的办学理念,改变传统教学模式,实施以职业群为导向,产教结合,模块化教学的全新教育体系,重点致力于培养健康产业领域的职业经理人和专业技术人才。学院下设健康管理学院、慢病医学院、康养学院、养生学院、Cloudera大数据学院、航空信息学院、智能技术学院、新能源交通学院、新媒体商学院、生态建筑学院、计算机学院、新丝路国际学院等12个二级学院,开设有30多个专业方向。
学院位于风景秀丽,交通便捷,文化氛围浓郁的西安市南郊大学城。与西北工业大学、西安建筑科技大学新校区相邻。三星科技产业园、草堂科技产业基地和万亩现代农业园举目相望。校区占地面积580亩,总建筑面积约22万平方米,总投资6.2亿元人民币,投入近3亿元人民币建设专业实训基地,有上百个实训工作室,并配置新型智能化设施设备。教学区,校内专业实训基地,信息中心,智能化图书馆,国际交流中心,孝悌文化体验馆,标准化运动场,庆典广场,休闲景观区,生活服务中心等教学,实训,生活设施一应俱全。为实现以毕业生就业市场为导向,学生入学即就业、毕业能择业的办学目标,学院组织教育、企业、人才市场多方专家,分析研究人才就业市场的变化趋势,论证学院的办学特色定位。“中国梦,我的梦”。为实现莘莘学子的幸福梦想,使人人都有出彩机会,学院实施战略调整,专注健康产业人才培养工程。以“就业即是质量”的理念,定位改革红利释放点,经济发展朝阳产业的职业空间,打造培育具有就业竞争力的技能型专业人才,“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”走以毕业生高质量就业塑造品牌,以鲜明特色凝聚核心竞争力的办学之路。