第八条 拟转专业的学生在规定的时间内向所在教学单位提交《广东创新科技职业学院学生转专业申请表》（附其家长或监护人书面意见及其他相关材料），所在教学单位签字同意后（注明该生操行情况），由学生本人将申请材料提交拟转入的教学单位。相关意见签署后送达教务处。
第九条 教务处对拟转专业学生的资格提出初审意见，对符合转专业条件的，报学校教学指导委员会审议，讨论通过后由分管院长批准并将结果上网公示一周，公示结束后，正式发文公布转专业结果。教务处在5个工作日内将专业调整情况提交学信网，供学生查询。
第十条 经学校同意转专业的学生，凭教务处下发转专业通知书办理转专业手续。
第四章 附则
第十一条 转专业学生按转入专业的标准交纳学费。
第十二条 相关部门依据转专业正式发文，完成转专业学生的学籍、成绩、住宿、缴费等事项的信息调整变更工作。
第十三条 本实施细则自公布之日开始施行，由教务处负责解释。
2022年广东创新科技职业学院春季高考招生章程
2022年广东创新科技职业学院春季高考招生章程已经公布，以下是详细内容，供大家参考：
广东创新科技职业学院是2011年经广东省人民政府批准、教育部备案、广东省教育厅主管的一所全日制普通高等职业院校。2018年顺利通过教育部组织的高职院校人才培养工作评估，现有全日制在校学生近万人。下设信息工程学院、财经学院、智能制造学院、建筑与设计学院、管理学院、医药健康学院、外国语学院、通识教育学院、马克思主义学院等9个二级学院，开设53个专业。办学10年为珠三角区域经济社会发展培养了2万余名高技术技能型人才，近3年来毕业生就业率达98%。
区位优越 资源丰富 学校地处粤港澳大湾区的核心区——东莞，毗邻香港、位居广州和深圳两个创新高地之间，是全球知名的制造业基地。具有独特的区域地缘优势和高新产业发展基础，拥有新一代人工智能产业集聚区、新一代信息通信产业集聚区、智能终端产业集聚区等十大产业集聚区，紧邻世界500强企业三星、泰科及广东现代国际会展中心等国家级产业园区，位置优越，名企环绕，人才需求旺盛，具有天然的就业、创业优势。学院周边交通发达，生活便捷，坐拥穗莞深1小时经济生活圈，畅享珠三角城市群优势资源。
条件充足，设施先进 学校占地面积61.72万平方米，建筑面积31.59万平方米。建成电子信息、智能制造、创意设计、财经商贸、土木建筑、公共基础、大健康产业、科创产业园等八大类专业集群实训基地，建成160多个专业实验实训室，建筑面积达91355.78平方米，教学仪器设备总值达到7157.85万元，可开展实训项目数达640 个，可满足各专业所开设课程的实践教学需要。图书馆大楼高12层，面积4.2万平方米，为全省同类高校之最，现有藏书约130多万册，纸质图书110多万册，电子图书23.5万册；学生文化中心、音乐厅、体育馆、健身房等场所齐备。
教授治学 名师执教 学校实行教授治学，名师执教，现有专任教师418人，校外教师108人，其中南粤优秀教师5名，省级教学指导委员会专家12人，省级教学团队2个。专任教师具有高级职称占26.56%；具有硕士研究生学位占59.33%；双师型教师占专任教师总数的64.35%。有20多位国家、省市级的专业学会、协会的学术、技术带头人。
专业建设 特色突出 学校先后建成省级重点专业——计算机应用技术；省级品牌专业——会计；首批省级高水平专业群建设项目——“工业机器人技术”专业群；省级专项资金扶持专业——机械设计与制造、工业机器人技术；省级“现代学徒制”试点专业——机械设计与制造、数控技术、酒店管理；省内首个电子竞技专业——电子竞技运动与管理。建成国家级、省级公共实训基地（中心）5个和省级“1+X”证书试点专业9个。近300多名学生在国家、省级等各类技能竞赛中获奖。
校企共建 协同育人 学校大力推进教育创新，深化教学改革，创新产教融合机制，扎实推进职业教育校企精准对接、精准育人（简称“双精准”），促进产教融合校企“双元”育人。与华为云计算、腾讯云、东莞三星视界有限公司、南兴装备股份有限公司等436家知名企业合作，组建校企合作联盟，与华为技术有限公司合作共建“华为信息与网络技术学院” 、与慧科教育科技集团有限公司合作共建“腾讯云互联网+产业学院” 、与东莞市鸿博科技有限公司建设“校中厂”等，开展科研技术研究、教育教学、人员培训和学徒培养等全面合作。与行业、企业共同建成协同育人基地、培训机构，为东莞企业签订联合招生、定向培养、定向就业的教育合作协议，为学生就业搭建了广阔的平台。
科技引领 服务社会 学校坚持提升学科水平与增强服务能力相结合，在技术推广、成果转化、对口支援、扶贫和面向社会的人才培养培训等方面开展了大量的工作。截止2020年底，各学院教学团队承接广东高校科研平台和科研项目100余项，承接会计职称考试、司法考试、公务员考试等政府服务项目20余项；获实用性新型专21项， 外观专利21项，计算机软著17项，开展多期“企业新型学徒制培训”。
