合肥幼儿师范高等专科学校始建于1980年，2011年获教育部批准升格，是教育部批准最早的十所幼专之一；2015年成功立项建设“安徽省地方技能型高水平大学”；2018年获国家级教学成果二等奖，同时获得教师教学能力大赛、学生技能大赛大奖，是全国师专中唯一获得三个国家级奖项学校；学校获“安徽省高职发展标杆校”,入选教育部“职业教育优质案例”学校，是全国师专“双高计划”唯一推荐学校，学前教育系教师团队入选首批国家级职业教育教师教学创新团队，学校研究成果“‘全实践引领，政校园协同’的幼儿教师培养模式”在第五届中国教育创新成果公益博览会上获得中国学前教育创新成果最高奖。
学校“抱元守一”，始终坚持“幼”字特色、“师范”属性，累计为社会培养了2万余名专业教师，培训了6万余名在职教师，成为安徽省学前教师教育领域的主力军，是安徽省陈鹤琴教育思想研究会会长暨秘书长单位，安徽省学前教育专业（专科）联盟常设主席单位，安徽省高校学前教育专业教学指导委员会秘书处、安徽省儿童文艺家协会幼儿文学委员会秘书处均设在学校。
学校学林路校区占地427亩，市委市政府新增梅冲湖校区用地430亩。学校现有在校生6799人，开设了16个专业，其中，学前教育、特殊教育、美术教育3个专业为国家级骨干专业，学前教育、早期教育、特殊教育、艺术教育4个专业为省级特色专业。
建校以来，学校以“立德树人”为根本，以“一切为儿童”为校训，注重学生综合素质和专业能力培养，已形成明显的办学特色和优势。学生良好的综合素质和从教基本功得到社会的高度认可，新生录取分数线、报到率和毕业生对口就业率高居全省高职专科院校前列。与安徽师范大学合作培养首届本科生，搭建了中职、高职、本科的人才培养通道。
根据教育部《普通高等学校学生管理规定》（教育部令第41号）和省教育厅有关文件精神，为更好提升我校的人才培养质量，充分发挥学生潜质和特长，适应国家和社会需求，激励学生努力学习、发展专长,同时规范和完善学生转专业管理工作，结合学校自身的实际情况，特制定本办法。
第一章 基本原则
第一条 坚持以生为本，促进学生健康发展，提升高等学校人才培养质量，促进规范办学，维护教育公平。
第二条 注重学生个性发展，尊重学生的兴趣和爱好，发挥学生的优势和专长，进一步调动学生学习的主动性和积极性。
第三条 学生转专业以符合现有办学条件和保证各专业正常教学秩序为前提。每个专业允许申请转专业总人数必须严格按照一定的比例合理控制。
第四条 严格按照上级主管部门要求，公开、公正、公平，完善管理制度，规范操作程序。
第二章 基本条件
第五条 在校学生，符合下列条件之一者，经学校审核认定，可申请转专业。
（一）个人对其他专业有兴趣和有突出才能（获得相关专业地市级政府或教育科技部门奖励证书、省级报刊发表的作品等），转专业更能发挥其特长的。
（二）因招生计划变化，保留入学资格、留级或复学等学生原就读专业调整的。
（三）符合当年高考招生政策中有关转专业条件的。
第六条 在籍生应征入伍退役后复学的，因自身情况需要转专业的，可根据个人志愿优先选择专业。
第七条 在籍生休学创业复学的，在提供相关创业证明材料后，可根据个人志愿优先选择专业。
第八条 学生有下列情况之一者，不得转专业。
