很多家长省吃俭用为了孩子不惜花钱买琴、交学费，但孩子依旧不爱学，这时家长要有必要反思：自己是否做到为孩子营造一个好的练琴环境和学习气氛?如果父母也能学一点音乐或学一点别的乐器就更好了，这样还能跟孩子交流、合奏，会对孩子学琴的积极性大有帮助。
首先必须明确，不管双手哪种弹奏，都应建立在单手能熟练弹奏的前提下，尤其是合奏。其次，练习双手弹奏，应按照由易到难的原则，即先学会第一种，再学第二种。
对于第一种，因双手旋律相同，可缩短单手练习时间。双手同时练时，节奏一定要同步，就是说，两只手必须同时起落，使旋律清楚而整齐。
对于第二种，必须有耐心，单手必须分开多练，如果左手同右手节奏基本相同甚至还要复杂，则更应单独多加练习(左手天生比右手笨拙，除非左撇子)。双手合奏时，开始一定不要管原始速度，一定要慢。要搞清楚两只手的节奏对应关系，否则，节拍错位，会造成和声和节奏的混乱，使旋律变得十分难听。只有当慢速把双手旋律弹准，并且把节奏协调一致以后，才能够逐渐加快，练到规定的速度。
如果你是成人，并且想自学电子琴，那么来吧!我们一起上右手弹奏第一课，先看乐谱：
5 6 5 6 5 6 5 - 5 1 7 6 5 5 3 - 5 5 3 4 5 5 3 - 1 4 3 2 1 2 1 -
弹奏方法：按规定的手指(五线谱上方的阿拉伯数字，从拇指至小指，分别是1、2、3、4、5指)弹奏，每弹一个音，注意把手提起来，具体参见钢琴断奏弹奏法以后5条弹奏方法完全等同。
温馨提示：每条练习速度要慢而均匀，每天要按照正确姿势不厌其烦地坚持练习。如此进行一段时间，必定大有裨益。
当一个乐句能用一个把位的手指弹下来时，可用 下列指法： 1.顺指法 2.扩指法 当一个乐句不能用一个把位的手指弹下来时，可用下列指法换把位： 3.穿指法 4.跨指法 5.缩指法 6.换指法 (1)重复音换指法 (2)同音轮指法 (3)长音暗换指法
