2、学小提琴能提高情商。
3、学小提琴能提高素质。
4、学小提琴能提高毅力。
学小提琴不是一件美差,需要付出努力。练琴时,下颌疼、手臂酸、手指痛,需要日复一日地坚持,这恰好是磨炼孩子耐心、毅力的过程;而当孩子克服困难取得了成绩,既增强了自信,又提高了克服、战胜下一个困难的勇气。
学小提琴的坏处有:
下颚、手臂酸疼,需要花钱。
为什么要让孩子学习小提琴
锻炼身体
在练习小提琴的过程中需要左右手齐动,能同时开发左右脑的思维.孩子学习小提琴课以健脑,促进左右脑的平衡发展。据说,目前,全世界范围内拉小提琴的人中间没有发现得偏瘫的。大概是其独特的演奏方法所定。左右手的神经调节作用所致。
帮助孩子提高注意力
学琴过程中由于眼睛要不停地扫射乐谱,能大大提高孩子对事物的观注能力;学习小提琴这样精确的乐器可使孩子从小养成认真,专注的学习习惯。无论以后搞不搞提琴专业一辈子都受用不穷。
提高孩子学习能力
学会专心致志。不用规定孩子的学习时间,反过来规定完成的数量和质量,比如一次练习两行谱,必须节奏、音准、声音等方面基本达到要求,如果孩子五分钟就做到了,那么这一次练习就告结束。如果您这么试试,会发现孩子会特别认真练习。对于每一个人来说,喜欢拉琴并不等于喜欢练琴。
培养孩子坚忍不拔、坚持不懈的品质
其一,先和孩子商量,将他每一天的时间作一个简单的计划,何时做什么,让他认可,特别要安排他玩耍的时间,规定玩耍的内容,而且玩耍的时间必须多于练琴!但练习一定安排在玩耍之前,这样可以做一个交换和奖励,练习时间越抓紧,玩耍时间就越长,是人都愿意。其二,说好或约定的事情,决不食言!上课风雨无阻,不到万不得已,决不旷课。其三(很难),如果今天的练习内容一小时也不能完成,那么,作好练习8小时的准备吧,不达到目的决不罢休。只要有一次这样的经历,孩子练习时决不会三心二意了。
培养孩子主动思考能力
让孩子学会动脑筋,发挥其主观能动性。采用启发式的教育方法,使孩子能够独立思考问题,对乐谱的弓法、指法、音乐处理能提出自己的见解,那就更应鼓励支持,教师应当帮助学生学会独立工作(练琴、演奏),变被动学琴为主动学琴。