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闽南理工学院优势重点专业有哪些

发布时间: 2024-08-12 18:08:12

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闽南理工学院优势重点专业有哪些

1 会计电算化 4.5(90人)
2 港口业务管理 4.3(80人)
3 工商行政管理 4.6(58人)
4 机械设计与制造 4.4(57人)
5 港口物流设备与自动控制 4.4(51人)
6 市场营销 4.9(37人)
7 机电一体化技术 4.3(32人)
8 机电设备维修与管理 4.5(31人)

2019闽南理工学院录取分数线【全国】

2019年闽南理工学院福建省各专业投档分数及排名

2021闽南理工学院录取分数线一览表(含2019-2020历年)

2019年闽南理工学院各省录取分数统计表

省份 科类 省控线 投档分(最低)
山西省 理工 352 352
文史 405 406
内蒙古自治区 理工 352 342
文史 436 437
辽宁省 理工 369 422
文史 482 504
江苏省 理工 307 311
文史 277 282
浙江省 综合改革 496 525
艺术(不分文理) 461 527
安徽省 理工 426 434
文史 504 509
艺术(不分文理) 632.87 658
体育(不分文理) 148 150
江西省 理工 449 460
文史 502 507
艺术(不分文理) 440.5 481
河南省 理工 385 398
文史 447 450
艺术理 408.1 462.6
艺术文 426.9 437.3
体育理 305 332
体育文 349 378
广东省 理工 390 429
文史 455 493
广西壮族自治区 理工 347 351
文史 388 388
体育(不分文理) 288 310
海南省 理工 481 522
文史 522 559
四川省 理工 459 466
文史 472 477
艺术(不分文理) 200 210
贵州省 理工 369 383
文史 453 454
云南省 理工 435 415
文史 480 463
甘肃省 理工 366 378
文史 400 416
西藏自治区 理工 283 289
文史 300 308

闽南理工学院转专业的要求条件

学生在校学习期间,有下列情况之一的,可以转专业:

(一)学生确有特长,转专业、转学更能发挥其特长的; 这种情况一般要求你大一第一学期绩点高,成绩好。学校会有转专业机会,需要面试。

(二)学生入学后发现某种疾病或生理缺陷,经学校指定的医疗单位诊断确认,不能在原专业学习,但尚能在本校或其他高等学校相关专业学习的;

(三)经学校认可,学生确有某种特殊困难,不转专业或不转学则无法继续学习的;

(四)本科学生学习确有困难,要求转入专科学习的;

(五)根据就业形势和社会对人才需求情况,学校认为确实有必要调整少量学生专业的。

闽南理工学院院校介绍

闽南理工学院创办于1998年,经国家教育部批准于2008年升格为普通本科高等学校。2012年获学士学位授予权单位。2016年通过教育部本科教学工作合格评估。2018年1月,我校被福建省教育厅确定为硕士学位授予培育单位立项建设高校。

学校位于我国历史文化名城、著名侨乡、“海上丝绸之路”起点——福建省泉州市,坐落在台湾海峡西岸、滨海城市石狮宝盖山风景区,校园占地面积1100余亩,总建筑面积60万余平方米。现有全日制在校学生17000余人,教职工1200余人。

学校以“应用型、地方性、开放式、特色化”为办学定位和“融入泉州、立足闽南、面向福建、辐射全国”为办学面向,学科专业定位为:以工为主,以理为基,经管文教艺等多学科协调发展。学校现有光电与机电工程学院、电子与电气工程学院、土木工程学院、服装与艺术设计学院、信息管理学院、经济与管理学院、财务与会计学院、外国语学院、体育学院、教育学院、马克思主义学院、继续教育学院等12个教学单位;设置机械设计制造及其自动化、光电信息科学与工程、电子信息工程、电气工程及其自动化、土木工程、建筑环境与能源应用工程、服装设计与工程、服装与服饰设计、数字媒体技术、财务管理、人力资源管理、物流管理、经济学、商务英语、社会体育指导与管理、资产评估、电子商务、物联网工程、数字媒体艺术、休闲体育、数据科学与大数据技术、阿拉伯语、学前教育、小学教育、机器人工程、智能制造等45个专业,形成理工、经管、服装艺术三大学科群和专业群。学校秉持创办人许景期董事长提出的“为每一个学生的健康成长成才提供保障并创造价值”的办学理念,培养面向基层的“能说、会做、好就业”的技术技能型人才和管理服务型人才。

目前,学校有国家级一流本科专业建设点1个、省级一流本科专业建设点5个,教育部产学合作协同育人项目28个,省级重点学科2个,省级科研创新平台6个,省级应用型学科立项建设项目3个、培育项目1个,省级示范性应用型人才培养专业群2个,省级服务产业特色专业4个,省级创新创业教育改革试点项目2个,省级学徒制项目1个,省级重大教育教学改革研究项目3个;省级虚拟仿真实验教学中心2个,省级实验教学示范中心5个,省级公共基础课实验教学平台4个,省级校企合作实践教学基地4个,省级大学生校外实践教育基地4个,省级高校大学生创新创业园1个等。学生踊跃参加各级各类科技、文化竞赛,近三年来获得国家、省级各类奖项1500多项。

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