2021年，山东省登记了79.5万名高考考生。
共录取688509名考生，包括294373名本科生；大专招生394136人。在集中招生阶段，共有271406名大学生参加了夏季高考，其中普通类225954名，艺术类40921名，体育类4531名；222028人在专科学校就读，其中一般为206896人，艺术13867人，体育1265人。
按比例计算，2021年山东省夏季高考本科生录取率约为43.08%。
2020山东高考本科高校招生共录取考生286766人，2020年山东高考报名人数为53.03万人，录取率约为54%。
难度系数主要是反映做成一件事的难易程度，通常难度系数越大，认为事情越容易做成功的。“难度系数”反映试题的难易程度，“难度系数”也可以理解成“容易度系数”。难度系数数值越大，可以认为试题总体越容易，反之，难度系数数值越小，则表示试题难度越大。
“难度系数”也可以理解成“容易度系数”。一道10分的试题如果难度系数为0.5，可以理解为这道10分的试题平均得分为5分。“参考样题”中，将每一道样题的难度系数都公布了，样题是过去几年的高考试题，难度系数是北京高考后测量的结果，十分准确，具有很高的可信度。考生为什么要研究每道试题的难度系数？高考评价体系中明确表示：“试卷由容易题、中等试题、难题组成，并以中等试题为主，总体难度适当。”一般来说高考试卷易中难试题的比例为2:6:2或3:5:2，过去的《考试说明》一直是这样表述的，现在的表述是“以中等试题为主”，但数据上，没有什么变化，中低档试题占八成，750分占600分。那么什么是中低档试题呢？一般来说难度系数在0.4－0.7的试题为中等试题，低于0.4的为难题，高于0.7的为容易题。
如何计算的？
难度系数反映试题的难易程度，即考生在一个试题或一份试卷中的得分程度。如满分150分的试题，考生平均得分108分，则难度系数为108/150=0.72。难度系数的计算公式为：L=X/W
其中，L为难度系数，X为样本平均得分，W为试卷总分。
如何确定？
1、难度水平的确定是为了筛选题目。平时测验难度要利于学生的学习，但一定的难度能增加区分度，这对全面了解、掌握学生学习情况有十分重要的作用。
2、难度水平的确定要考虑及格率，防止损伤学生的自尊心。
3、难度水平的确定要考虑对分数分布的影响，一般以正偏态分布为前提，有时正偏态分布更能激发学生的学习积极性。
2024使用新高考1卷的省份为浙江、江苏、河北、山东、广东、福建、湖北、湖南、安徽、江西等地区。
2024年甘肃、黑龙江、吉林、安徽、江西、贵州、广西，共7个省份将要采用新高考模式。
根据现有的情况，如果全国高考改革顺利进行，那么可以确定的是自命题3套（北京、上海、天津）；新高考18套（广东、福建、山东、河北、湖北、湖南、浙江、江苏、海南、辽宁、重庆+吉林、黑龙江、甘肃、安徽、江西、贵州、广西）；老高考的新高考1卷以及新高考1卷2套；目前尚不明确云南、山西等地会不会继续采用过渡卷。
需要注意的是，高考试卷的使用情况可能会有变化，请以当地教育考试院的通知为准。同时，各地高考政策也可能有所不同，建议查询当地教育考试院官网以获取更全面更准确的信息。
