以下内容是小编整理的关于闽南理工学院开设专业一览表内容,可供大家了解参考,希望以下的内容也能帮助到大家。
闽南理工学院开设专业一览表 | |||
序号 | 专业名称 | 专业大类 | 专业类型 |
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1 | 资产评估 | 工商管理类 | 本科 |
2 | 电子商务 | 电子商务类 | 本科 |
3 | 翻译 | 外国语言文学类 | 本科 |
4 | 工程造价 | 管理科学与工程类 | 本科 |
5 | 金融工程 | 金融学类 | 本科 |
6 | 物流管理 | 物流管理与工程类 | 本科 |
7 | 产品设计 | 设计学类 | 本科 |
8 | 数字媒体技术 | 计算机类 | 本科 |
9 | 信息管理与信息系统 | 管理科学与工程类 | 本科 |
10 | 工程管理 | 管理科学与工程类 | 本科 |
11 | 社会体育指导与管理 | 体育学类 | 本科 |
12 | 商务英语 | 外国语言文学类 | 本科 |
13 | 环境设计 | 设计学类 | 本科 |
14 | 视觉传达设计 | 设计学类 | 本科 |
15 | 服装与服饰设计 | 设计学类 | 本科 |
16 | 服装设计与工程 | 纺织类 | 本科 |
17 | 人力资源管理 | 工商管理类 | 本科 |
18 | 国际经济与贸易 | 经济与贸易类 | 本科 |
19 | 经济学 | 经济学类 | 本科 |
20 | 财务管理 | 工商管理类 | 本科 |
21 | 土木工程 | 土木类 | 本科 |
22 | 信息与计算科学 | 数学类 | 本科 |
23 | 建筑环境与能源应用工程 | 土木类 | 本科 |
24 | 通信工程 | 电子信息类 | 本科 |
25 | 电子信息工程 | 电子信息类 | 本科 |
26 | 电气工程及其自动化 | 电气类 | 本科 |
27 | 材料成型及控制工程 | 机械类 | 本科 |
28 | 光电信息科学与工程 | 电子信息类 | 本科 |
29 | 测控技术与仪器 | 仪器类 | 本科 |
30 | 机械设计制造及其自动化 | 机械类 | 本科 |
31 | 学前教育 | 教育学类 | 本科 |
32 | 小学教育 | 教育学类 | 本科 |
33 | 机器人工程 | 自动化类 | 本科 |
34 | 休闲体育 | 体育学类 | 本科 |
35 | 数字媒体艺术 | 设计学类 | 本科 |
36 | 汽车服务工程 | 机械类 | 本科 |
37 | 机械电子工程 | 机械类 | 本科 |
38 | 物联网工程 | 计算机类 | 本科 |
39 | 审计学 | 工商管理类 | 本科 |
40 | 建筑电气与智能化 | 土木类 | 本科 |
41 | 给排水科学与工程 | 土木类 | 本科 |
42 | 阿拉伯语 | 外国语言文学类 | 本科 |
43 | 数据科学与大数据技术 | 计算机类 | 本科 |
录取规则
第十条 学校招生工作贯彻“公平竞争、公正选拔、公开程序、综合评价、择优录取”的原则。第十一条 学校认可并执行考生所在地省级招生主管部门制定的有关加分政策及实施细则。第十二条 学校各专业在高考综合改革省份的选考科目要求,以各省教育考试主管部门公布为准。第十三条 普通类录取规则1.实施高考综合改革的省份(1)实行“院校专业组”平行志愿投档录取模式的省份,在各省教育考试主管部门投档考生中,采用“分数优先”的调配原则且“所有专业调剂考生的优先级均低于其他考生(其他考生指有专业志愿的考生)” 的方式确定专业,组内各专业志愿不设分数级差。同分考生按各省规定的平行投档同分排序规定执行。需调剂专业的考生只能在投档的同一专业组内进行调剂。对考生进行专业调剂时,参考考生综合素质评价档案信息。(2)实行“专业+院校”平行志愿投档录取模式的省份,实行专业平行志愿投档录取。2.未实施高考综合改革的省份在各省教育考试主管部门投档考生中,采用“分数优先”的调配原则且“所有专业调剂考生的优先级均低于其他考生(其他考生指有专业志愿的考生)” 的方式确定专业,组内各专业志愿不设分数级差。同分考生按各省规定的平行投档同分排序规定执行。需调剂专业的考生,综合考虑考生相关科目成绩及特长等因素,择优录取考生。内蒙古自治区采用“招生计划1:1范围内按专业志愿排队录取”的录取规则。第十四条 艺术类录取规则1.学校认可各省艺术类专业统考成绩。高考总成绩(含政策性加分,下同)和专业统考成绩均达到考生所在省(自治区、直辖市)艺术类本科录取控制线。以各省(自治区、直辖市)招生主管部门规定的投档原则为准。2.学校2022年福建省艺术类录取批次为艺术类本科批省考阶段,按考生艺术类综合分实行专业平行志愿投档录取模式。福建省美术类考生综合分计算公式:美术类综合分=高考总成绩(含政策性加分)×40%+考生省级专业统考成绩×2.5×60%。第十五条 体育类录取规则1.学校认可各省体育类专业统考成绩。高考总成绩(含政策性加分,下同)和体育专业成绩均达到考生所在省(自治区、直辖市)体育类本科录取控制线。以各省市招生主管部门规定的投档原则为准。2.学校2022年福建省体育类录取批次为体育本科批,按考生体育类综合分实行平行志愿投档录取模式。福建省体育类考生综合分计算公式:体育类综合分=高考总成绩(含政策性加分)×30%+考生体育成绩×7.5×70%。
闽南理工学院创办于1998年,经国家教育部批准于2008年升格为普通本科高等学校。2012年获学士学位授予权单位。2016年通过教育部本科教学工作合格评估。2018年1月,我校被福建省教育厅确定为硕士学位授予培育单位立项建设高校。
学校位于我国历史文化名城、著名侨乡、“海上丝绸之路”起点——福建省泉州市,坐落在台湾海峡西岸、滨海城市石狮宝盖山风景区,校园占地面积1100余亩,总建筑面积60万余平方米。现有全日制在校学生17000余人,教职工1200余人。
学校以“应用型、地方性、开放式、特色化”为办学定位和“融入泉州、立足闽南、面向福建、辐射全国”为办学面向,学科专业定位为:以工为主,以理为基,经管文教艺等多学科协调发展。学校现有光电与机电工程学院、电子与电气工程学院、土木工程学院、服装与艺术设计学院、信息管理学院、经济与管理学院、财务与会计学院、外国语学院、体育学院、教育学院、马克思主义学院、继续教育学院等12个教学单位;设置机械设计制造及其自动化、光电信息科学与工程、电子信息工程、电气工程及其自动化、土木工程、建筑环境与能源应用工程、服装设计与工程、服装与服饰设计、数字媒体技术、财务管理、人力资源管理、物流管理、经济学、商务英语、社会体育指导与管理、资产评估、电子商务、物联网工程、数字媒体艺术、休闲体育、数据科学与大数据技术、阿拉伯语、学前教育、小学教育、机器人工程、智能制造等45个专业,形成理工、经管、服装艺术三大学科群和专业群。学校秉持创办人许景期董事长提出的“为每一个学生的健康成长成才提供保障并创造价值”的办学理念,培养面向基层的“能说、会做、好就业”的技术技能型人才和管理服务型人才。
目前,学校有国家级一流本科专业建设点1个、省级一流本科专业建设点5个,教育部产学合作协同育人项目28个,省级重点学科2个,省级科研创新平台6个,省级应用型学科立项建设项目3个、培育项目1个,省级示范性应用型人才培养专业群2个,省级服务产业特色专业4个,省级创新创业教育改革试点项目2个,省级学徒制项目1个,省级重大教育教学改革研究项目3个;省级虚拟仿真实验教学中心2个,省级实验教学示范中心5个,省级公共基础课实验教学平台4个,省级校企合作实践教学基地4个,省级大学生校外实践教育基地4个,省级高校大学生创新创业园1个等。学生踊跃参加各级各类科技、文化竞赛,近三年来获得国家、省级各类奖项1500多项。
学校长期与省内外多所高校建立校际合作关系。与东北大学流程工业自动化全国重点实验室合作建立“柴天佑院士工作站”,与厦门大学签订两校《教育教学资源合作协议书》,在学科建设、课堂教学、教学管理、师资培训、学术交流、图书设备等教学资源方面,进行全面的实质性合作。学校自1998年办学以来,长期得到长春理工大学、武汉纺织大学、西安工程大学、惠州学院、闽南师范大学等省内外高校的大力支持。同时,学校与国内260多家大、中型企业、单位签定了密切的校企合作协议,为学生的实践能力培养创造良好条件。
学校坚持“以就业为导向,以服务为宗旨”的方针,高度重视学生就业工作,近年毕业生初次就业率一直保持在95%以上,多次在福建省高校毕业生就业工作检查评估中获“优秀”成绩,毕业生深受社会各界广泛赞誉。
2015年以来,学校先后承办了第十六届全国大学生田径锦标赛、第九届海峡论坛·海峡两岸绿色生态合作研讨会、福建省第二十次鼓岭科学会议、首届海丝建筑文化高端论坛等重要活动。已连续五年承办全国高校毕业生服装设计大赛总决赛。
学校曾获省级文明学校、先进基层党组织、“五四”红旗团委,泉州市社会力量办学先进单位、平安校园等荣誉称号。