(一)录取男女比例:不限。
(二)旅游管理(中外合作办学)专业要求高考外语单科成绩不低于80分,外语成绩按单科总分150分计,具体按各省普通高考实际外语单科总分等比例换算。
(三)学校认同并执行考生所在省(市、自治区)招生主管部门制定的有关加分或降分投档的政策。
(四)学校执行考生所在省(市、自治区)招生主管部门关于投档的相关规定,确定调档比例。在具体执行中确需进行招生计划调整的,学校向计划主管部门提出申请,经同意后执行。
(五)对实行“专业(类)+学校”平行志愿录取模式的高考综合改革省(市、自治区),考生所填报的专业(类)志愿须满足该专业(类)选考科目要求。进档考生只要单科成绩和体检符合要求,均予录取。
(六)对实行“院校专业组”平行志愿录取模式的高考综合改革省(市、自治区),考生所填报的专业组志愿须满足该专业组选考科目要求。进档考生按照“分数优先、遵循志愿”原则录取,专业志愿之间不设级差分;考生填报的所有专业志愿都未被录取时,对服从专业调剂且体检合格的考生调剂至未录满专业;对不服从专业调剂的考生,予以退档处理。
(七)对实行院校平行志愿投档的省(市、自治区),进档考生按照“专业清、志愿清”的规则进行录取,专业志愿之间不设级差分;考生所有专业志愿均不能录取时,对服从专业调剂且体检合格的考生调剂至未录满专业,对不服从专业调剂的考生,予以退档处理。
单考单招(浙江省)
分院 | 专业 | 类别 | 录取最高分 |
录取平均分 |
录取最低分 |
最低分位次号 |
国际学院 | 旅游管理 | 旅游服务类 | 501 | 461.6 | 444 | 795 |
电子信息工程学院 | 计算机应用技术 | 计算机类 | 529 | 503.9 | 497 | 1873 |
计算机网络技术 | 499 | 495.1 | 493 | 2051 | ||
电子信息工程技术 | 电子与电工类 | 514 | 485 | 474 | 1072 | |
电气自动化技术 | 519 | 497.4 | 488 | 794 | ||
化学工程学院 | 应用化工技术 | 化工(环保)类 | 491 | 462.6 | 436 | 250 |
环境监测与控制技术 | 497 | 493.9 | 491 | 137 | ||
机电工程学院 | 机电一体化技术 | 机械类 | 508 | 499.4 | 494 | 804 |
电子与电工类 | 507 | 483.8 | 477 | 1027 | ||
机械制造与自动化 | 机械类 | 504 | 490.7 | 485 | 990 | |
模具设计与制造 | 495 | 465.9 | 455 | 1728 | ||
建筑工程学院 | 建筑工程技术 | 建筑类 | 480 | 465 | 457 | 388 |
建设工程管理 | 473 | 451 | 440 | 487 | ||
建筑室内设计 | 483 | 461.4 | 451 | 436 | ||
艺术学院 | 艺术设计 | 艺术类(工艺美术) | 502 | 468.5 | 459 | 1518 |
工艺美术品设计 | 463 | 447.4 | 441 | 1932 | ||
工商管理学院 | 会计 | 财会类 | 536 | 508 | 504 | 2122 |
国际经济与贸易 | 外贸类 | 501 | 466.7 | 455 | 1108 | |
商业类 | 509 | 485.6 | 470 | 1215 | ||
阳明学院(余姚) | 模具设计与制造 | 机械类 | 466 | 413.9 | 397 | 2885 |
机电一体化技术 | 479 | 418.7 | 382 | 3094 | ||
机电一体化技术 | 电子与电工类 | 476 | 457.2 | 444 | 1569 | |
人工智能技术服务 | 481 | 466.9 | 459 | 1316 | ||
机械制造与自动化 | 机械类 | 467 | 426.8 | 404 | 2756 | |
人工智能技术服务 | 计算机类 | 503 | 490 | 486 | 2362 |
宁波职业技术学院开设专业一览表 | |||
序号 | 专业名称 | 专业大类 | 专业类型 |
---|---|---|---|
1 | 化学工程与工艺 | 化工与制药类 | 本科 |
2 | 乐器制造与维护 | 轻化工类 | 专科 |
3 | 旅游管理 | 旅游类 | 专科 |
4 | 应用德语 | 语言类 | 专科 |
5 | 供应链运营 | 物流类 | 专科 |
6 | 数字化设计与制造技术 | 机械设计制造类 | 专科 |
7 | 装配式建筑构件智能制造技术 | 建筑材料类 | 专科 |
8 | 化工智能制造技术 | 化工技术类 | 专科 |
9 | 会计 | 财务会计类 | 专科 |
10 | 国际经济与贸易 | 经济贸易类 | 专科 |
11 | 市场营销 | 工商管理类 | 专科 |
12 | 物流管理 | 物流类 | 专科 |
13 | 应用韩语 | 语言类 | 专科 |
14 | 商务英语 | 语言类 | 专科 |
15 | 商务日语 | 语言类 | 专科 |
16 | 应用化工技术 | 化工技术类 | 专科 |
17 | 建筑工程技术 | 土建施工类 | 专科 |
18 | 机械制造与自动化 | 机械设计制造类 | 专科 |
19 | 工业设计 | 机械设计制造类 | 专科 |
20 | 机电一体化技术 | 自动化类 | 专科 |
21 | 模具设计与制造 | 机械设计制造类 | 专科 |
22 | 电气自动化技术 | 自动化类 | 专科 |
23 | 计算机网络技术 | 计算机类 | 专科 |
24 | 计算机应用技术 | 计算机类 | 专科 |
25 | 电子信息工程技术 | 电子信息类 | 专科 |
26 | 环境监测与控制技术 | 环境保护类 | 专科 |
27 | 建设工程管理 | 建设工程管理类 | 专科 |
28 | 药品生物技术 | 生物技术类 | 专科 |
29 | 应用西班牙语 | 语言类 | 专科 |
30 | 建筑装饰工程技术 | 建筑设计类 | 专科 |
31 | 电子商务 | 电子商务类 | 专科 |
32 | 物联网应用技术 | 电子信息类 | 专科 |
33 | 应用电子技术 | 电子信息类 | 专科 |
34 | 机电设备维修与管理 | 机电设备类 | 专科 |
35 | 工业分析技术 | 化工技术类 | 专科 |
36 | 动漫制作技术 | 计算机类 | 专科 |
37 | 视觉传播设计与制作 | 艺术设计类 | 专科 |
38 | 艺术设计 | 艺术设计类 | 专科 |
39 | 钢琴调律 | 表演艺术类 | 专科 |
40 | 工艺美术品设计 | 艺术设计类 | 专科 |
宁波职业技术学院是1999年由教育部批准成立的从事高等职业教育的全日制普通高校,2005年被评为全国职业教育先进单位,是国家首批示范性高等职业院校、中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设单位、教育部首批现代学徒制试点院校、浙江省五所重点建设高职院校之一、浙江省四年制高职教育人才培养试点院校、浙江省国际化特色高校、全国高职高专校长联席会议常务副会长和秘书处单位、商务部中国职业技术教育援外培训基地、教育部高职高专现代教育技术师资培训基地、全国职工教育培训优秀示范点、教育部高等学校继续教育示范基地等。
学校地处由宁波经济技术开发区、保税区、大榭开发区、出口加工区及北仑港区组成的宁波北仑新区,设置与区域绿色石化、高端装备制造等万千亿级产业发展需求紧密对接的绿色化工、智能制造等7个专业群,开设化学工程与工艺、材料成型及控制工程等5个本科专业和33个专科专业。
学校以“融港链天下”为发展愿景,持续推进政校企三方联动的合作办学体制机制改革,不断深化产教融合、校企合作,充分发挥理事会在整合社会资源办学、推动校企合作育人等方面的作用,创新形成“地市共建、区校合作、院园融合”地方高职院校办学体制和产学合作机制。与地方开展全面战略合作,紧紧围绕地区经济发展需求,与各级政府携手成立宁波开发区数字科技园、宁波服务外包学院、科技创新服务中心、大学生创业园、中小微企业创业基地等;与县级区余姚市政府共建阳明学院,共同探索中高职一体化办学管理体制。紧紧围绕临港制造及港口后服务业发展对技术技能人才的要求,深入推进校企合作、工学结合的人才培养模式改革,与海天集团“人才共育、就业共担、资源共享”成果获国家级教学成果一等奖,与数字科技园“院园融合”育人模式获国家级职业教育教学成果一等奖;大力推进跨界、跨专业机构建设,建设服务外包学院、跨境电商学院、港口物流学院、模具学院等一批对接区域经济模块的产业学院,重点服务省、市支柱产业和现代服务业。大力开展“生产线上科研”,建立“科技特派员”、“科技经纪人”制度,开展中小微企业“种技术”和“企业技术管理门诊”专项活动,与宁波港等企业合作共建市劳模(技师)创新工作站,与中科院材料研究所等单位共建省级应用技术协同创新中心,与北仑区共建共管图书馆,设有宁波市社会科学研究基地、宁波市职业教育研究中心、宁波市非遗传承与普及基地,成为区域技术技能积累服务和文化引领高地。
学校教育教学改革成效显著,连续获国家高等教育和职业教育教学成果一等奖。主持建设“职业教育半导体照明技术与应用专业教学资源库”“高等职业教育物流管理专业教学资源库”等4个国家级资源库。拥有国家级示范专业7个,国家级骨干专业10个,是教育部首批现代学徒制试点学校;有国务院特殊津贴专家、国家教学名师等荣誉获得者4人,国家级教学团队1个。
学校坚持立德树人,以“和而不同”为校风,以“勤·信·实”为校训,创新成功教育模式,营造“人人皆可成才、人人尽展其才”的育人环境,建设形成成功大学、思源基金、班集体特色项目、校友名片工程、非遗传承、创新创业等一系列校园文化育人品牌。其中,“思源基金”先后荣获宁波市人民政府颁发的“宁波慈善奖”、第二届中华慈善总会“中华慈善突出贡献(项目)奖”、教育部“第九届高校校园文化建设优秀成果一等奖”。学校是中国职教学会创业教育专委会主任单位及浙江省创业学院联盟常务理事单位,是教育部“全国高校实践育人创新创业基地”。
学校积极助力国家“一带一路”建设,搭建境内外学历和非学历教育平台,推动中国职教品牌走向世界。作为商务部“中国职业技术教育援外培训基地”,为122个发展中国家的教育及产业界官员、技术人员进行培训累计达3326人次。在贝宁、斯里兰卡先后成立职业技术教育培训学院,开创省内高职院校海外办学先河。与教育部职教中心所共建“发展中国家职业教育研究院”,深入开展“一带一路”国家职业教育研究,打造国际职教研究智库;与中国教育国际交流协会、宁波市教育局共同成立全国首个“一带一路”产教协同联盟,搭建国际产教协同平台,形成高职院校“走出去”合力,在国内外产生较大反响。学校多次获全国高职院校服务贡献50强、国际影响力50强。