| 大学名称 | 大学分类 | 招生省份 | 招生年份 | 考生类别 | 批次名称 | 最低分数线 | 最低位次 |
| 兰州工业学院 | 理工 | 安徽 | 2015 | 文科 | 本二 | 558 | 34924 |
| 兰州工业学院 | 理工 | 安徽 | 2018 | 文科 | 本二 | 510 | 39980 |
| 兰州工业学院 | 理工 | 安徽 | 2014 | 文科 | 本二 | 502 | 35759 |
12月10日，电子信息工程学院在第二学术报告厅举行与天水华天科技股份有限公司校企合作定向班第二期开班仪式。副校长李贵山、天水华天科技股份有限公司总经理助理彭成、校企合作办公室副主任吴永辉出席仪式，电子信息工程学院领导班子、全体辅导员以及第二期定向班学生参加开班仪式。
会上，校企双方为参加第二期定向班的学生代表发放班服和书包，并为第一期定向班中与华天科技成功签约的学生发放奖学金。
彭成从明确方向、坚定信念、认识自我、成功靠自我四个方面，强调行业发展中自我定位的重要性。他指出，华天定向班将全方位帮助学子与企业无缝对接，及时了解专业前沿知识，为上岗打下坚实基础。
李贵山在讲话中对华天科技股份有限公司表示感谢，他指出，我校历来重视校企合作，在产教融合、产学研合作、创新创业教育、实习基地建设及毕业生就业等方面和相关企业开展了良好的合作，有效提升了学校办学质量、推动了学校转型发展，扩大了社会影响，促进了毕业生就业。他希望借此机会能进一步加深校企合作，在人才联合培养、产教融合、人力资源培训等方面进行更多的探索和深度合作，促进双方共同发展。李贵山寄语同学们，作为第二个百年奋斗目标的中坚力量，不仅要注重培养个人正确的人生观和价值观，更要打磨好专业基础，为自己谋划好未来的就业方向。
本次开班仪式的圆满举行，促进了电子信息工程学院与天水华天科技股份有限公司进一步开展多层次、多形式、多领域的合作，实现校企资源的有机结合和优化配置。校企双方将在产教融合、人才培养、毕业生就业等方面深入合作，共同培养社会需要的优秀人才，促进双方共同发展。
学校的前身是由新西兰国际友人路易·艾黎于1942年创办的培黎工艺学校，1958年改建为甘肃省机械制造学校，1962年与煤炭、电力、轻工、重工和邮电5所中专合并组建为甘肃省工业学校，1974年更名为兰州工业学校。1989年改建为兰州工业高等专科学校。2012年，经教育部和甘肃省人民政府批准，改建为兰州工业学院。78年来，学校由工而立、因工而兴、以工为荣，逐渐形成工字当头、突出应用、服务地方与行业的办学格局。
学校现有兰州七里河校区、兰州新区校区两个校区，占地面积1784.18亩，建筑面积82.48万平方米，图书馆藏书89.95万册，电子书籍73.29万册，教学科研仪器设备总值1.559亿元。http://Www.CreDitSaiLing.Com
学校加强师资建设，拥有一支素质优良的师资队伍。现有教职工763人，专任教师518人，其中副高级以上职称256人，具有硕士及以上学位教师415人，高职称和高学历教师比例分别达到49.42%和80.12%，“双师双能型”专任教师135人，占比26.06%，涌现出国家教学名师、国家教学团队、国家级创业导师、省领军人才、省师德标兵等一批优秀人才。
学校突出内涵建设，取得了较为丰硕的办学成果。现有普通全日制在校学生10473人。设有15个教学单位，31个本科专业，涵盖工学、经济学、管理学、文学、艺术学等5大学科门类。2012年以来，建有省级重点学科3个、省级特色专业1个、省级一流专业建设点6个、省级创新创业试点专业2个、省级实验教学示范中心4个；获甘肃省教学成果奖25项、教育部协同育人项目56项、省级一流课程、慕课、精品资源共享课等15门。
学校的前身是由新西兰国际友人路易·艾黎于1942年创办的培黎工艺学校，1958年改建为甘肃省机械制造学校，1962年与煤炭、电力、轻工、重工和邮电5所中专合并组建为甘肃省工业学校，1974年更名为兰州工业学校。1989年改建为兰州工业高等专科学校。2012年，经教育部和甘肃省人民政府批准，改建为兰州工业学院。79年来，学校由工而立、因工而兴、以工为荣，逐渐形成工字当头、突出应用、服务地方与行业的办学格局。
学校现有兰州七里河校区、兰州新区校区两个校区，占地面积1784.18亩，建筑面积82.48万平方米，馆藏图书93.28万册，电子书籍96.41万册，教学仪器设备总值1.71亿元。
学校加强师资建设，拥有一支素质优良的师资队伍。现有教职工763人，专任教师521人，其中副高级以上职称263人，具有硕士及以上学位教师422人，高职称和高学历教师比例分别达50.48%和81%。现有“双师双能型”专任教师187人，占比35.89%。教师队伍中，涌现出了国家教学名师、国家教学团队、国家级创业导师、省领军人才、省师德标兵等一批优秀人才。
学校突出内涵建设，取得了较为丰硕的办学成果。现有普通全日制在校学生10792人。设有15个教学单位，34个本科专业，涵盖工学、经济学、管理学、文学、艺术学等5大学科门类。2012年以来，建有省级重点学科3个、省级特色专业1个、省级一流专业建设点8个、省级创新创业试点专业3个、省级实验教学示范中心5个；获甘肃省教学成果奖25项、教育部协同育人项目61项；国家级一流课程1门，省级一流课程、慕课、精品资源共享课等20门。
