021-26101021
答:公办
专业名称:会计事务
所属学校: | 上海市商业学校 | ||
专业大类: | 财经商贸大类 | 专业名称: | 会计事务 |
专业代码: | 730301 | 专业方向: | |
专业性质: | 品牌专业,精品特色专业,重点建设专业 | ||
对应职业工种: | 会计岗位 | 毕业时职业技能所能考 出的职业资格证书: |
财务数字化应用初级证书 |
对应开放实训中心: | 级别: | ||
专业介绍: | 上海市商业学校会计专业成立于1960年建校之初,距今已有60年的办学历史,60年来,商校会计人执着探索、辛勤耕耘,走出了一条特色鲜明的专业办学之路。2012年,率先实现与上海商学院高等职业技术学院的贯通办学,开创了沪上会计专业中高职贯通人才培养的先河,2017年再次实现与上海商学院中本贯通教育,目前已经形成了中本贯通、中高职贯通、普通中专三种人才培养模式。会计专业也先后被评为国家示范校重点建设专业、上海市品牌专业、上海市精品特色专业。 |
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专业建设成果: |
2020年 第十届“衡信杯”全国中职财税服务技能大赛 国家级 一等奖 2020年 第八届上海市中等职业学校教师教学法比赛 市级 二等奖 2020年 全国职业技能大赛沙盘模拟企业经营赛项上海市选拔赛 市级 第一名 2019年 上海市中等职业学校教师教学法比赛 市级 教学设计 一等奖3人次 2019年 第八届上海市星光计划技能大赛 市级 会计技能 二等奖 2人次 三等奖3人次 2019年 第八届上海市星光计划技能大赛 市级 手工记账 一等奖 3人次 2019年 第八届上海市星光计划技能大赛 市级 珠算 二等奖 1人次 2019年 第八届上海市星光计划技能大赛 市级 沙盘模拟企业经营 三等奖 4人次 019年 在线开放课程建设 市级 《沙盘模拟企业经营》 2018年 上海市中等职业学校信息化大赛 市级 教学设计 一等奖3人次 2018年 全国财经类院系学生综合能力挑战赛中职组 国家级 CCPA职业能力 三等奖4人次 第七届星光计划职业院校技能大赛 市级 沙盘模拟企业经营 一等奖4人次 2017年 商贸职教集团技能大赛 职教集团 会计 特等奖1人次,二等奖8人次 ,三等奖2人次
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专业名称:高星级饭店运营与管理
所属学校: | 上海市商业学校 | ||
专业大类: | 旅游大类 | 专业名称: | 高星级饭店运营与管理 |
专业代码: | 740104 | 专业方向: | |
专业性质: | 重点建设专业 | ||
对应职业工种: | 前台接待、餐厅服务、客房服务、会务接待 | 毕业时职业技能所能考 出的职业资格证书: |
上海市旅游行业饭店外语等级证书 |
对应开放实训中心: | 酒店实训中心、饮品实训中心 | 级别: | 校级 |
专业介绍: |
酒店管理专业是中高职贯通专业,是上海市商业学校与上海工商职业技术学院联合培养,采用3 +2的模式,前三年在上海市商业学校就读,后二年在上海工商职业技术学院就读,毕业后获专科文凭。该专业为上海市紧缺专业,重点建设专业。 培养目标:本专业培养具有现代化服务意识、专门化服务技能以及良好的职业素养、人文素养、外语沟通能力、信息技术应用能力、组织协调能力,成为"首岗适应、多岗迁移、智慧服务、技语双强”的具有"金钥匙"素养的知识型、技能型、创新型的技术技能人才。 专业特色:本专业以国际品牌酒店的岗位要求为课程设计依据,以国际酒店业"金钥匙"服务准则为学业评价依据,注重中英文语言能力、行业适应能力和学生软实力的培养,以“国际化、行业化、统整化”为教学核心特色,顺应高级酒店业的人才需求趋势培养人才。高职贯通学校上海工商职业技术学院其餐旅学院的餐饮、酒店、旅游专业拥有一批具备深厚跨国行业经验的“双师型"教师,并拥有丰厚的包括法国、西班牙、日本、东南亚、港台等国家和地区在内的行业合作资源,为学生在校学习和未来职业发展提供支持与保障。 课程设置:职业核心课程:饭店情景英语、酒店专业英语、餐厅服务与管理、礼宾服务与管理、前厅服务与管理、会议服务与管理、管理能力合成实践、酒店管理信息系统、客房服务与管理等; 专业实践课程:酒店管理认知实训、酒店服务技能实训、顶岗实习、毕业实习与毕业论文等; 专业拓展课程:金钥匙服务概论、饮食文化、旅游文化、插花艺术、中外艺术品赏析等。 师资情况:酒店管理专业拥有一支师德高尚、理论基础扎实、实践经验丰富、教学能力强、具有一定学术水平的专兼职结合的“双师”型教学团队。现有专业课教师10名,行业企业兼职教师5名。其中,有高级职称教师5名;国家级餐饮服务大师1名,国家级考评员2名,“双师型”教师达100%。 实训条件:酒店管理专业具有功能齐全,设施设备先进的教学实训中心,包括前厅实训室,客房综合操作室,中餐教学实训室、西餐教学实训室、酒吧实训室、咖吧实训室、茶艺实训室、形态训练室,能满足前厅、客房、餐饮和礼仪等课程的教学实训需要。我校与国际知名的万豪酒店集团等深度校企合作,建立了十余个互动互惠、稳定长效的顶岗实习基地,使学生拥有丰富的专业实践学习资源、宽广的国际视野和毕业后广阔的工作平台。 毕业去向:毕业生可根据个人职业发展需求选择在国内外主要在高星级饭店、度假村、精品酒店、豪华邮轮、会议中心等企业的前厅、客房、客户关系人力资源、商务中心、康体娱乐、营销、财务等部门就业,也可进入高端零售业、高端房地产业的客户服务、客户关系等领域就业。 成绩优秀的学生可参加同类专业专升本考试升入本科阶段继续学习。有出国求学意愿并具备良好语言学习能力的学生可以申请上海工商职业技术学院合作的海外院校进一步进行本科或硕士阶段学习。 |
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专业建设成果: |
近几年来,开展酒店管理专业课程理实一体化研究,强化学生技能水平,开发了市级精品课程3门,校级精品课程4门,微课50个,校本实训手册5门,校本教材5本,教学资源库16门,公开发表各类教科研论文15篇,获各级论文评比奖项12个,师生参加各级各类比赛获得优异成绩。 2015年 第七届全国旅游院校服务技能大赛 国家级 中式铺床 三等奖1人次 2015年 上海市第六届“星光计划”技能大赛 市级 酒店前台管理 一等奖1人次,三等奖1人次,获团体总分第一名。 2017年 上海市教师信息化教学大赛 市级 教学设计 二等奖 2017年 上海市第七届“星光计划”技能大赛 市级 酒店前台管理 一等奖1人次,二等奖1人次,三等奖3人次,获团 体总分第一名。 2017年 上海市第七届“星光计划”技能大赛 市级 餐厅服务 三等奖1人次 2019年 上海市第八届“星光计划”技能大赛 市级 酒店接待 一等奖1个,三等奖4个,获团体总分第一名。 2019年 上海市教师教学能力大赛 市级 教学设计 二等奖 2020年 上海市教师教学法比赛 市级 三等奖 |
专业名称:商务英语
所属学校: | 上海市商业学校 | ||
专业大类: | 教育与体育大类 | 专业名称: | 商务英语 |
专业代码: | 770201 | 专业方向: | |
专业性质: | 品牌专业,精品特色专业,重点建设专业 | ||
对应职业工种: | 商务助理、营销员、外贸业务员 | 毕业时职业技能所能考 出的职业资格证书: |
剑桥商务英语等级证书(初级)、英语口译基础能力证书 |
对应开放实训中心: | 级别: | ||
专业介绍: |
国家示范校重点建设专业、上海市重点专业、上海市精品特色专业、上海市品牌专业 国家示范校重点建设专业、上海市重点专业、上海市精品特色专业、上海市品牌专业 |
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专业建设成果: | 2021-2022年 上海市中职校商务英语专业教学标准修订 市级 教学标准修订 主持开发 |
专业名称:室内艺术设计
所属学校: | 上海市商业学校 | ||
专业大类: | 中高职贯通类 | 专业名称: | 室内艺术设计 |
专业代码: | 201404 | 专业方向: | |
专业性质: | 重点建设专业 | ||
对应职业工种: | CAD施工图绘图师 3D效果图绘图师 方案设计师 施工监理 家装项目经理 | 毕业时职业技能所能考 出的职业资格证书: |
数字创意建模(中级) |
对应开放实训中心: | 室内设计实训中心 | 级别: | 校级 |
专业介绍: | 室内艺术设计专业是中高职贯通专业,是上海市商业学校与上海工艺美术职业学院联合培养,采用3 +2的模式,前三年在上海市商业学校就读,后二年在上海工艺美术职业学院就读,毕业后获专科文凭。该专业为上海市紧缺专业,重点建设专业。 |
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专业建设成果: |
近几年来,室内艺术设计专业积极开展产、教、学、研四维一体化教学,根据企业岗位需求,开发了9门校本课程,2门校级精品课程,教学资源库8门,微课4门,公开出版设计类工具书5本,公开发表各类教科研论文10余篇,师生参加各级各类比赛获得优异成绩。 2019年 第八届星光计划技能大赛 市级 基础美术 三等奖3人次 |
专业名称:旅游服务与管理
所属学校: | 上海市商业学校 | ||
专业大类: | 旅游大类 | 专业名称: | 旅游服务与管理 |
专业代码: | 740101 | 专业方向: | |
专业性质: | 重点建设专业 | ||
对应职业工种: | 旅游社从业人员 | 毕业时职业技能所能考 出的职业资格证书: |
导游资格证 |
对应开放实训中心: | 专业导游实训室 | 级别: | 校级 |
专业介绍: | 1、专业办学历史 |
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专业建设成果: |
近几年来,积极开展旅游服务与管理专业课程理实一体化研究,开发了校级精品课程2门,微课40个,校本教材8本,教学资源库12门,公开发表各类教科研论文16篇,获各级论文评比奖项6个。 2021年 教师参加上海市第一届青年教师教学技能大赛获一等奖。 2020年 学生参加上海市旅游职教集团专业职业能力大赛获“中文讲解”一等奖,“英文演讲”一等奖,“西餐服务”一等奖。 2019年 教师参加上海市“星光计划”第八届职业院校技能大赛教学能力大赛获教学设计二等奖。 2018年 学生参加上海旅游职教集团旅游专业职业能力竞赛“导游讲解”项目,1人获三等奖; 2017年 教师参加上海市中等职业学校信息化教学大赛,1人获教学设计二等奖; |
所属学校: | 上海市商业学校 | ||
专业大类: | 财经商贸大类 | 专业名称: | 国际商务 |
专业代码: | 730501 | 专业方向: | |
专业性质: | 重点建设专业 | ||
对应职业工种: | 进出口业务员、单证员、货运代理业务员、跨境电商平台运营、保税区后台管理人员等 | 毕业时职业技能所能考 出的职业资格证书: |
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对应开放实训中心: | 级别: | 校级 | |
专业介绍: |
培养目标: 本专业坚持立徳育人,学生全面发展,主要面向外贸、货代、报关、物流等企事业单位,培养在生产服务第一线能从事商务专员、外贸业务员、外贸单证员、跨境电子商务员、货运代理业务员等工作,具有职业生涯发展基础的知识型、发展型技术技能人オ。 专业特色: 国际商务专业作为重点建设专业,承担了市教委国际商务专业国际水平教学标准试点项目,教学理念先进,教学方法与国际接轨。创新国际商务人才培养体系,着重培养学生综合素养与国际化视野,课程设置与时俱进。依托上海自贸区平台,与行业知名企业开展深度校企合作,学生就业升学前景良好。 就业方向: 毕业生可选择在各类外贸企业、物流企业等单位担任单证员、进出口业务员、商务助理、跨境及涉外电商平台运营、货运代理业务员、保税区后台管理人员等工作。 核心课程: 国际贸易业务流程、外贸单证实务、市场营销基础、国际商务实用英语、国际商务英语口语、国际商务法律法规、货运代理实务、电子商务基础等。 师资团队: 国际商务专业师资团队构成比例:高级讲师5名(38%)、双师型教师11名(84%),6名教师持有TAFE40110证书。 合作办学: 与上海商学院开展中高职贯通培养,学制五年,采用3+2模式,前三年在我校就读,后两年在上海商学院就读。经过五年的联合培养,学生修完人才培养方案规定课程、成绩合格,可获得上海市商业学校国际商务专业中专学历毕业证书和上海商学院国际商务专业专科学历毕业证书。 实训基地: 与欣海报关公司、商派网络、美华系统等行业领军企业开展深度校企合作,保证人才培养的顺利实施;邀请行业企业专家开设专题讲座,组织学生到校企合作单位顶岗实习,大幅提升学生的技能;组织学生到外高桥保税区、洋山深水港、外贸企业参观调研,丰富学生的课外学习领域;选送优秀学生到澳大利亚、加拿大等地游学,开拓学生视野。 |
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专业建设成果: |
学生获奖: 2015年 第五届全国国际贸易职业能力竞赛 进口业务操作单项技能 国家级 二等奖2人次,三等奖2人次 第五届全国国际贸易职业能力竞赛 进出口成本核算业务操作单项技能 国家级 一等奖2人次 第五届全国国际贸易职业能力竞赛 出口业务操作单项技能 国家级 一等奖2人次,三等奖2人次 2016年 悉尼科技大学游学 精益创业 市级 三等奖1人次 商贸职教集团职业能力竞赛 国际商务 市级 二等奖1人次 2017年 商贸职教集团职业能力竞赛 国际商务 市级 一等奖3人次,二等奖4人次,三等奖2人次 上海市第七届星光计划大赛 国际商务 市级 二等奖1人次,三等奖1人次 2019年 上海市第八届星光计划大赛 国际商务 市级 一等奖1人次,二等奖1人次,三等奖2人次 教师获奖: 2015年 上海商学院第七届商界之星比赛 市级 金奖 1人次 2016年 上海市中等职业学校微课程制作大赛 市级 三等奖1人次 2016年 商贸职教集团职业能力竞赛 国际商务 市级 优秀指导教师2人次 2017年 商贸职教集团职业能力竞赛 国际商务 市级 优秀指导教师2人次 2019年 上海市第八届星光计划大赛 国际商务 市级 优秀指导教师1人次 2020年教学法评比在线开放课程《国际贸易业务流程》 市级 一等奖 1人次 2020年9月 第6届中国国际互联网+大学生创新创业大赛上海赛区优胜奖。 论文及出版物: 2015年 《化知识为任务强技能与素养—浅析的课程设计》 《教育》杂志发表 2015年 《PBL、TBL教学法在国际商务专业教学中的实践—以“常用贸易术语的初步运用”教学为例》 《学习月刊》发表 2015年 《初探CBE模式下课程的学业评价》 《文教资料》发表 2015年 《高职学生专业英语教学的实践与思考》《商科教育》发表 2016年 《提单“过期”问题研究》 《经贸实践》发表 2017年 《中职教学中职业素养培养的实践研究》 《商科教育》发表 2017年 《竞赛式教学法在中职课堂中的实践与探讨——以国际贸易基础知识复习课为例》 《文教资料》发表 2019年 《跨境电商背景下中高职国际商务专业人才培养模式的改革》《教育信息化论坛》发表 2019年 《全国通关一体化改革及其对我国进出口的影响》《环球市场》发表 |