截至9月，我校教职工总数为1500余人，专任教师1100余人。专任教师中具有硕士及以上学位的教师占93%；具有博士学位的教师占51%；具有高级职称的教师占52%；具有正高职称的教师占14%；具有半年以上海外经历专任教师的24%；具有一年以上企业经历的教师占36%；外（台）籍教师的占12%。
学校有双聘院士8名，“*”特聘教授1名，享受国务院政府特殊津贴专家6名，教育部“新世纪优秀人才支持计划”4名，福建省“高校领军人才”1名，福建省科技创新领军人才1名，“闽江学者”特聘教授2名、讲座教授1名，福建省“百千万人才工程”人选4名，福建省“高校新世纪优秀人才支持计划”23名，福建省“高校杰出青年科研人才培育计划”24名，全国优秀教师3名，省级教学名师10名，省级教学团队2个。
为深化我校学分制改革，落实“以生为本、因材施教”的教育理念，充分发挥学生的个性、爱好和特长，调动学生主动学习积极性，根据教育部《普通高等学校学生管理规定》（教育部令第41号）和《福建省教育厅关于规范普通高等学校学生转专业工作的指导意见》（闽教学〔2014〕13号）等有关文件精神，现对《厦门理工学院本科生转专业管理办法》进行修订。
一、基本原则
我校本科学生转专业工作的基本原则是：自主申请、宏观控制、公开考核、择优录取。转专业的工作本着公开、公平、公正、规范的原则进行，接受学校纪检监察部门和群众的监督。
1.自主申请。拟申请转专业学生根据自己的实际情况限申请一个专业。
2.宏观控制。原则上，跨专业转出和转入人数控制在该专业当年级在校生数的15%以内。同时，为加强和保护基础性专业和急需紧缺专业，对于工学门类的相关专业，跨学科门类转出人数不超过该专业当年级在校生数的10%。
3. 公开考核，择优录取。接收学院根据公布的考核内容和考核方式对学生进行公开考核、择优录取。
二、申请条件
（一）学生申请转专业的基本条件
1.全日制本科一、二年级在校生。
2.具有本校学籍资格，注册手续齐备，不欠任何费用，无违法违纪行为，未受过处分。
3. 拟转入专业与现专业培养方案都必修的课程合格，具有适合拟转入专业学习的某方面特长。
（二）对于二年级在校生申请转专业的，在满足基本条件情况下，仅允许申请转入同年级相同二级学科的相近专业或转入下一年级其他符合条件的专业。
（三） 学生有下列情形之一者，不得申请转专业
1.入学未满一学期者；
2.由招生时下一批次专业转入上一批次专业或由低学历层次转为高学历层次者；
3.按照特殊类型招生录取的跨类转专业者：如①艺术类申请转入其他类或其他类申请转入艺术类，②闽台合作类申请转入除中外合作类以外的其他类，③中外合作类申请转入其他类；
