专业名称 | 计划类型 | 层次 | 科类 |
---|---|---|---|
生物制药技术 | 非定向 | 高职(专科) | 单独考试 |
生物制药技术 | 非定向 | 高职(专科) | 文史 |
机械制造与自动化 | 非定向 | 高职(专科) | 单独考试 |
机械制造与自动化 | 非定向 | 高职(专科) | 文史 |
机电一体化技术 | 非定向 | 高职(专科) | 单独考试 |
机电一体化技术 | 非定向 | 高职(专科) | 文史 |
汽车检测与维修技术 | 非定向 | 高职(专科) | 单独考试 |
汽车检测与维修技术 | 非定向 | 高职(专科) | 文史 |
护理 | 非定向 | 高职(专科) | 单独考试 |
护理 | 非定向 | 高职(专科) | 文史 |
助产 | 非定向 | 高职(专科) | 文史 |
药学 | 非定向 | 高职(专科) | 单独考试 |
药学 | 非定向 | 高职(专科) | 文史 |
医学检验技术 | 非定向 | 高职(专科) | 文史 |
眼视光技术 | 非定向 | 高职(专科) | 单独考试 |
眼视光技术 | 非定向 | 高职(专科) | 文史 |
康复治疗技术 | 非定向 | 高职(专科) | 单独考试 |
康复治疗技术 | 非定向 | 高职(专科) | 文史 |
口腔医学技术 | 非定向 | 高职(专科) | 单独考试 |
口腔医学技术 | 非定向 | 高职(专科) | 文史 |
医疗美容技术 | 非定向 | 高职(专科) | 文史 |
老年服务与管理 | 非定向 | 高职(专科) | 文史 |
社区康复 | 非定向 | 高职(专科) | 文史 |
重点专业:口腔医学、护理
长春东方职业学院2017年本省专业录取分数线
专业代码 | 专业名称 | 文理科 | 年份 | 招生批次 | 招生省份 | 分数线 |
---|---|---|---|---|---|---|
590202 | 药品生产技术 | 文科 | 2017 | 专科批 | 吉林 | |
590202 | 药品生产技术 | 理科 | 2017 | 专科批 | 吉林 | 249 |
590302 | 药品服务与管理 | 文科 | 2017 | 专科批 | 吉林 | |
590302 | 药品服务与管理 | 理科 | 2017 | 专科批 | 吉林 | |
620201 | 护理 | 文科 | 2017 | 专科批 | 吉林 | |
620201 | 护理 | 理科 | 2017 | 专科批 | 吉林 | 129 |
620202 | 助产 | 文科 | 2017 | 专科批 | 吉林 | |
620202 | 助产 | 理科 | 2017 | 专科批 | 吉林 | 237 |
620301 | 药学 | 文科 | 2017 | 专科批 | 吉林 | |
620301 | 药学 | 理科 | 2017 | 专科批 | 吉林 | 187 |
620401 | 医学检验技术 | 文科 | 2017 | 专科批 | 吉林 | |
620401 | 医学检验技术 | 理科 | 2017 | 专科批 | 吉林 | 177 |
620404 | 医学美容技术 | 文科 | 2017 | 专科批 | 吉林 | |
620404 | 医学美容技术 | 理科 | 2017 | 专科批 | 吉林 | 185 |
620405 | 口腔医学技术 | 文科 | 2017 | 专科批 | 吉林 | |
620405 | 口腔医学技术 | 理科 | 2017 | 专科批 | 吉林 | 120 |
620407 | 眼视光技术 | 文科 | 2017 | 专科批 | 吉林 | |
620407 | 眼视光技术 | 理科 | 2017 | 专科批 | 吉林 | 226 |
620501 | 康复治疗技术 | 文科 | 2017 | 专科批 | 吉林 | |
620501 | 康复治疗技术 | 理科 | 2017 | 专科批 | 吉林 | 206 |
620503 | 中医康复技术 | 文科 | 2017 | 专科批 | 吉林 | |
620503 | 中医康复技术 |
长春东方职业学院在内蒙古省2020年最低录取分是多少
根据2020年内蒙古省招生考试院公布的数据整理,长春东方职业学院在内蒙古省的2020年最低录取分如下:文科最低录取分为185分,最低录取位次为38991名;理科最低录取分为160分,最低录取位次为75151名。
长春东方职业学院始建于1992年,是经吉林省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高校。学校按照全国统一招生计划招生,具有独立颁发国家高等教育学历证书资格,是东北地区建校较早的以医药类专业为主的高校。学校2012年顺利通过教育部高等职业院校人才培养工作评估。经教育部、卫生部、国家中医药管理局、人力资源与社会保障部和吉林省人力资源与社会保障厅批准,学校设有职业技能鉴定中心,开展与所有专业相关的各类职业资格技能鉴定,学生在校期间可以直接考取多种职业资格证书,实现了国家在培养高级技能人才发展规划方案中提出的“毕业证书+职业资格证书”=“双证”人才的培养模式。经过20多年的发展,学校积累了丰富的教育教学资源和办学经验,为国家培养了数万名应用型高级技能人才。