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(1)、学校的整体环境非常好,绿化面积很多,学校的师资力量雄厚,交通便利。同学老师也很热情很友好。我所在的专业比较有发展空间 是一个很好的职业 肩负着祖国花朵的未来的职责 。
(2)、我校的师资力量雄厚,图书支援齐全。环境优美,住宿条件好。总之我觉得能够在这个大学里学习是一件很幸运的事情。我觉得我的专业是一个非常好的专业。非常具有实用性,出国深造,又或是毕业后立刻找工作。都是挺不错的。因此这个专业的适用性非常者强。老师上课也讲的非常认真。
(3)、学校的环境很好,基础设施齐全完善,而且都是新换的,宿舍住宿条件很好,四人寝有空调有净水器,有独立的卫浴。老师都很好,最低也是研究生毕业,校园风景很不错。
(4)、湖北开放职业学院,是由原湖北函授大学更名改制而成的普通高等职业院校,邻居是光谷步行街,地理位置优越,学生活动多,就业的机会也很多。
(5)、湖北开放职业学院有两个校区,一个光谷校区,一个东湖校区,地理位置很好。校园建设的很大气,建筑物也是布置得井井有条。学校附近有很多好吃的,好玩的。
(6)、学校的内部环境不错,交通便利,学校的老师专业性很强,老师们都很负责任,我所在的专业专业课程近几年才开放,老师也经常换但是老师人都挺好的也都有一定实力专业班级不多学习的方面较广
(7)、住宿条件是很好的,都有独立的卫生间,有空调,还有热水器,洗澡什么的还是蛮方便的。住宿费还不是很贵。
湖北开放职业学院录取通知书什么时候发放
根据往年湖北开放职业学院录取通知书发放时间预测,湖北开放职业学院录取通知书时间预计在录取结果公布后的一周,通知书会以EMS快递的方式邮寄到你预留的地址或者学校。湖北开放职业学院录取通知书都需要本人携带身份证亲自签收的,录取通知书EMS邮政查询入口:
https://www.ems.com.cn/queryList
2021年湖北开放职业学院在湖北招生计划如下:应急救援技术专业招生人数为11人、工程造价专业招生人数为25人、模具设计与制造专业招生人数为10人、机电一体化技术专业招生人数为12人,具体完整招生专业见下表。
序号 | 大学名称 | 招生省份 | 专业名称 | 科目 | 招生人数 |
---|---|---|---|---|---|
1 | 湖北开放职业学院 | 湖北 | 应急救援技术 | 综合(不限) | 11 |
2 | 湖北开放职业学院 | 湖北 | 工程造价 | 综合(不限) | 25 |
3 | 湖北开放职业学院 | 湖北 | 模具设计与制造 | 综合(不限) | 10 |
4 | 湖北开放职业学院 | 湖北 | 机电一体化技术 | 综合(不限) | 12 |
5 | 湖北开放职业学院 | 湖北 | 工业机器人技术 | 综合(不限) | 12 |
6 | 湖北开放职业学院 | 湖北 | 轨道交通工程机械制造与维护 | 综合(不限) | 11 |
7 | 湖北开放职业学院 | 湖北 | 汽车制造与试验技术 | 综合(不限) | 12 |
8 | 湖北开放职业学院 | 湖北 | 新能源汽车技术 | 综合(不限) | 12 |
9 | 湖北开放职业学院 | 湖北 | 物联网应用技术 | 综合(不限) | 11 |
10 | 湖北开放职业学院 | 湖北 | 应用电子技术 | 综合(不限) | 11 |
11 | 湖北开放职业学院 | 湖北 | 计算机应用技术(校企合作) | 综合(不限) | 68 |
12 | 湖北开放职业学院 | 湖北 | 计算机应用技术 | 综合(不限) | 20 |
13 | 湖北开放职业学院 | 湖北 | 软件技术 | 综合(不限) | 12 |
14 | 湖北开放职业学院 | 湖北 | 信息安全技术应用 | 综合(不限) | 31 |
15 | 湖北开放职业学院 | 湖北 | 现代通信技术 | 综合(不限) | 12 |
16 | 湖北开放职业学院 | 湖北 | 健康大数据管理与服务 | 综合(不限) | 10 |
17 | 湖北开放职业学院 | 湖北 | 婴幼儿托育服务与管理 | 综合(不限) | 11 |
18 | 湖北开放职业学院 | 湖北 | 眼视光仪器技术 | 综合(不限) | 10 |
19 | 湖北开放职业学院 | 湖北 | 金融科技应用 | 综合(不限) | 12 |
20 | 湖北开放职业学院 | 湖北 | 大数据与会计 | 综合(不限) | 12 |
21 | 湖北开放职业学院 | 湖北 | 市场营销 | 综合(不限) | 13 |
22 | 湖北开放职业学院 | 湖北 | 电子商务 | 综合(不限) | 12 |
23 | 湖北开放职业学院 | 湖北 | 移动商务 | 综合(不限) | 11 |
24 | 湖北开放职业学院 | 湖北 | 旅游管理 | 综合(不限) | 11 |
25 | 湖北开放职业学院 | 湖北 | 环境艺术设计 | 综合(不限) | 12 |
26 | 湖北开放职业学院 | 湖北 | 电子竞技运动与管理 | 综合(不限) | 13 |
27 | 湖北开放职业学院 | 湖北 | 人力资源管理 | 综合(不限) | 13 |
28 | 湖北开放职业学院 | 湖北 | 应急救援技术 | 综合(不限) | 10 |
29 | 湖北开放职业学院 | 湖北 | 工程造价 | 综合(不限) | 21 |
30 | 湖北开放职业学院 | 湖北 | 模具设计与制造 | 综合(不限) | 10 |
31 | 湖北开放职业学院 | 湖北 | 机电一体化技术 | 综合(不限) | 13 |
32 | 湖北开放职业学院 | 湖北 | 工业机器人技术 | 综合(不限) | 10 |
33 | 湖北开放职业学院 | 湖北 | 轨道交通工程机械制造与维护 | 综合(不限) | 11 |
34 | 湖北开放职业学院 | 湖北 | 汽车制造与试验技术 | 综合(不限) | 13 |
35 | 湖北开放职业学院 | 湖北 | 新能源汽车技术 | 综合(不限) | 10 |
36 | 湖北开放职业学院 | 湖北 | 物联网应用技术 | 综合(不限) | 10 |
37 | 湖北开放职业学院 | 湖北 | 应用电子技术 | 综合(不限) | 13 |
38 | 湖北开放职业学院 | 湖北 | 计算机应用技术 | 综合(不限) | 21 |
39 | 湖北开放职业学院 | 湖北 | 计算机应用技术(校企合作) | 综合(不限) | 60 |
40 | 湖北开放职业学院 | 湖北 | 软件技术 | 综合(不限) | 11 |
41 | 湖北开放职业学院 | 湖北 | 信息安全技术应用 | 综合(不限) | 26 |
42 | 湖北开放职业学院 | 湖北 | 现代通信技术 | 综合(不限) | 11 |
43 | 湖北开放职业学院 | 湖北 | 健康大数据管理与服务 | 综合(不限) | 11 |
44 | 湖北开放职业学院 | 湖北 | 婴幼儿托育服务与管理 | 综合(不限) | 11 |
45 | 湖北开放职业学院 | 湖北 | 眼视光仪器技术 | 综合(不限) | 10 |
46 | 湖北开放职业学院 | 湖北 | 金融科技应用 | 综合(不限) | 13 |
47 | 湖北开放职业学院 | 湖北 | 大数据与会计 | 综合(不限) | 12 |
48 | 湖北开放职业学院 | 湖北 | 市场营销 | 综合(不限) | 14 |
49 | 湖北开放职业学院 | 湖北 | 电子商务 | 综合(不限) | 10 |
50 | 湖北开放职业学院 | 湖北 | 移动商务 | 综合(不限) | 11 |
51 | 湖北开放职业学院 | 湖北 | 旅游管理 | 综合(不限) | 10 |
52 | 湖北开放职业学院 | 湖北 | 环境艺术设计 | 综合(不限) | 13 |
53 | 湖北开放职业学院 | 湖北 | 电子竞技运动与管理 | 综合(不限) | 10 |
54 | 湖北开放职业学院 | 湖北 | 人力资源管理 | 综合(不限) | 12 |
湖北开放职业学院(以下简称“湖北开院”)是在湖北函授大学基础上更名改制成的一所民办普通高校,其前身湖北函授大学是在我国上个世纪八十年代经济体制改革、科技体制改革和教育体制改革的热潮中诞生的一所新型民办大学,于1984年11月9日,经湖北省委、省人民政府同意,湖北省教育厅<鄂教工农(1984)016号>文批准成立。1986年3月报请国家教委<(86)教计45号>文批准备案,是上世纪八十年代改革开放初期我国成立的第一所民办大学。2002年5月经省人民政府鄂政函(2002)59号文批复正式更名为湖北开放职业学院,由成人高校改制为普通高校,主要承担全日制高等职业教育,并继续承担成人高等教育、继续教育、网络教育和各级各类职业培训教育。
建校三十多年来,学校坚持“以质量求生存、求信誉,以改革求发展、求完善”的办学指导思想,秉持“修德、求知、强能、报国”的校训,倡导“立德树人、博爱诚信、精技强能、开拓创新”的校风;“德能兼备”的教风,“求真创新”的学风和“敬业尚实”的工作作风。将精神文化、物质文化、制度文化、行为文化的建设贯穿人才培养的全过程。培育熏陶了一代又一代“开院学子”在这里成长成才,走向辉煌。学校坚持开放办学的理念和宗旨,践行高校与社会的互动,重视国内外校际间的交流与合作。面对新时代的机遇和挑战,学校按照“一主两翼”创新发展的格局和思路,进一步发挥我校“小而精、优而特”的办学优势和特色。“一主”是指学历教育(即大专、中专学历教育);“两翼”一是指合作办学与培训,二是指产业经营与孵化。树立德为根、人为本、和为贵、能为先的育人宗旨,围绕高素质高技能人才培养这一核心任务进一步推进办学体制和机制的创新,为湖北开院在新时代前行注入生机与活力。学校将深化产教融合、校企合作作为发展的动力之源和目标所向,在区域产业集群建设和园区、企业发展中,找准并不断夯实学校的办学定位和发展方向,着力提升学校在区域经济社会发展中的参与度和贡献率。
“湖北开院”通过三十多年的建设和发展,全方位探索开放办学的新理念、新视野、新模式、新目标;强化忧患意识、竞争意识、创新意识、诚信意识和合作意识;在教育思想、教育体制、教育目标、教育手段等方面进行全方位的改革和创新。以开放优化、利用、整合、集成国内外优质的教育资源;以开放进一步拓展办学空间;以开放提升人才培养质量;以开放实现特色立校、特色强校和特色兴校;走产教融合、工学结合、校企合作一体化办学之路,形成教书育人、实践育人、管理育人、服务育人的长效机制,激发学生的潜能和正能量,增强学生的社会责任感,全面落实立德树人的根本任务。