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长江师范学院开设专业有哪些

发布时间: 2023-02-15 18:56:21

2017年重庆市一志愿分专业录取分数统计

科类

专业

分数线

最高分

最低分

平均分

高出分

文史类

思想政治师范

436

521

501

506

70

文史类

政治学与行政学

517

498

501

65

文史类

国际经济与贸易

513

497

500

64

文史类

市场营销

507

497

499

63

文史类

汉语言师范

524

506

512

76

文史类

汉语言秘书

514

500

504

68

文史类

英语师范

532

504

509

73

文史类

英语(商贸英语)

507

497

500

64

文史类

日语

510

496

499

63

文史类

历史学

522

500

503

67

文史类

公共事业管理

520

497

501

65

文史类

财务管理

511

500

503

67

文史类

广播电视学

502

496

497

61

文史类

旅游管理

506

497

500

64

文史类

物流工程

503

496

498

62

文史类

工商管理类(双学位实验班)

508

496

498

62

文史类

园林

510

496

498

62

文史类

网络与新媒体

513

497

500

64

文史类

金融工程

501

496

497

61

理工类

政治学与行政学

395

498

457

464

69

理工类

国际经济与贸易

477

463

468

73

理工类

市场营销

477

460

465

70

理工类

英语师范

509

479

486

91

理工类

英语(商贸英语)

491

468

475

80

理工类

日语

496

451

469

74

理工类

公共事业管理

470

457

461

66

理工类

财务管理

480

467

471

76

理工类

数学与应用数学

518

469

478

83

理工类

物理学

496

462

468

73

理工类

工业设计

465

446

455

60

理工类

应用统计学

473

446

454

59

理工类

电子信息科学与技术(通信方向)

469

446

455

60

理工类

电子信息科学与技术

478

448

454

59

理工类

化学师范

503

466

474

79

理工类

化学工程与工艺

478

446

454

59

理工类

材料化学

497

450

458

63

理工类

广播电视学

476

451

455

60

理工类

环境科学(环境监测)

477

447

454

59

理工类

生物科学师范

509

465

472

77

理工类

生物工程(发酵工程)

465

447

454

59

理工类

旅游管理

472

458

464

69

理工类

园艺

473

446

453

58

理工类

食品科学与工程

466

446

453

58

理工类

计算机科学与技术(网络与云计算)

466

447

450

55

理工类

计算机科学与技术(软件)

476

449

456

61

理工类

计算机科学与技术

473

448

455

60

理工类

机械设计及其自动化

467

446

451

56

理工类

土木工程

469

450

456

61

理工类

物联网

494

453

459

64

理工类

经济统计学

474

456

461

66

理工类

金融工程

473

458

463

68

理工类

园林

471

452

457

62

理工类

工商管理类(双学位实验班)

470

449

458

63

理工类

物流工程

489

459

466

71

理工类

网络与新媒体

474

457

462

67

理工类

工程造价

477

449

457

62

理工类

建筑电气与智能化

462

447

450

55

理工类

通信工程

479

446

453

58

理工类

材料科学与工程

466

446

450

55

长江师范学院在陕西省2020年最低录取分是多少

根据2020年陕西省招生考试院公布的数据整理,长江师范学院在陕西省的2020年最低录取分如下:理科最低录取分为408分,最低录取位次为92967名;理科最低录取分为438分,最低录取位次为71503名;文科最低录取分为512分,最低录取位次为14836名。

长江师范学院院校介绍

长江师范学院是重庆市人民政府主办的全日制普通本科高等学校。学校始建于1931年,1958年开始高等教育,1999年开始招收本科生。2001年,涪陵师范高等专科学校和涪陵教育学院合并成立涪陵师范学院,2006年更名为长江师范学院。

学校所在地重庆市涪陵区,位于长江与乌江交汇处,是闻名中外的“榨菜之乡”和国家级页岩气示范区。作为重庆主城新区、成渝地区双城经济圈重要支点城市、长江经济带国家级转型升级示范开发区,涪陵已建成综合保税区、国家现代农业产业园,正加快建设国家高新区、重庆重要先进制造业基地、区域性综合交通枢纽和开放创新中心、长江上游重要生态屏障区。

学校校园占地面积近1740亩,校舍建筑面积68.47万平方米,馆藏各类载体文献1055.8万册(种),教学仪器设备总值2.94亿元,系重庆市首批智慧校园建设示范学校。学校面向全国27个省(市、自治区)招生,现有全日制本科在校生2万余人,学历留学生近200人,少数民族预科生近100人。“十三五”以来,学校办学实力显著提升,在软科中国大学排名中由2017年全国445名跃升至309名;在全国师范院校排名中由全国72名跃升至49名;在全国693所应用型本科高校科研综合竞争力排行中排名第5位。

人才队伍迈上新台阶。现有专任教师1300余人,其中正高职称178人,副高职称363人,博士学位教师469人。专任教师中有新世纪百千万人才工程国家级人才1人,重庆市学术技术带头人、重庆市特殊人才支持计划、重庆市英才计划、重庆市巴渝学者等市级人才54人。另有双聘院士2名、“巴渝海外引智计划”高级专家10人,兼职博士生导师12人、硕士生导师115人。有重庆市院士专家工作站和海智工作站各1个、重庆市博士后科研工作站2个。

教育教学呈现新气象。学校深入推进本科教育“四个一流”建设计划,全面启动“新师范”“新工科”建设行动计划,设有21个二级教学院(部)、53个全日制本科专业,其中,有国家级特色专业1个、市级特色专业10个、市级特色学科专业群2个、市级一流专业11个、市级一流课程24门。立项市级新型二级学院2个、市级现代产业学院2个,建有国家级实践教学基地1个、市级实验教学示范中心9个、市级人才培养模式创新实验区5个。近三年,学生在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、中国大学生数学建模竞赛等学科竞赛中获国家级奖近900项。在2016-2020年全国普通高校学科竞赛排行榜(本科)中排名第226位(全国1199所)。新生报到率突破96%,平均年终就业率超过97%。学生年均考研录取人数已突破570人,占毕业生人数的近11%。

学科建设取得新进展。学校深入推动学科建设“高峰计划”,学科建设质量显著提升。现有“十四五”市级重点学科7个、市级研究生联合培养基地5个。建有省级及以上科研创新平台18个,其中与国家民委等部委联合共建研究基地3个、重庆市人文社会科学重点研究基地2个、重庆市重点实验室和工程研究中心5个。打造了特色鲜明的“重庆民族研究院”“三峡生态高光谱遥感监测中心”“涪陵榨菜产业技术研究院”和“长江上游龙眼荔枝工程技术研究中心”。与蒙古国乌兰巴托大学等高校联合培养博士生,与中南民族大学、山东科技大学等16所高校联合培养硕士研究生,其中,以第一导师培养博士35人、硕士182人。主办有公开发行的学术刊物《长江师范学院学报》和《三峡生态环境监测》。

科学研究实现新突破。学校大力实施科学研究“攀登计划”,科研工作业绩喜人。有中国侨联、市科技局、市教委、市农委创新团队12个,“十三五”期间,学校获批国家自科基金47项、国家社科基金48项,连续四年国家社科基金立项数位居重庆第六,2019年实现了国家社科基金重大项目突破。科研经费连续两年突破1亿元,近四年年师均科研经费15万元左右。先后获高等学校科学研究优秀成果二等奖、重庆市科技进步一等奖等省级及以上政府成果奖20余项。2019年学校科研综合竞争力在全国693所应用型本科高校中排名第五。

开放办学开创新局面。学校大力推进“一带一路”的国际合作交流,先后与11个国家和地区、32个国外大学和机构建立合作关系,与波兰卢布林天主教大学、美国加利福尼亚州太平洋大学、马来西亚马来亚大学等高校共建国际合作研究基地3个,与马来西亚理科大学合作举办的土木工程专业本科教育项目获批教育部中外合作办学项目。学校积极开展校地、校校、校企、校所合作,加快融入长江经济带和成渝地区双城经济圈建设,先后与涪陵、黔江等区县开展UGSS教师教育共同体建设,与山东科技大学等高校开展卓越工程师联合培养,与中兴通讯、中科曙光等企业开展专业合作、协同育人,与中科院重庆绿色智能技术研究院等研究院所开展科研协作。

当前,学校全体师生秉承“学高身正、敬业自强”的校训精神,坚定“举师范旗、走应用路、创特色牌”的办学道路,以教育高质量发展为主题,把握新发展阶段、践行新发展理念、融入新发展格局,按照“长师2050”远景规划和“三步走”战略设想,奋进新时代,抢抓新机遇,实现新跨越,努力将学校建设成为特色鲜明的应用型高水平师范大学!

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