以下是关于江苏第二师范学院师资介绍的相关内容，欢迎大家前来阅读，希望对大家有所帮助。
截至8月底，学校共有教职工717人，其中专任教师448人，另有外聘教师101人。从学历结构来看，专任教师中具有研究生学历的教师388人，占专任教师总数的86.61%；从职称结构来看，具有高级职称的教师201人，占专任教师总数的44.87%。
截至2020年6月，学校专任教师中高级职务教师占比接近50%，具有博士以上学位的教师占比超过40%，其中包括国家教育督学、教育部专业教学指导委员会委员、全国优秀教师、教育部优秀骨干教师、江苏省有突出贡献中青年专家、江苏省高校教学名师、江苏省教育督学、江苏省“青蓝工程”学术带头人、江苏省“333”工程学术带头人、江苏省“六大高峰”人才、江苏省“双创”人才、江苏省中小学特级教师、江苏省人民教育家培养对象、江苏省优秀青年骨干教师等近60人。
江苏第二师范学院2021年全国排名第769位。
| 年份 | 排名 | 所在地排名 |
| 2021 | 769 | 江苏（46） |
2021年江苏省普通类本科批次物理等科目类录取情况
序号 |
专业名称 |
录取数 |
投档分 |
1 |
数学与应用数学（师范） |
65 |
531 |
2 |
科学教育（师范） |
30 |
521 |
3 |
教育技术学（师范） |
25 |
521 |
4 |
物理学（师范） |
32 |
528 |
5 |
汉语言文学（师范） |
5 |
535 |
6 |
历史学（师范） |
4 |
526 |
7 |
学前教育（师范） |
5 |
527 |
8 |
小学教育（师范） |
23 |
532 |
9 |
英语（师范） |
20 |
536 |
10 |
应用心理学（师范） |
4 |
529 |
11 |
应用统计学 |
25 |
521 |
12 |
计算机科学与技术 |
20 |
521 |
13 |
物联网工程（嵌入式培养） |
25 |
520 |
14 |
电子信息工程 |
20 |
520 |
15 |
秘书学 |
5 |
525 |
16 |
财务管理 |
4 |
528 |
17 |
贸易经济 |
4 |
521 |
18 |
俄语 |
5 |
520 |
19 |
商务英语 |
4 |
531 |
20 |
化学（师范） |
30 |
515 |
21 |
应用化学 |
30 |
510 |
22 |
生物科学（师范） |
33 |
520 |
23 |
生物制药 |
25 |
517 |
24 |
地理科学（师范） |
19 |
534 |
25 |
思想政治教育（师范） |
5 |
531 |
2021年江苏省普通类本科批次历史等科目类录取情况
序号 |
专业名称 |
录取数 |
投档分 |
1 |
汉语言文学（师范） |
66 |
544 |
2 |
历史学（师范） |
26 |
543 |
3 |
学前教育（师范） |
35 |
536 |
4 |
小学教育（师范） |
54 |
541 |
5 |
英语（师范） |
45 |
544 |
6 |
应用心理学（师范） |
25 |
539 |
7 |
秘书学 |
17 |
537 |
8 |
财务管理 |
18 |
537 |
9 |
贸易经济 |
24 |
537 |
10 |
俄语 |
12 |
537 |
11 |
商务英语 |
21 |
539 |
12 |
地理科学（师范） |
36 |
545 |
13 |
思想政治教育（师范） |
23 |
547 |
2021年全国其他省份录取情况
省份 |
总计划数 |
专业名称 |
录取数 |
最低分 |
安徽 |
30 |
汉语言文学（师范） |
5 |
576 |
秘书学 |
5 |
570 |
||
财务管理 |
5 |
492 |
||
英语（师范） |
5 |
574 |
||
数学与应用数学（师范） |
5 |
495 |
||
物联网工程（嵌入式） |
5 |
490 |
||
福建 |
35 |
数学与应用数学（师范） |
5 |
532 |
科学教育（师范） |
5 |
522 |
||
计算机科学与技术 |
5 |
525 |
||
物理学（师范） |
5 |
524 |
||
物联网工程（嵌入式） |
5 |
521 |
||
教育技术学（师范） |
5 |
520 |
||
电子信息工程 |
5 |
521 |
||
广西壮族自治区 |
60 |
汉语言文学（师范） |
5 |
534 |
秘书学 |
5 |
526 |
||
财务管理 |
5 |
523 |
||
贸易经济 |
2 |
526 |
||
思想政治教育（师范） |
5 |
531 |
||
英语（师范） |
3 |
529 |
||
应用心理学（师范） |
5 |
528 |
||
学前教育（师范） |
5 |
527 |
||
地理科学（师范） |
5 |
528 |
||
数学与应用数学（师范） |
5 |
478 |
||
应用统计学 |
5 |
474 |
||
化学（师范） |
5 |
480 |
||
教育技术学（师范） |
5 |
474 |
||
贵州 |
150 |
汉语言文学（师范） |
8 |
560 |
秘书学 |
5 |
550 |
||
历史学（师范） |
10 |
555 |
||
贸易经济 |
5 |
文：550 理：447 |
||
思想政治教育（师范） |
3 |
555 |
||
俄语 |
5 |
551 |
||
商务英语 |
8 |
454 |
||
应用心理学（师范） |
8 |
文：552 理：454 |
||
学前教育（师范） |
13 |
550 |
||
地理科学（师范） |
10 |
文：554 理：450 |
||
数学与应用数学（师范） |
5 |
457 |
||
应用统计学 |
5 |
448 |
||
应用化学 |
5 |
447 |
||
科学教育（师范） |
10 |
449 |
||
生物科学（师范） |
5 |
456 |
||
化学（师范） |
5 |
457 |
||
生物制药 |
5 |
447 |
||
计算机科学与技术 |
8 |
449 |
||
物理学（师范） |
4 |
453 |
||
物联网工程（嵌入式） |
13 |
447 |
||
小学教育（师范） |
5 |
文：553 理：456 |
||
电子信息工程 |
5 |
448 |
||
河北 |
20 |
英语（师范） |
5 |
551 |
商务英语 |
5 |
550 |
||
数学与应用数学（师范） |
5 |
534 |
||
科学教育（师范） |
8 |
527 |
||
河南 |
100 |
汉语言文学（师范） |
5 |
562 |
历史学（师范） |
5 |
561 |
||
思想政治教育（师范） |
5 |
561 |
||
英语（师范） |
5 |
563 |
||
俄语 |
5 |
559 |
||
商务英语 |
3 |
524 |
||
学前教育（师范） |
10 |
560 |
||
地理科学（师范） |
4 |
文：560 理：522 |
||
数学与应用数学（师范） |
5 |
533 |
||
应用化学 |
5 |
522 |
||
科学教育（师范） |
5 |
523 |
||
生物科学（师范） |
5 |
525 |
||
化学（师范） |
5 |
532 |
||
生物制药 |
5 |
523 |
||
物理学（师范） |
5 |
526 |
||
物联网工程（嵌入式） |
5 |
523 |
||
教育技术学（师范） |
10 |
523 |
||
小学教育（师范） |
5 |
文：560 理：524 |
||
湖南 |
20 |
汉语言文学（师范） |
5 |
539 |
秘书学 |
5 |
536 |
||
英语（师范） |
5 |
537 |
||
俄语 |
5 |
536 |
||
吉林 |
20 |
地理科学（师范） |
5 |
469 |
数学与应用数学（师范） |
5 |
471 |
||
应用统计学 |
5 |
466 |
||
计算机科学与技术 |
5 |
460 |
||
江西 |
45 |
汉语言文学（师范） |
5 |
566 |
财务管理 |
5 |
564 |
||
贸易经济 |
5 |
564 |
||
地理科学（师范） |
5 |
565 |
||
科学教育（师范） |
5 |
517 |
||
计算机科学与技术 |
5 |
523 |
||
物理学（师范） |
5 |
518 |
||
教育技术学（师范） |
5 |
517 |
||
电子信息工程 |
2 |
518 |
||
青海 |
5 |
汉语言文学（师范） |
1 |
474 |
历史学（师范） |
2 |
467 |
||
思想政治教育（师范） |
5 |
444 |
||
山东 |
35 |
汉语言文学（师范） |
5 |
540 |
英语（师范） |
5 |
539 |
||
商务英语 |
5 |
534 |
||
应用统计学 |
5 |
520 |
||
应用化学 |
5 |
511 |
||
生物科学（师范） |
5 |
527 |
||
物联网工程（嵌入式） |
4 |
509 |
||
山西 |
11 |
汉语言文学（师范） |
3 |
538 |
财务管理 |
4 |
537 |
||
地理科学（师范） |
5 |
537 |
||
陕西 |
20 |
数学与应用数学（师范） |
5 |
437 |
科学教育（师范） |
5 |
436 |
||
化学（师范） |
5 |
435 |
||
生物制药 |
5 |
434 |
||
四川 |
30 |
历史学（师范） |
5 |
540 |
思想政治教育（师范） |
5 |
540 |
||
地理科学（师范） |
5 |
511 |
||
数学与应用数学（师范） |
5 |
515 |
||
生物制药 |
5 |
509 |
||
电子信息工程 |
1 |
512 |
||
新疆维吾尔自治区 |
20 |
思想政治教育（师范） |
4 |
447 |
学前教育（师范） |
1 |
428 |
||
数学与应用数学（师范） |
1 |
401 |
||
物联网工程（嵌入式） |
3 |
392 |
||
教育技术学（师范） |
4 |
394 |
||
小学教育（师范） |
3 |
385 |
||
美术学（师范） |
3 |
332 |
||
音乐学（师范） |
5 |
222 |
||
云南 |
40 |
汉语言文学（师范） |
4 |
572 |
历史学（师范） |
5 |
570 |
||
贸易经济 |
4 |
514 |
||
思想政治教育（师范） |
5 |
571 |
||
生物科学（师范） |
5 |
522 |
||
化学（师范） |
5 |
520 |
||
计算机科学与技术 |
2 |
517 |
||
教育技术学（师范） |
5 |
517 |
||
电子信息工程 |
5 |
515 |
||
重庆 |
20 |
数学与应用数学（师范） |
5 |
545 |
生物科学（师范） |
5 |
537 |
||
化学（师范） |
5 |
535 |
||
物理学（师范） |
5 |
533 |
2021年江苏省乡村教师定向培养计划艺术类专业录取情况
地区 |
招生专业 |
录取数 |
投档分 |
南通海安 |
音乐学（师范） |
1 |
180 |
南通通州 |
音乐学（师范） |
1 |
197 |
苏州常熟 |
音乐学（师范） |
1 |
195 |
苏州吴江 |
音乐学（师范） |
1/1 |
191 |
苏州张家港 |
音乐学（师范） |
2/1 |
180 |
泰州姜堰 |
美术学（师范） |
2 |
520 |
泰州泰兴 |
美术学（师范） |
5 |
477 |
泰州兴化 |
美术学（师范） |
1/0 |
526 |
徐州睢宁 |
音乐学（师范） |
4/6 |
170 |
美术学（师范） |
10 |
468 |
|
徐州铜山 |
音乐学（师范） |
3/1 |
179 |
美术学（师范） |
17/3 |
438 |
|
徐州新沂 |
音乐学（师范） |
2/1 |
192 |
美术学（师范） |
2 |
493 |
|
盐城东台 |
美术学（师范） |
1/1 |
420 |
盐城射阳 |
美术学（师范） |
4/3 |
441 |
扬州宝应 |
音乐学（师范） |
4/2 |
163 |
扬州高邮 |
音乐学（师范） |
1 |
194 |
扬州邗江 |
音乐学（师范） |
1 |
204 |
扬州江都 |
音乐学（师范） |
4 |
183 |
扬州仪征 |
音乐学（师范） |
1/1 |
162 |
镇江丹徒 |
音乐学（师范） |
1 |
207 |
*音乐专业表示声乐/器乐、其他专业表示历史/物理类，下同。
2021年江苏省乡村教师定向培养计划普通类专业录取情况
