| 长春东方职业学院开设专业一览表 | |||
| 序号 | 专业名称 | 专业大类 | 专业类型 |
|---|---|---|---|
| 1 | 医疗器械维护与管理 | 药品与医疗器械类 | 专科 |
| 2 | 护理 | 护理类 | 专科 |
| 3 | 助产 | 护理类 | 专科 |
| 4 | 药学 | 药学类 | 专科 |
| 5 | 医学检验技术 | 医学技术类 | 专科 |
| 6 | 眼视光技术 | 眼视光类 | 专科 |
| 7 | 康复治疗技术 | 康复治疗类 | 专科 |
| 8 | 口腔医学技术 | 医学技术类 | 专科 |
| 9 | 医学美容技术 | 医学技术类 | 专科 |
| 10 | 中医康复技术 | 中医药类 | 专科 |
| 11 | 药品服务与管理 | 食品药品管理类 | 专科 |
| 12 | 药品生产技术 | 药品与医疗器械类 | 专科 |
| 13 | 社区康复 | 食品药品管理类 | 专科 |
| 14 | 中医养生保健 | 中医药类 | 专科 |
| 15 | 健康管理 | 健康管理与促进类 | 专科 |
| 16 | 医学营养 | 健康管理与促进类 | 专科 |
| 17 | 健康大数据管理与服务 | 公共卫生与卫生管理类 | 专科 |
| 18 | 眼视光仪器技术 | 眼视光类 | 专科 |
| 19 | 老年服务与管理 | 食品药品管理类 | 专科 |
| 招生省份 | 科目 | 年份 | 录取批次 | 分数线 | 录取位次 | 录取数 | 省控线 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 内蒙古 | 文科 | 2020 | 专科 | 185 | 38991 | 55 | 160 |
| 内蒙古 | 理科 | 2020 | 专科 | 160 | 75151 | 15 | 160 |
| 辽宁 | 文科 | 2020 | 专科 | 396 | 43692 | 115 | 150 |
| 辽宁 | 理科 | 2020 | 专科 | 311 | 115902 | 95 | 150 |
| 吉林 | 理科 | 2020 | 专科 | 111 | 90515 | 609 | 130 |
| 吉林 | 文科 | 2020 | 专科 | 110 | 43364 | 608 | 130 |
| 黑龙江 | 文科 | 2020 | 专科 | 211 | 60254 | - | 160 |
| 黑龙江 | 理科 | 2020 | 专科 | 210 | 109212 | - | 160 |
“双高计划”是为了服务建设现代化经济体系和更高质量更充分就业需要，国家集中力量建设一批引领改革、支撑发展、中国特色、世界高水平的高职学校和高水平专业群。
高职“双高计划”比肩普通高等教育“双一流”建设，是落实“职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位”的重要制度设计，也是国家职业教育大改革大发展的“先手棋”。
长春东方职业学院始建于1992年，是经吉林省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高校。学校按照全国统一招生计划招生，具有独立颁发国家高等教育学历证书资格，是东北地区建校较早的以医药类专业为主的高校。学校2012年顺利通过教育部高等职业院校人才培养工作评估。经教育部、卫生部、国家中医药管理局、人力资源与社会保障部和吉林省人力资源与社会保障厅批准，学校设有职业技能鉴定中心，开展与所有专业相关的各类职业资格技能鉴定，学生在校期间可以直接考取多种职业资格证书，实现了国家在培养高级技能人才发展规划方案中提出的“毕业证书+职业资格证书”=“双证”人才的培养模式。经过20多年的发展，学校积累了丰富的教育教学资源和办学经验，为国家培养了数万名应用型高级技能人才。
