第五条 学生只能在第一学年申请转专业,具体办理时间由学校统一安排,其他时间不予受理。
第六条 各院部要本着对学生高度负责的精神,在保障教学活动正常进行的前提下,根据各专业师资、实验实训等软硬件条件及现有人数等情况,核定各专业拟接收转入学生人数,拟定对拟转入学生考核方案,人数和方案要予以公示。
第七条 各院部要根据学校工作安排,及时告知学生转专业的有关规定、办理时间、办理程序等内容,保障学生的知情权。
第八条 学生申请转专业的,首先向所在院部提出申请,填写申请表;所在院部要审核其是否符合转专业条件,同意转出后,学生将申请表交转入院部。
第九条 转入院部要根据考核方案,在公平、公正、公开的前提下对拟转入学生进行考核,根据考核结果择优接收转专业学生,并将拟接收名单予以公示。
第十条 各院部汇总拟接收转入名单报学校审批。经学校审批后,下发转专业学生名单,各院部、各部门接到转专业学生名单后,为学生办理相关手续。
第十一条 接收院(部)要安排好转入学生的课程衔接和学习指导工作,获准转专业的学生适用转入专业相应年级的教学计划(人才培养方案)。
第十二条 学生在校期间只能申请一次转专业,凡是经学校批准转专业的学生必须按时到新专业报到,逾期未报到的按无故不参加学校规定教学活动处理,并给予相应纪律处分;达到退学标准的,作退学处理。
大学名单 | 年份 | 省份 | 专业名称 | 选科要求(/代表或,+代表且) |
开封大学 | 2020 | 山东 | 投资与理财 | 不限 |
开封大学 | 2020 | 山东 | 计算机网络技术 | 不限 |
开封大学 | 2020 | 山东 | 会计 | 不限 |
开封大学 | 2020 | 山东 | 新闻采编与制作 | 不限 |
开封大学 | 2020 | 山东 | 应用化工技术 | 不限 |
开封大学 | 2020 | 山东 | 物联网应用技术 | 不限 |
开封大学 | 2020 | 山东 | 服装与服饰设计 | 不限 |
开封大学 | 2020 | 山东 | 旅游管理 | 不限 |
开封大学 | 2020 | 山东 | 建设工程管理 | 不限 |
开封大学 | 2020 | 山东 | 环境艺术设计 | 不限 |
开封大学 | 2020 | 山东 | 护理 | 不限 |
开封大学 | 2020 | 山东 | 口腔医学 | 不限 |
根据2020年山西省招生考试院公布的数据整理,开封大学在山西省的2020年最低录取分如下:理科最低录取分为410分,最低录取位次为30844名;文科最低录取分为397分,最低录取位次为23176名。
开封大学坐落于中国历史文化名城、八朝古都开封,始建于1980年,是经河南省人民政府批准、教育部备案,由开封市人民政府主办的一所涵盖工、管、文、经、医、艺6大学科门类的全日制普通高等学校。
学校占地1753余亩,建筑总面积约43.29万平方米,教学科研行政用房约25.60万平方米;教学科研仪器设备总值16621.26万元;图书馆建筑面积2.8万平方米,馆藏纸质图书148.07万册,电子专业期刊25377种。
学校设有14个院部,常设专业53个,全日制在校生18442人,生源遍布全国30个省(市、自治区)。学校具有接收留学生资格和派出留学生资格,与英国、澳大利亚有联合办学项目。
学校现有校内外教职工1120人,具有高级职称教师177人,具有研究生学位教师429人。师资队伍中,享受国务院特殊津贴专家5人,国际牙医1人,享受省政府特殊津贴3人,河南省职业教育专家3人,河南省学术技术带头人3人,河南省教育厅学术技术带头人14人,河南省高等学校教学名师3人,河南省高等学校青年骨干教师资助计划资助对象24人,开封市拔尖人才12人,学校专业带头人49人。学校还在国内外聘请了专家学者和行业能手担任客座教授。着力培养了一批既有深厚的理论功底,又有丰富实践经验和技能操作的“双师型”教师,并结合各学科专业特点组建了一支由生产一线工程师、行业专家组成的兼职教师队伍。
学校现有1个省级院士工作站、1个省级重点实验室、1个省级工程实验室、1个省级科技创新团队、1个省级非物质文化遗产研究基地、2个省级高校工程技术研究中心、4个市级重点实验室、4个市级工程技术研究中心、2个市级创新型科技团队、7个校级协同创新中心、1个科技工作站。
学校不断推动科技创新,促进科研团队发展,提升科研水平,五年来,立项国家级项目7项,省部级项目120项,市厅级项目608项,校级博士基金项目5项,青年基金项目29项,开封大学大学生创新基金项目142项;获得专利总数293项,其中有22项发明专利获得授权;4项成果获河南省科学技术进步奖。学校创办有《开封大学学报》,是河南省一级期刊、中国“CAJ-CD规范”执行优秀期刊、全国地方高校优秀学报、《中国期刊网》全文收录期刊。
学校拥有中央财政支持的高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目2个、省级特色专业6个、省级“专业综合改革试点”专业8个;立项建设国家级精品在线开放课程1门,拥有省级精品课程6门、省级精品资源共享课程1门。学校拥有校内外实习实训基地307个、中央财政支持的职业教育实训基地建设项目3个、省级示范性实训基地2个、省级高等职业教育示范性综合实训基地1个。