以下是中专网整理的陕西省华夏职业学校所开设的专业等介绍，供各位考生参考。
开设专业：
法律事务
地址：陕西省西安市临潼区新丰街办61号
电话：029-83888628
校名：陕西省华夏职业学校
地区：西安市
校长：孙建全
性质：民办
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一、陕西省华夏职业学校组织机构健全
该校是经西安市教育局批准成立的一所全日制民办中等职业学校，建校以来，在上级教育部门及各级领导的关怀指导下，学校建设发展迅速，“为民办学、为国育才”、“质量立校”、“立足就业”、“确保升学”的指导思想明确，办学理念清晰，组织(决策）机构健全。完善和建立了学校理事会、校委会的领导机构，制定了《陕西省华夏职业学校章程》，《理事会章程》，成立了理事会、校委会，形成了学校工作的领导核心。建立和完善了领导班子议事制度、理事会制度。理事会每年开会两次，主要研究和决策学校建设与发展方向，远景规划及学校主要领导干部的任命。校委会每周召开一次，重点解决教育、教学工作中出现的问题，安排部署各个时期学校各部门的工作任务。校长孙建权，研究生学历，从事教育教学20余年，从1998年建校一来，一直担任学校校长；主管教学的副校长刘哲勋，本科学历，中教高级职称，从事教学教育40年，其他校领导文化程度均为本科以上学历，学校教职工及领导年龄均在70岁以下，身体健康，精力充沛，能坚持学校的正常工作。在两委会的领导下，学校实行了决策机构领导下的校长负责制,认真贯彻执行了党和国家的教育方针，落实了上级教育部门对学校工作的指示与要求。
学校发展紧贴市场需求，并制定有中长期学校发展的“五年教育教学发展规划”与要求。学校严格遵循“立足就业，确保升学，”“为民办学、为国育才”的办学宗旨，树立“一切为了学生发展，一切以学生利益为最高利益”的办学理念。设置了法律事务特色应用专业，基本上与市场相适应，确保了学生就业和升学的需求，确保了学校的及时转型与发展。
二、陕西省华夏职业学校学校管理规范
根据学校《章程》规定，该校内部机构健全，设置有办公室、教务处、学生处、总务处、财务处、保卫处、招生办公室、毕业生就业指导办公室、督导室、档案室、计算机网络管理中心、党、团（委）支部等十二个工作部门，并任命了各部门的负责同志，明确了工作职责，实行了教职员工代表大会制度。并制定有合法的《陕西省华夏职业学校章程》，《理事会章程》。学校现有干部、教职员工61名，其中专任教师38人，行政管理干部和工勤人员23人。在校学生830人，其中一五级学生62人，一六级学生232人，一七级新生164人，继续教育348人，共编制21个教学班（中队）。
在学校的管理上，实行了“准军事化、半封闭式教学”的新型管理模式，使学生在学校既接受严格的教育训练，又学到学习知识，学会做人，学会做事的本领。为了提高学生素质，鼓励学生积极上进，该校经临潼区教育局党委批准，成立了党支部和共青团委，并认真组织开展了“两学一做”教育活动，强化了党、团支部在学校建设中的政治领导作用。党支部注重政治建设，及时选拔优秀共青团员、先进青年作为党（团）员先进分子和后备力量进行学习培训，极大地调动了学生学习的积极性，现在校的青年学生中有82%的同学写了入团申请书，共青团员中有29%的同学写了入党申请书。在干部与教职员工管理上，该校制定了干部理论与业务学习制度，考核考勤制度，例会制度，干部、教师培训制度，定期述职报告制度，干部民主测评制度，部门工作量化考核责任追究制度，请销假制度，奖惩制度，同时制定了各部门工作职责，制作了岗位职责牌，悬挂在各部门办公室，实行了问责制和定期不定期的检查评比。学生的管理，制定了《学生守则》、学籍管理规定、学生行为规范标准、请销假制度，一日生活制度，爱护公物公约，安全工作制度，教学奖励制度、考核制度等，制度健全，产权明晰、资产管理规范。基本上达到了机构健全，职责明确，各项管理制度完备的要求。
三、陕西省华夏职业学校专业建设合理
该校的教育、教学工作，始终坚持了以《教学大纲》为依据，以提高质量为重点，设置了法律事务特色应用专业。并对开设专业提出了论证报告，加强了法律事务专业的规范建设。强化了教学工作的组织、计划、检查、总结四个阶段。从新教师的招聘开始，抓好教师队伍建设，从订购发放教材入手，为学生学习做好物资及后勤保障工作，从制定课表、分配课程的环节上，注重《教学大纲》及教学任务的认真落实。一年来，教务处强化了常规教学的环节管理，实施了对教学全过程的监控。一是制定了日常教学管理各个环节的实施细则，力求使教学工作能够在规范的程序中有新的发展。二是部署落实了各类教学检查和评比工作。采用抽查与全面检查相结合的手段，对教师常规教学的执行情况，尤其是备课、课堂教学、作业批改、晚自习辅导、教学日志填写等环节。实施了严格的检查与监督。三是注重教师业务素质培养，通过组织老教师讲示范课、新教师讲亮相课，教师间互相听课、互相讲评等活动，促使了教师之间互相学习，总结交流和提高的目的，同时，教务处本着“以学生为本，服务学生”的理念，通过教学例会、专题会的形式对教师进行思想作风教育，提高了教师的业务素质及思想认识水平。四是认真开展了教研教改活动。针对职业教育学生的特点，教务处制定出教研教改计划，认真总结经验教训，探索新的教学方法，努力做到因材施教，互相学习，相互促进，并写出教学论文，保证了教研教改活动的高质量，专业发展方向正确的发展思路，提高了该校教育、教学工作的新水平。
