喀什大学王牌专业为学前教育、生物科学、中国少数民族语言文学、物理学、思想政治教育、环境科学、数字媒体技术,算是比较好的专业了,以下是具体名单,供大家参考,如有变动,以学校最新公布为准。
1、一流本科专业建设点(国家级+自治区级)
2020年度喀什大学国家级一流本科专业建设点名单:学前教育
2020年度喀什大学一流本科专业建设点名单(自治区级)
序号 | 专业类 | 专业名称 |
1 | 物理学类 | 物理学 |
2 | 马克思主义理论类 | 思想政治教育 |
2019年度喀什大学一流本科专业建设点名单(自治区级)
序号 | 专业类 | 专业名称 |
1 | 学前教育 | 教育学类 |
2 | 生物科学 | 生物科学类 |
3 | 中国少数民族语言文学(维吾尔语言) | 中国语言文学类 |
2、喀什大学重点专业
专业类别 | 专业名称 |
国家级本科专业综合改革试点项目 | 环境科学 |
自治区重点产业紧缺人才专业 | 环境科学 |
自治区创新创业示范专业 | 学前教育 |
自治区战略新兴专业 | 数字媒体技术 |
喀什大学2021年招生人数和招生计划 | ||||||
序号 | 专业名称 | 招生省份 | 招生年份 | 招生科目 | 招生批次 | 招生人数 |
---|---|---|---|---|---|---|
1 | 经济统计学 | 新疆 | 2021 | 理科 | 本科二批 | 52 |
2 | 国际经济与贸易 | 新疆 | 2021 | 理科 | 本科二批 | 8 |
3 | 小学教育(师范类) | 新疆 | 2021 | 理科 | 本科二批 | 13 |
4 | 中国少数民族语言文学(维吾尔语言)(民汉双语翻译人才培养计划) | 新疆 | 2021 | 理科 | 本科二批 | 65 |
5 | 数学与应用数学(师范类) | 新疆 | 2021 | 理科 | 本科二批 | 6 |
6 | 信息与计算科学(师范类) | 新疆 | 2021 | 理科 | 本科二批 | 36 |
7 | 物理学(师范类) | 新疆 | 2021 | 理科 | 本科二批 | 24 |
8 | 物理学(师范类,通用技术方向) | 新疆 | 2021 | 理科 | 本科二批 | 15 |
9 | 化学(师范类) | 新疆 | 2021 | 理科 | 本科二批 | 5 |
10 | 应用化学 | 新疆 | 2021 | 理科 | 本科二批 | 12 |
11 | 地理科学(师范类) | 新疆 | 2021 | 理科 | 本科二批 | 17 |
12 | 生物科学(师范类) | 新疆 | 2021 | 理科 | 本科二批 | 8 |
13 | 生物技术 | 新疆 | 2021 | 理科 | 本科二批 | 14 |
14 | 心理学 | 新疆 | 2021 | 理科 | 本科二批 | 17 |
15 | 统计学 | 新疆 | 2021 | 理科 | 本科二批 | 9 |
16 | 应用统计学 | 新疆 | 2021 | 理科 | 本科二批 | 5 |
17 | 电气工程及其自动化 | 新疆 | 2021 | 理科 | 本科二批 | 4 |
18 | 通信工程 | 新疆 | 2021 | 理科 | 本科二批 | 29 |
19 | 电子信息科学与技术 | 新疆 | 2021 | 理科 | 本科二批 | 3 |
20 | 计算机科学与技术(师范类) | 新疆 | 2021 | 理科 | 本科二批 | 2 |
21 | 网络工程 | 新疆 | 2021 | 理科 | 本科二批 | 5 |
22 | 数字媒体技术 | 新疆 | 2021 | 理科 | 本科二批 | 7 |
23 | 土木工程(应用型本科“4+0”培养模式,新疆交通职业技术学院就读) | 新疆 | 2021 | 理科 | 本科二批 | 30 |
24 | 给排水科学与工程 | 新疆 | 2021 | 理科 | 本科二批 | 11 |
25 | 环境科学与工程 | 新疆 | 2021 | 理科 | 本科二批 | 5 |
26 | 环境科学 | 新疆 | 2021 | 理科 | 本科二批 | 17 |
27 | 食品科学与工程 | 新疆 | 2021 | 理科 | 本科二批 | 2 |
28 | 食品质量与安全 | 新疆 | 2021 | 理科 | 本科二批 | 34 |
29 | 财务管理 | 新疆 | 2021 | 理科 | 本科二批 | 32 |
30 | 国际经济与贸易 | 新疆 | 2021 | 文科 | 本科二批 | 9 |
31 | 法学 | 新疆 | 2021 | 文科 | 本科二批 | 19 |
32 | 社会工作 | 新疆 | 2021 | 文科 | 本科二批 | 55 |
33 | 思想政治教育(师范类) | 新疆 | 2021 | 文科 | 本科二批 | 64 |
34 | 教育学(师范类) | 新疆 | 2021 | 文科 | 本科二批 | 4 |
35 | 学前教育(师范类) | 新疆 | 2021 | 文科 | 本科二批 | 3 |
36 | 小学教育(师范类) | 新疆 | 2021 | 文科 | 本科二批 | 33 |
37 | 汉语言文学(师范类) | 新疆 | 2021 | 文科 | 本科二批 | 2 |
38 | 汉语国际教育 | 新疆 | 2021 | 文科 | 本科二批 | 21 |
39 | 中国少数民族语言文学(维吾尔语言)(民汉双语翻译人才培养计划) | 新疆 | 2021 | 文科 | 本科二批 | 65 |
40 | 英语(师范类) | 新疆 | 2021 | 文科 | 本科二批 | 47 |
41 | 俄语 | 新疆 | 2021 | 文科 | 本科二批 | 7 |
42 | 翻译 | 新疆 | 2021 | 文科 | 本科二批 | 13 |
43 | 广播电视学 | 新疆 | 2021 | 文科 | 本科二批 | 2 |
44 | 广告学 | 新疆 | 2021 | 文科 | 本科二批 | 2 |
45 | 心理学 | 新疆 | 2021 | 文科 | 本科二批 | 17 |
46 | 旅游管理 | 新疆 | 2021 | 文科 | 本科二批 | 11 |
一、喀什大学寒假放假时间及开学时间喀什大学寒假放假时间暂无公布,大学通常从农历的农历十二月初十开始,各地的学校开始放假,元宵节后的寒假结束。寒假一般为1个月左右。但是在中国东北偏冷和其他高纬度地区,有时持续约45天,在许多情况下甚至持续约两个月。二、喀什大学最新消息资讯12月1日,喀什大学党委举行党史学习教育推进会。会议总结了党史学习教育推进情况及取得的阶段性成效,对学习宣传贯彻党的十九届六中全会...查看更多
喀什大学坐落于中国历史文化名城、中国优秀旅游城市、素有“五口通八国、一路连欧亚”之称的喀什,是祖国最西部一所以培养基础教育师资和经济社会发展需要的应用型人才为使命的多科性本科学校。
学校始建于1962年,前身为喀什师范专科学校,从建校到1978年底的16年间,是自治区5所高等院校(新疆大学、新疆工学院、八一农学院、新疆医学院、新疆喀什师范专科学校)中唯一一所高等师范院校,在新疆特别是南疆基础教育、社会稳定和经济发展方面发挥了不可替代的重要作用。1978年学校升格为本科院校,更名为喀什师范学院。2003年获得硕士学位授权单位资格,开始承担硕士研究生培养任务。2007年在教育部本科教学水平评估中取得了优秀成绩。2012年,被列为中西部高校基础能力建设工程高校。2015年4月,更名为喀什大学。2016年6月,被确定为全国100所转型发展试点高校之一。1994年、2009年,先后两次被国务院授予“全国民族团结进步模范集体”光荣称号;2014年,中国语系被国务院授予“全国民族团结进步模范集体”光荣称号。
学校现有16个教学单位,55个本科专业(含4个专业方向):其中,师范类专业23个,非师范类专业32个,涵盖理学、工学、文学、教育学、艺术学、法学、经济学、管理学、历史学九个学科门类。有5个一级学科硕士学位授权点,7个硕士专业学位授权点。有1个国家级本科专业综合改革试点项目、1个国家级大学生校外实践教育基地、3个自治区级重点学科、1个自治区重点产业紧缺人才专业、1个自治区创新创业示范专业、1个自治区战略新兴专业、有2个自治区普通高等学校人文社会科学重点研究基地、2个自治区级重点实验室、3个实验教学示范中心、1个自治区级工程技术研究中心、1个自治区科技创新团队。
学校现有教职工1255人,其中专任教师804人。专任教师中具有硕士及以上学位教师631人,占专任教师的78.48%,其中博士156人;具有副高以上职称的教师313人,占专任教师的38.93%。
学校现有在校学生23054人。拥有高台和新泉2个校区,占地面积166.07万平方米,教学设施设备先进,教学环境舒适。图书馆总面积5.3万平方米,藏书138万册,电子图书70万种,订购知网、万方、维普、超星等数据库13个,形成包含纸质图书、期刊、电子图书、数据库等多类型、多载体的馆藏资源体系;校园网及5G通信网络覆盖全校,能够满足信息化时代人才培养需要;教学仪器设备总值2.6亿元,拥有完善的较高标准的教学实验设备和文化、体育、卫生等设施,满足教育教学所需,全面保障和服务于学校的教学科研和人才培养。
建校以来,学校在党中央、国务院、教育部的重视关怀下,在自治区党委、人民政府、自治区教育工委、教育厅的正确领导下,在对口援疆省市的关心爱护和大力支持下,学校秉承“胡杨般坚韧、红烛般奉献”的大学精神、凝练了“和谐包容、励志图强”的校训,形成了“以稳定为前提,以教学为中心,以学科建设为引领,以提高教学质量为生命线,以师资队伍建设为重点,以培养合格人才为目标”的办学思路,不仅为新疆基础教育作出了重大贡献,也积累了丰富的高等教育办学经验,形成了自己独特的办学特色,锻造了内涵深厚的大学精神和大学文化,坚持为新疆特别是南疆地区的基础教育和经济社会发展服务,共培养了10万余名具有良好思想品德修养和扎实专业技能的基础教育师资和各类专门人才。