沧州幼儿师范高等专科学校有学前教育、早期教育、小学教育、小学英语教育、特殊教育、艺术教育、大数据与会计、电子商务、室内艺术设计等专业，以下是具体名单一览表，供大家参考，由于专业设置可能会变动，正式填报时需要以学校最新公布的数据为准。
一、2021沧州幼儿师范高等专科学校在河北招生计划2021年沧州幼儿师范高等专科学校在河北招生计划如下:大数据与会计专业招生人数为117人、学前教育专业招生人数为837人、小学教育专业招生人数为329人、小学英语教育专业招生人数为29人，具体完整招生专业见下表。序号大学名称招生省份专业名称科目招生人数1沧州幼儿师范高等专科学校河北大数据与会计综合(不限)1172沧州幼儿师范高等专科学校河北学前教育...查看更多
1、校园的整体地方挺大，教育质量也应该有一定保障，毕竟在就业的趋势还是很好的理解，而这所职业学校还有很多现在比较热门的专业，其公共服务设施齐全
2、周边的环境还是不错的，环境优美的宜人景色，还真的是一个比较适合参加第二次就业学习的地方，其实这种专科的院校就是有良好的就业保障，个人感觉还是很好的。个人觉得我的专业很好，前景也很好，能力强的话，工资是蛮高的
3、我们学校还是非常不错的，非常的靠谱，尤其是在住宿方面这一块。我是严密的住宿监管制度，保证了我们学生的安全，也监督了我们，让我们好好学习，所以我在这里真的学到了很多。我的专业不错，很有前景，会继续在该行业加油奋斗。
4、建设的非常漂亮。最近五年，这所学院的发展进入了一个快车道，教学设施更新很快，而且住宿条件也改善了很多，我感觉生源的质量也有很大的提高。我就读的专业未来前景非常不错，现在是电子信息的时代，发展的前景不错，信息化的时代！
5、我非常的喜欢这所学院，交通非常的便利，有公交也有出租在管理上非常有名，因为严格，更因为老师们的负责，在这里学习，你想偷个懒都不行。我所学的物流专业是现今发展快速的行业，有着良好的发展空间，物流管理专业符合这个行业的发展。
沧州幼儿师范高等专科学校是经河北省人民政府批准成立、教育部备案的公办全日制普通高等学校，实施专科层次教育。她是一所富有光荣革命传统的历史名校，其前身为1925年9月建校的“直隶省立第九师范学校”；新中国成立后，更名为“河北泊头师范学校”；2000年7月，更名为沧州师范专科学校泊头分校，开始招收全日制专科生，举办大学专科教育；2009年4月，升格改建为泊头职业学院；2021年5月，更名为“沧州幼儿师范高等专科学校”。建校九十六年来，学校文化薪火相传，形成了良好的校风、教风、学风，为河北省乃至全国培养了大批优秀人才，为民族解放、新中国诞生以及*事业做出了令人瞩目的贡献，被誉为“津南革命的策源地”、“沧州黄埔”。
学校座落于素有“中国铸造名城”、“汽车模具之乡”、“中国鸭梨第一乡”之称的泊头市，东临渤海，北依京津，交通便利，古老的大运河穿城而过。学校占地571亩，建筑面积17.6万平米，固定资产总值2.6亿元。主校区位于泊头市中心解放西路150号，建有4栋教学楼、4栋实训楼、9栋学生公寓、4座学生餐厅、办公楼、图书馆、高标准体育场等。校园环境优美，绿化率达40%以上，绿树葱茏，芳草含碧，百花飘香，亭台楼阁掩映其间，被河北省政府命名为花园式学校、省级绿色学校，是兴学育人的理想场所。
学校的办学目标是以教育类专业为主导，以经济管理类、装备制造类、艺术社会服务类专业为辅翼，立足沧州及渤海新区，面向全省，辐射环渤海区域，服务于京津冀一体化，服务区域经济发展，坚持应用型、开放式、有特色、高水平的办学定位，构建多元化人才培养体系，为社会培养大批高素质技术技能型人才，为地方经济社会发展提供智力支撑和人力资源保障。
学校现设小学教育系、学前教育系、艺术系、经济管理系等教学机构。开设有10个专业。其中，学前教育专业为省级骨干专业建设项目；模具设计与制造、物流管理、艺术设计为中央财政重点支持发展专业；财经商贸大类大数据与会计、教育与体育大类学前教育2个专业教师教学团队是省级职业教育专业教师教学创新团队。
学校师资力量雄厚，现有教职工345人，专任教师273人，拥有高级职称的教师80人，硕士以上学位122人，双师素质教师达60%。学校大力加强教师的培训和培养，开展了“职教大讲堂”、“职业教育论坛”、“青蓝工程”、“青年教师教学技能大赛”，锻造了一支“师德高尚、业务精湛、技能娴熟、结构合理”的教师队伍。
学校图书馆为四层独立建筑，面积2987?，馆藏纸质图书43.8万余册，电子图书数万余册，中外期刊600余种。学校精心营造温馨优雅的读书环境、浓厚的书香氛围，让学生在书山奋力攀登，在学海自由徜徉，在书香校园文化的氛围中快乐学习、健康成长。
学校坚持以就业为导向，以培养“博学身正、业精技硬”的实用性教育人才为目标，坚持“产教融合、校企合作、工学结合”的人才培养模式，注重学生综合素养的提升，专业教育突出“专业化和实践性”教育特色，实行学生实用知识和应用技能的“双教育”、全面和特长的“双培养”，做人和学习的“双塑造”。近几年，学生就业率94%，用人单位满意度93%，获得了良好的社会评价。
