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太原幼儿师范高等专科学校有哪些好专业

发布时间: 2023-04-08 18:50:48

太原幼儿师范高等专科学校有哪些好专业

重点专业:早期教育、学前教育

太原幼儿师范高等专科学校收费标准

学校收费标准严格执行省物价局、省教育厅、省财政厅《关于调整2000年高等学校学生收费标准的通知》(晋教计财[2000]30号)、《关于规范高等学校和中等专业学校公寓收费的通知》(晋价费字[2002]250号)规定标准。

序号

专业

学制

学费标准(每生每年)

公寓费标准(每生每年)

1

学前教育

三年

2600元

600元

2

早期教育

三年

2600元

3

小学英语教育

三年

2600元

4

音乐教育

三年

5000元

5

舞蹈教育

三年

5000元

6

美术教育

三年

5000元

7

艺术教育

三年

5000元

8

服装设计与工艺

三年

5000元

9

舞蹈表演

三年

5000元

10

旅游英语

三年

4000元

11

婴幼儿托育服务与管理

三年

4000元

12

青少年工作与管理

三年

4000元

13

音乐表演

三年

5000元

14

民族传统体育(武术方向)

三年

4000元

说明:太原幼儿师范高等专科学校是公办大学

通常来说,公办大学由于有国家财政经费支持,一般学费不是很贵,通常在4000-6000元每年,不过也有中外合作等一些超过10000元/年的高收费专业;民办大学由于需要自筹资金,学费一般较贵,通常本科专业15000-20000元每年,专科专业8000-15000元每年每年,也有超过20000元一年的。

家庭条件困难的学生,可以选择国家助学贷款,毕业后分期还款,国家财政还贴息,也算是国家对大学生的政策福利,在报考前最好先向学校咨询是否支持助学贷款以及办理贷款相关流程等事项。

太原幼儿师范高等专科学校开设专业一览表

太原幼儿师范高等专科学校开设专业一览表
序号 专业名称 专业大类 专业类型
1 早期教育 教育类 专科
2 学前教育 教育类 专科
3 英语教育 教育类 专科
4 旅游英语 语言类 专科
5 音乐教育 教育类 专科
6 美术教育 教育类 专科
7 舞蹈教育 教育类 专科
8 舞蹈表演 表演艺术类 专科
9 服装设计与工艺 纺织服装类 专科

太原幼儿师范高等专科学校院校介绍

太原幼儿师范高等专科学校,简称“太原幼专”,是2018年3月经山西省人民政府批准,2018年5月经教育部备案的一所全日制公办普通幼儿师范高等专科学校。是山西省、太原市培养培训学前教育、艺术教育师资人才的重要基地。

太原幼儿师范高等专科学校坐落在清徐县徐沟镇产业园区内,校区占地366.7亩,建筑总面积18.95万平方米,投资总额9.18亿元,设计单位为中国建筑设计研究院,由崔?鹪菏恐鞒稚杓啤J┕さノ晃?泄?刑?娇崭劢ㄉ杓?庞邢薰?尽J谴??轿魇『吞??醒?敖逃?柿靠焖偬嵘?拿裆?こ獭PG?ㄖ?绺穸捞兀??驹煨臀??咝畏涑残巫矗?杓评砟钐逑忠匀宋?荆?怀鍪掷?帧⒓绮⒓绲男蜗螅?笳魇ι?缑鄯湟谎?诶汀⑼沤帷?/p>

校内共建有学前、音乐、舞蹈、美术、体育等实习实训基地 8 个、专业实训室 113 个及高规格附属幼儿园 1 所,能满足各专业学生实践实训的教学需求。太原市政府和市教育局先后为学校投资购置教学科研仪器设备值 5120.39 万元,目前已购置纸质图书 16.5 万余册,电子图书 30 万册,符合国家高等职业学校设置规定的办学指标,为专科建立提供了一流的硬件保障。目前已储备专任教师173 名,其中副高及以上职称专任教师 41 人,占比达 23.69%;研究生及以上学历或学位专任教师 92 人,占比达 53.18%。学校有良好的师资基础,通过专业改造,进一步提升层次,提高办学品质,符合新时代发展要求,为办好专科学校提供了过硬的软件支撑。

“十三五”期间,学校规划设置专业 14 个,逐步形成具有幼专特色的三大专业群:即以学前教育为龙头的专业群 : 包含学前教育、早期教育、英语教育、幼儿发展与健康管理、儿童心理健康教育等专业;以学前艺术教育为方向的专业群:包含音乐教育、舞蹈教育、美术教育等专业;以学前公共服务为辅助的专业群:包含儿童服务与管理等专业。首年计划开设师范类专业6个,即学前教育、早期教育、英语教育、音乐教育、舞蹈教育、美术教育,到2020年逐步形成以学前师范类为主体,适当增设部分与主体专业相关联的非师范专业的专业结构。

学校践行“美人美己,为师为范”的核心理念,以“知行合一”为学生培养导向,始终致力于建设立足太原市、面向山西省、服务周边地区,培养高水平、高素质学前教育师资,具有示范性的现代师范高等专科学校。

我校将以*思想为指导,全面贯彻落实党的十九大提出的“办好学前教育”的指示精神,积极推进高等学前教育人才培养模式的改革,服务社会,促进就业,走质量立校、内涵发展的道路。以学前教育专业为龙头,构建符合专业培养目标的教学标准体系,深化专业建设和课程改革,为全面提高人才培养质量而不懈奋斗!

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