“理实一体化，技能培养岗位化、学历教育多元化”的教学模式初步形成;
搭建升学立交桥，推进中高职衔接，开办五年制大专班;
收集内容信息地同时，也是需要去知道内容地公布是需要从具体方面所进行知道，因为在很多方面，如果不利于学生去到学校之中的话，那就需要善于运用网址去对该学校的内容公布所进行了解。
