根据2021年江西师范大学的最低分和最低位次数据,我们可以知道江西师范大学在安徽理科最低位次为44136名可以报考上,文科最低位次为8573名可以报考上。
大学名称 | 大学分类 | 招生省份 | 招生年份 | 考生类别 | 批次名称 | 最低分数线 | 最低位次 |
江西师范大学 | 师范 | 安徽 | 2020 | 理科 | 本一 | 568 | 41096 |
江西师范大学 | 师范 | 安徽 | 2015 | 理科 | 本二 | 547 | 68721 |
江西师范大学 | 师范 | 安徽 | 2021 | 理科 | 本一 | 544 | 44136 |
江西师范大学 | 师范 | 安徽 | 2019 | 理科 | 本一 | 535 | 43308 |
江西师范大学 | 师范 | 安徽 | 2018 | 理科 | 本一 | 528 | 54503 |
江西师范大学 | 师范 | 安徽 | 2016 | 理科 | 本二 | 515 | 65798 |
江西师范大学 | 师范 | 安徽 | 2012 | 理科 | 本二 | 514 | 73327 |
江西师范大学 | 师范 | 安徽 | 2017 | 理科 | 本二 | 486 | 69187 |
江西师范大学 | 师范 | 安徽 | 2014 | 理科 | 本二 | 471 | 72208 |
江西师范大学 | 师范 | 安徽 | 2013 | 理科 | 本二 | 466 | 71380 |
江西师范大学 | 师范 | 安徽 | 2012 | 理科 | 专科 | 437 | 149612 |
江西师范大学 | 师范 | 安徽 | 2014 | 理科 | 专科 | 408 | 155832 |
江西师范大学 | 师范 | 安徽 | 2013 | 理科 | 专科 | 390 | 157716 |
江西师范大学开设专业一览表 | |||
序号 | 专业名称 | 专业大类 | 专业类型 |
---|---|---|---|
1 | 学前教育 | 教育学类 | 本科 |
2 | 公共事业管理 | 公共管理类 | 本科 |
3 | 汉语言文学 | 中国语言文学类 | 本科 |
4 | 化学 | 化学类 | 本科 |
5 | 英语 | 外国语言文学类 | 本科 |
6 | 环境设计 | 设计学类 | 本科 |
7 | 视觉传达设计 | 设计学类 | 本科 |
8 | 产品设计 | 设计学类 | 本科 |
9 | 服装与服饰设计 | 设计学类 | 本科 |
10 | 会计学 | 工商管理类 | 本科 |
11 | 经济学 | 经济学类 | 本科 |
12 | 广播电视编导 | 戏剧与影视学类 | 本科 |
13 | 新闻学 | 新闻传播学类 | 本科 |
14 | 广告学 | 新闻传播学类 | 本科 |
15 | 广播电视学 | 新闻传播学类 | 本科 |
16 | 教育技术学 | 教育学类 | 本科 |
17 | 房地产开发与管理 | 管理科学与工程类 | 本科 |
18 | 工程管理 | 管理科学与工程类 | 本科 |
19 | 城乡规划 | 建筑类 | 本科 |
20 | 建筑学 | 建筑类 | 本科 |
21 | 地理信息科学 | 地理科学类 | 本科 |
22 | 地理科学 | 地理科学类 | 本科 |
23 | 物联网工程 | 计算机类 | 本科 |
24 | 网络工程 | 计算机类 | 本科 |
25 | 计算机科学与技术(师范) | 计算机类 | 本科 |
26 | 运动训练 | 体育学类 | 本科 |
27 | 体育教育 | 体育学类 | 本科 |
28 | 生物工程 | 生物工程类 | 本科 |
29 | 生物技术 | 生物科学类 | 本科 |
30 | 生物科学 | 生物科学类 | 本科 |
31 | 材料化学 | 材料类 | 本科 |
32 | 应用化学 | 化学类 | 本科 |
33 | 电子信息工程 | 电子信息类 | 本科 |
34 | 通信工程 | 电子信息类 | 本科 |
35 | 物理学 | 物理学类 | 本科 |
36 | 经济统计学 | 经济学类 | 本科 |
37 | 信息与计算科学 | 数学类 | 本科 |
38 | 数学与应用数学 | 数学类 | 本科 |
39 | 国际经济与贸易 | 经济与贸易类 | 本科 |
40 | 电子商务 | 电子商务类 | 本科 |
41 | 市场营销 | 工商管理类 | 本科 |
42 | 人力资源管理 | 工商管理类 | 本科 |
43 | 工商管理 | 工商管理类 | 本科 |
44 | 美术学 | 美术学类 | 本科 |
45 | 播音与主持艺术 | 戏剧与影视学类 | 本科 |
46 | 舞蹈学 | 音乐与舞蹈学类 | 本科 |
47 | 音乐表演 | 音乐与舞蹈学类 | 本科 |
48 | 音乐学 | 音乐与舞蹈学类 | 本科 |
49 | 翻译 | 外国语言文学类 | 本科 |
50 | 日语 | 外国语言文学类 | 本科 |
51 | 社会工作 | 社会学类 | 本科 |
52 | 思想政治教育 | 马克思主义理论类 | 本科 |
53 | 法学 | 法学类 | 本科 |
54 | 旅游管理 | 旅游管理类 | 本科 |
55 | 文化产业管理 | 工商管理类 | 本科 |
56 | 汉语国际教育 | 中国语言文学类 | 本科 |
57 | 心理学 | 心理学类 | 本科 |
58 | 特殊教育 | 教育学类 | 本科 |
59 | 应用心理学 | 心理学类 | 本科 |
60 | 历史学 | 历史学类 | 本科 |
61 | 法语 | 外国语言文学类 | 本科 |
62 | 绘画 | 美术学类 | 本科 |
63 | 动画 | 戏剧与影视学类 | 本科 |
64 | 统计学 | 统计学类 | 本科 |
65 | 光电信息科学与工程 | 电子信息类 | 本科 |
66 | 化学工程与工艺 | 化工与制药类 | 本科 |
67 | 社会体育指导与管理 | 体育学类 | 本科 |
68 | 武术与民族传统体育 | 体育学类 | 本科 |
69 | 数据科学与大数据技术 | 计算机类 | 本科 |
70 | 自然地理与资源环境 | 地理科学类 | 本科 |
71 | 风景园林 | 建筑类 | 本科 |
72 | 公共管理类(含行政管理、劳动与社会保障) | 公共管理类 | 本科 |
73 | 公共事业管理(教育管理) | 公共管理类 | 本科 |
74 | 俄语 | 外国语言文学类 | 本科 |
75 | 人工智能 | 电子信息类 | 本科 |
76 | 会计学(国际本科学术互认课程项目) | 工商管理类 | 本科 |
77 | 小学教育 | 教育学类 | 本科 |
78 | 文物与博物馆学 | 历史学类 | 本科 |
79 | 朝鲜语(朝英双语方向) | 外国语言文学类 | 本科 |
80 | 公共事业管理教育管理 | 公共管理类 | 本科 |
81 | 商务英语(国际会计方向)(国际金融方向)(跨国营销方向)(跨国商务方向) | 外国语言文学类 | 本科 |
82 | 软件工程(软件技术方向)(大数据技术方向)(商务软件应用与开发方向)(移动终端软件开发方向) | 计算机类 | 本科 |
83 | 表演(戏剧影视方向)(健美操方向)(体育舞蹈方向) | 戏剧与影视学类 | 本科 |
84 | 视觉传达设计(中外合作办学) | 设计学类 | 本科 |
85 | 计算机科学与技术 | 计算机类 | 本科 |
大学名称 | 大学分类 | 招生省份 | 招生年份 | 考生类别 | 批次名称 | 最低分数线 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
江西师范大学 | 师范 | 河北 | 2018 | 文科 | 本一 | 585 | 10585 |
江西师范大学 | 师范 | 河北 | 2020 | 理科 | 本科 | 581 | 45020 |
江西师范大学 | 师范 | 河北 | 2019 | 文科 | 本一 | 580 | 8546 |
江西师范大学 | 师范 | 河北 | 2020 | 文科 | 本科 | 577 | 8068 |
江西师范大学 | 师范 | 河北 | 2018 | 文科 | 本二 | 568 | 14961 |
江西师范大学 | 师范 | 河北 | 2012 | 文科 | 本二 | 559 | - |
江西师范大学 | 师范 | 河北 | 2014 | 文科 | 本二 | 556 | 11941 |
江西师范大学 | 师范 | 河北 | 2019 | 理科 | 本一 | 550 | 47105 |
江西师范大学 | 师范 | 河北 | 2013 | 文科 | 本二 | 547 | 13081 |
江西师范大学 | 师范 | 河北 | 2018 | 理科 | 本一 | 545 | 56482 |
江西师范大学 | 师范 | 河北 | 2014 | 理科 | 本二 | 544 | 67580 |
江西师范大学 | 师范 | 河北 | 2021 | 历史 | 本科 | 542 | 15979 |
江西师范大学 | 师范 | 河北 | 2021 | 物理 | 本科 | 539 | 52338 |
江西师范大学 | 师范 | 河北 | 2015 | 文科 | 本二 | 539 | 13739 |
江西师范大学 | 师范 | 河北 | 2016 | 文科 | 本二 | 535 | 15458 |
江西师范大学 | 师范 | 河北 | 2012 | 理科 | 本二 | 530 | - |
江西师范大学 | 师范 | 河北 | 2015 | 理科 | 本二 | 525 | 63723 |
江西师范大学 | 师范 | 河北 | 2016 | 理科 | 本二 | 522 | 71858 |
江西师范大学 | 师范 | 河北 | 2017 | 文科 | 本二 | 521 | 15386 |
江西师范大学 | 师范 | 河北 | 2018 | 理科 | 本二 | 514 | 78969 |
江西师范大学 | 师范 | 河北 | 2013 | 理科 | 本二 | 512 | 63114 |
江西师范大学 | 师范 | 河北 | 2017 | 理科 | 本二 | 487 | 72133 |
江西师范大学(预科) | 师范 | 河北 | 2015 | 文科 | 本二 | - | - |
江西师范大学科学技术学院王牌特色专业有财务管理、广告学、会计学、汉语言文学、法学、数学与应用数学、物理学、计算机科学与技术、工商管理、英语等,完整王牌特色专业见下表:江西师范大学科学技术学院比较好的王牌重点特色专业一览表序号专业名称重点类型专业大类专业类型1财务管理重点学科工商管理类本科2广告学重点学科新闻传播学类本科3会计学重点学科工商管理类本科4汉语言文学重点学科中国语言文学类本科5法学重点学...查看更多
江西师范大学是教育部、江西省人民政府共建高校和中西部高校基础能力建设工程高校。学校融哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等十大学科门类于一体,位于具有深厚历史文化底蕴,素有“物华天宝、人杰地灵”美誉的江西省省会南昌,对江西的政治、经济、文化和社会发展有较大影响,被江西省人民政府确定为优先发展的省属重点(师范)大学。学校现有瑶湖、青山湖两个校区,占地面积3500余亩,建筑面积140余万平方米,馆藏纸质图书336余万册,电子图书175余万册,数据库89个,古籍及民国线装图书6万余册。瑶湖校区不设围墙,四周以一条7公里长的瑶河环抱,具有突出的生态人文特色。
历史沿革
学校缘起于庐山白鹿洞书院,肇基于1940年创建的国立中正大学,1949年更名为南昌大学,1953年改为江西师范学院,1983年更名为江西师范大学,是江西省本科办学历史最为悠久的普通高等院校。2003年,江西金融职工大学(江西银行学校)整建制并入。
办学思想
学校先后七次迁址,六易其名,四度调整,砥砺出“静思笃行、持中秉正”的校训,孕育了“团结、勤奋、求是、创新”的优良校风,形成了“以人为本、面向社会”的办学思想,“以生为本、以德为先”的育人思想,“百折不挠、艰苦创业”的办学传统,“质量立校、学术铸校、人才强校、特色名校、管理兴校、和谐荣校”的重点任务和“爱国荣校、民主和谐、求真务实、开放创新”的师大精神。
学科建设
学校是博士学位授予单位和全国第一批学士、硕士学位授予权单位,拥有哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等十大学科门类,设有22个专业学院,1个独立学院(科学技术学院),89个本科专业。拥有2个ESI全球前1%学科(化学、材料科学),4个江西省一流学科(马克思主义理论、化学、心理学、中国语言文学),12个一级学科博士学位授权点(马克思主义理论、中国语言文学、化学、心理学、教育学、中国史、数学、地理学、管理科学与工程、体育学、物理学、生物学),1个博士专业学位授权点(教育博士),5个博士后流动(工作)站,33个一级学科硕士学位授权点,18个硕士专业学位授权点及在职人员以同等学力申请硕士学位授予权。在全国第四轮学科评估中,马克思主义理论进入A类学科,教育学、心理学、中国语言文学、数学、化学进入B类学科。
人才培养
学校本科招生专业76个,全日制本科生近3万人,博士、硕士研究生6000余人,成人高等学历教育学生1万余人;获批国家教学成果奖(高等教育)二等奖1项,国家教学成果奖(基础教育)一等奖1项、二等奖2项;国家级一流专业建设点26个,国家级专业综合改革试点项目2个,国家级特色专业6个,国家级大学生校外实践教育基地建设项目2个,国家人文素质教育基地1个,国家级实验教学示范中心2个;首批国家级一流本科课程11门,其中国家级线上一流课程2门,国家级虚拟仿真实验教学一流课程2门,国家级线下一流课程2门,国家级线上线下混合式一流课程3门,国家级社会实践一流课程2门;国家级教学团队2个,全国高校黄大年式教学团队1个,教育部万种新教材11种;省级卓越人才培养计划项目7个、人才培养模式创新实验区4个,省级一流专业建设点23个、专业综合改革试点项目8个、特色专业10个、品牌专业25个,省级一流本科课程100门,其中精品在线开放课程36门、虚拟仿真实验教学一流课程12门、线下一流课程16门、线上线下混合式一流课程33门、社会实践一流课程3门,省级课程育人共享计划37门,省级本科教学团队19个;全国教育硕士专业学位研究生联合培养示范基地1个,省级研究生教育创新基地4个,省级行业企业联合培养基地8个,省级实验教学示范中心8个。从1999年开始学校实施学分制改革,以培养学生的责任担当、创新精神和实践能力为重点,以“学分制管理、模块化课程、菜单式培养、开放型教学”为机制,着力培养符合*建设需要的“厚专业基础、宽学科口径、高品德素质、强实践能力”的复合创新型高级专门人才,2005年在教育部本科教学工作水平评估中获得“优秀”成绩,2008年起在省内开始按一本线招生。近年来,学校树立以“学”为中心的教育理念,围绕培养社会中坚骨干人才的目标定位,着力满足学生对专业、对知识和能力结构、对教师及其教学方式方法、对自主发展多样成长的四个理性选择,2012年起启动“正大学子”创新人才培养计划,2013年起开展本科师范生免费教育(1000人),实施本硕、硕博连读培养模式,本科生初次就业率稳居全省高校前茅,研究生一次性就业率稳定在90%以上。2011年,学校就业工作成功跻身全国毕业生就业典型高校50强;2012年,学校获批成为全国第一批本科院校教育信息化试点单位;在江西省普通高校本科专业综合评价工作(2015-2018年)中,学校共有66个专业参评,其中28个专业排名第一,累计57个专业排在前三;在有5个及以上学校参评的专业中,学校有20个专业名列榜首,数量并居全省第一;45个专业排名前三,比例全省最高。2016年获批教育部全国高校实践育人创新创业基地,成为全国地方师范大学首个、江西省唯一获批的高校;2017年入选全国首批深化创新创业教育改革示范高校、全国高校教师考核评价改革示范校;2018年荣获全国创新创业典型经验50强高校。2019年入选全国“体育美育浸润行动计划”高校,获批国家语言文字推广基地。2017年教育部本科教学工作审核评估专家组盛赞学校为一所具有历史底蕴、文化情怀、名校气质的“模范大学”。
科学研究