大学名称 | 大学分类 | 招生省份 | 招生年份 | 考生类别 | 批次名称 | 最低分数线 | 最低位次 |
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成都信息工程大学 | 理工 | 河南 | 2020 | 理科 | 本一 | 606 | 38611 |
成都信息工程大学 | 理工 | 河南 | 2021 | 理科 | 本一 | 580 | 42114 |
成都信息工程大学 | 理工 | 河南 | 2021 | 文科 | 本一 | 580 | 12890 |
成都信息工程大学 | 理工 | 河南 | 2018 | 文科 | 本一 | 576 | 10788 |
成都信息工程大学 | 理工 | 河南 | 2020 | 文科 | 本一 | 575 | 12939 |
成都信息工程大学 | 理工 | 河南 | 2019 | 理科 | 本一 | 562 | 41266 |
成都信息工程大学 | 理工 | 河南 | 2019 | 文科 | 本一 | 558 | 11576 |
成都信息工程大学 | 理工 | 河南 | 2018 | 理科 | 本一 | 554 | 45525 |
成都信息工程大学 | 理工 | 河南 | 2012 | 文科 | 本二 | 548 | - |
成都信息工程大学 | 理工 | 河南 | 2014 | 理科 | 本二 | 536 | 68686 |
成都信息工程大学 | 理工 | 河南 | 2016 | 理科 | 本二 | 534 | 60196 |
成都信息工程大学 | 理工 | 河南 | 2012 | 理科 | 本二 | 532 | - |
成都信息工程大学 | 理工 | 河南 | 2017 | 文科 | 本一 | 530 | 13743 |
成都信息工程大学 | 理工 | 河南 | 2015 | 理科 | 本二 | 528 | 60948 |
成都信息工程大学 | 理工 | 河南 | 2014 | 文科 | 本二 | 521 | 19996 |
成都信息工程大学 | 理工 | 河南 | 2017 | 理科 | 本一 | 519 | 51363 |
成都信息工程大学 | 理工 | 河南 | 2016 | 文科 | 本二 | 516 | 15131 |
成都信息工程大学 | 理工 | 河南 | 2015 | 文科 | 本二 | 505 | 16046 |
成都信息工程大学 | 理工 | 河南 | 2013 | 文科 | 本二 | 505 | 18406 |
成都信息工程大学 | 理工 | 河南 | 2013 | 理科 | 本二 | 490 | 72491 |
度省级一流本科专业建设点名单:大气科学、信息与计算科学、地理信息科学、经济统计学、微电子科学与工程、光电信息科学与工程、电子信息科学与技术、自动化、网络工程、信息安全度国家级一流本科专业建设点名单:电子信息工程、电子科学与技术、通信工程 、计算机科学与技术、软件工程 、环境工程、电子商务、旅游管理
国家级特色专业:电子信息工程、通信工程、大气科学、电子科学与技术、计算机科学与技术、电子商务、信息与计算科学
国家级综合改革试点专业:电子信息工程、数字媒体技术
国家级卓越计划专业:电子信息工程、通信工程、计算机科学与技术、电子科学与技术、软件工程、网络工程、自动化、环境工程
据2018年8月成信大官网信息显示,成信大有专任教师1200余人,其中博士420余人,高级职称550余人,有全国“百千万人才工程”、国家有突出贡献中青年专家、享受国务院政府特殊津贴专家、四川省学术和技术带头人、四川省有突出贡献的优秀专家、聘有100余名院士、长江、杰青等高层次专家为我校兼职教授;教师中担任校外兼职博士生导师20余人,比较有影响力的主要学术兼职46项;有1个国家级教学团队、5个省级教学团队。
成都信息工程大学是四川省和中国气象局共建、四川省重点发展的省属普通本科院校。学校创建于1951年,1956年改制为中央气象局成都气象学校;1978年升格为本科院校——成都气象学院;2000年学校由中国气象局划转四川省,更名为成都信息工程学院;2001年原隶属国家统计局的四川统计学校整体并入;2015年更名为成都信息工程大学。学校是国家中西部基础能力建设工程高校、国家首批“卓越工程师教育培养计划”试点院校、四川省首批“一流学科建设”高校、四川省新增博士学位授予单位优先培育高校。
学校现有航空港、龙泉两个校区,占地面积2000余亩。学校拥有馆藏丰富的图书馆和设施齐备的现代化体育场馆,环境幽雅,景色宜人,是读书治学的理想场所。
学校坚持立德树人根本任务,强化人才培养中心地位,深化教育教学改革,人才培养能力水平不断提高。学校构建起“三段培养、两次分流,多元发展”的人才培养模式,致力于为国家培养具有健康心智体魄、良好人文素质、系统理论知识、扎实实践能力的高素质应用型高级专门人才。现设有20个教学单位,57个本科专业,有26000余名全日制在校生。有31个专业获批国家级、省级一流本科专业建设点,其中国家级13个;有8个教育部“卓越工程师教育培养计划”试点专业和9个省级“卓越工程师教育培养计划”试点专业。学校借鉴国际CDIO工程教育理念,大力推进教育教学改革,是中国西部高校唯一的国际CDIO组织正式成员。
学校全面加强学科建设,学科特色与优势日益凸显。学校以信息学科、大气学科和经管学科为重点,以学科交叉为特色,以工学、理学、管理学为主要学科门类,工、理、管、经、文、法、艺多学科协调融合发展。现有5个省级重点学科,14个硕士学位授权一级学科,12个硕士专业学位授权类别,形成了大气、信息、经济管理三大学科群。
学校面向世界科技前沿和国家重大需求开展科学研究,全面服务气象、统计、国防等事业发展,全面服务成渝地区双城经济圈建设国家战略和四川省“一干多支”发展战略,科研水平和服务社会能力持续攀升。学校现有省部级重点实验室和社会科学重点研究基地20个、省高校重点实验室和人文社科重点研究基地12个、省市级科普和培训基地6个、博士后科研工作站1个。近五年承担国家重点研发计划、自然科学基金、社会科学基金等项目175项,获省部级及以上科研奖69项,其中国家科技进步奖3项。
学校大力加强师资队伍建设,师资力量不断壮大。现有专任教师1400余人,其中博士600余人,高级职称近600人,有国务院政府特殊津贴专家、省级千人计划、天府万人计划、中科院百人计划、省学术和技术带头人、省突贡专家等120余人次;有全国模范教师、全国气象教学名师、省优秀教师、省教学名师10余人,聘有100余名院士、长江、杰青等高层次专家为我校兼职教授。本校教师担任校外兼职博士生导师20余人,比较有影响力的主要学术兼职46项。
学校认真贯彻国家新时期教育对外开放工作及“一带一路”对教育国际化的要求,坚持开放办学。与美国、英国、德国、澳大利亚、新加坡等国的40余所知名高校和科研机构签署合作协议,与美国科罗拉多州立大学、塞维亚贝尔格莱德大学等国外知名高校合作建立4个国际联合实验室(联合研究院),在教学、科研以及人才培养等领域开展全方位、多层次的国际交流与合作,学校教育国际化水平不断提高。
面向未来,学校将继续秉承“成于大气,信达天下”的大学精神,以人为本,追求卓越,努力为服务国家战略需求和区域经济社会发展做出更多更大贡献。