报考专业应该从自己的实际出发，量体裁衣，准确地为自己定位，认清形势与自身实力，才能做出理性选择，使成功概率最大化，不要轻易相信一些所谓考研热门专业新兴专业，热门也会有饱和考研时候也会冷却，何况竞争激烈，兴趣是最好的老师，因此对于考研专业选择要以兴趣为导向。以下是整理的成都信息工程大学专业排行榜，仅供参考。
| 序号 | 专业名称 | 专业推荐人数 |
| 1 | 大气科学 | 4.7(690人) |
| 2 | 通信工程 | 4.6(417人) |
| 3 | 电子信息工程 | 4.6(403人) |
| 4 | 应用气象学 | 4.6(322人) |
| 5 | 统计学 | 4.4(255人) |
| 6 | 软件工程 | 4.7(189人) |
| 7 | 信息安全 | 4.8(154人) |
| 8 | 计算机科学与技术 | 4.6(134人) |
| 9 | 会计学 | 4.7(125人) |
| 10 | 电子信息科学与技术 | 4.5(119人) |
| 2018年视觉传达设计录取情况表 | ||||||
| 省份 | 批次 | 科类 | 计划数 | 志愿形式 | 投档分数构成 | 录取最低分 |
| 四川 | 艺术本科一批 | 不分文理 | 55 | 平行9 | 文化需省控线上30分，按专业成绩录取 | 248 |
| 河北 | 本科提前批A | 不分文理 | 5 | 非平行 | 按我校章程：文化成绩+专业成绩排序录取 | 647 |
| 江苏 | 艺术提前本科2小批 | 不分文理 | 5 | 平行8 | 文化总分+专业总分 | 490 |
| 安徽 | 艺术第二批 | 不分文理 | 5 | 平行8 | 综合分1=专业/专业满分*300+文化/文化满分*700 | 711 |
| 江西 | 提前批本科 | 不分文理 | 5 | 平行6 | 综合成绩=文化X30%+专业/450X750X70% | 527 |
| 山东 | 艺术本科统考批 | 艺术文 | 2 | 平行12 | 综合分=专业*750/300*70%+文化*30% | 文541 |
| 艺术理 | 3 | 理532 | ||||
| 湖南 | 艺术本科二批 | 不分文理 | 5 | 平行10 | 综合成绩=文化+专业 | 686 |
| 广东 | 艺术本科二批 | 不分文理 | 5 | 平行6 | 综合成绩=文化*40%+专业*2.5*60% | 495 |
| 重庆 | 艺术本科A段 | 不分文理 | 5 | 平行9 | 综合成绩=文化/750*300*30%+专业*70% | 208 |
成都信息工程大学本科就业率为91.64%，硕士就业率为99.43%。
| 类别 | 专业名称 |
|---|---|
| 经济学类(本) | 经济统计学 |
| 金融学类(本) | 金融工程 |
| 经济与贸易类(本) | 国际经济与贸易 |
| 社会学类(本) | 社会工作 |
| 中国语言文学类(本) | 汉语言文学 汉语国际教育 |
| 外国语言文学类(本) | 英语 翻译 |
| 数学类(本) | 信息与计算科学 数学与应用数学 |
| 物理学类(本) | 应用物理学 |
| 地理科学类(本) | 地理信息科学 |
| 大气科学类(本) | 应用气象学 大气科学 |
| 统计学类(本) | 统计学 |
| 机械类(本) | 机械电子工程 |
| 电气类(本) | 电气工程及其自动化 |
| 电子信息类(本) | 电子信息工程 电子信息科学与技术 微电子科学与工程 电子科学与技术 光电信息科学与工程 通信工程 集成电路设计与集成系统 |
| 自动化类(本) | 自动化 机器人工程 |
| 计算机类(本) | 计算机科学与技术 数字媒体技术 软件工程 空间信息与数字技术 网络工程 信息安全 物联网工程 区块链工程 智能科学与技术 数据科学与大数据技术 网络空间安全 |
| 测绘类(本) | 遥感科学与技术 测绘工程 |
| 环境科学与工程类(本) | 环境工程 环境科学 |
| 管理科学与工程类(本) | 工程管理 |
| 工商管理类(本) | 人力资源管理 会计学 财务管理 市场营销 |
| 公共管理类(本) | 行政管理 |
| 物流管理与工程类(本) | 物流管理 物流工程 供应链管理 |
| 电子商务类(本) | 电子商务 |
| 旅游管理类(本) | 旅游管理 会展经济与管理 |
| 设计学类(本) | 视觉传达设计 |
成都信息工程大学是四川省和中国气象局共建、四川省重点发展的省属普通本科院校。学校创建于1951年，1956年改制为中央气象局成都气象学校；1978年升格为本科院校——成都气象学院；2000年学校由中国气象局划转四川省，更名为成都信息工程学院；2001年原隶属国家统计局的四川统计学校整体并入；2015年更名为成都信息工程大学。学校是国家中西部基础能力建设工程高校、国家首批“卓越工程师教育培养计划”试点院校、四川省首批“一流学科建设”高校、四川省新增博士学位授予单位优先培育高校。
学校现有航空港、龙泉两个校区，占地面积2000余亩。学校拥有馆藏丰富的图书馆和设施齐备的现代化体育场馆，环境幽雅，景色宜人，是读书治学的理想场所。
学校坚持立德树人根本任务，强化人才培养中心地位，深化教育教学改革，人才培养能力水平不断提高。学校构建起“三段培养、两次分流，多元发展”的人才培养模式，致力于为国家培养具有健康心智体魄、良好人文素质、系统理论知识、扎实实践能力的高素质应用型高级专门人才。现设有20个教学单位，57个本科专业，有26000余名全日制在校生。有31个专业获批国家级、省级一流本科专业建设点，其中国家级13个；有8个教育部“卓越工程师教育培养计划”试点专业和9个省级“卓越工程师教育培养计划”试点专业。学校借鉴国际CDIO工程教育理念，大力推进教育教学改革，是中国西部高校唯一的国际CDIO组织正式成员。
学校全面加强学科建设，学科特色与优势日益凸显。学校以信息学科、大气学科和经管学科为重点，以学科交叉为特色，以工学、理学、管理学为主要学科门类，工、理、管、经、文、法、艺多学科协调融合发展。现有5个省级重点学科，14个硕士学位授权一级学科，12个硕士专业学位授权类别，形成了大气、信息、经济管理三大学科群。
学校面向世界科技前沿和国家重大需求开展科学研究，全面服务气象、统计、国防等事业发展，全面服务成渝地区双城经济圈建设国家战略和四川省“一干多支”发展战略，科研水平和服务社会能力持续攀升。学校现有省部级重点实验室和社会科学重点研究基地20个、省高校重点实验室和人文社科重点研究基地12个、省市级科普和培训基地6个、博士后科研工作站1个。近五年承担国家重点研发计划、自然科学基金、社会科学基金等项目175项，获省部级及以上科研奖69项，其中国家科技进步奖3项。
学校大力加强师资队伍建设，师资力量不断壮大。现有专任教师1400余人，其中博士600余人，高级职称近600人，有国务院政府特殊津贴专家、省级千人计划、天府万人计划、中科院百人计划、省学术和技术带头人、省突贡专家等120余人次；有全国模范教师、全国气象教学名师、省优秀教师、省教学名师10余人，聘有100余名院士、长江、杰青等高层次专家为我校兼职教授。本校教师担任校外兼职博士生导师20余人，比较有影响力的主要学术兼职46项。
学校认真贯彻国家新时期教育对外开放工作及“一带一路”对教育国际化的要求，坚持开放办学。与美国、英国、德国、澳大利亚、新加坡等国的40余所知名高校和科研机构签署合作协议，与美国科罗拉多州立大学、塞维亚贝尔格莱德大学等国外知名高校合作建立4个国际联合实验室（联合研究院），在教学、科研以及人才培养等领域开展全方位、多层次的国际交流与合作，学校教育国际化水平不断提高。
面向未来，学校将继续秉承“成于大气，信达天下”的大学精神，以人为本，追求卓越，努力为服务国家战略需求和区域经济社会发展做出更多更大贡献。
