1、机械设计制造及其自动化专业：与韩国韩南大学合作举办本科教育项目。
（1）培养目标：本专业主要面向机械行业或应用机械技术的其它行业，培养适应社会发展需要，基础理论扎实、专业知识面宽、实践能力强、具有国际视野，掌握当代先进设计理论、制造技术和生产管理技术，能从事机械设计与制造、机械技术运用与改造、制造过程自动化等方面工作的国际化工程技术专门人才。
（2）培养形式：项目采用2+2（国内2年，国外2年）和3+1（国内3年，国外1年）两种培养形式。人才培养方案（教育教学计划）由两校联合制订。其中：2+2培养形式，学生修满安徽科技学院和韩南大学规定的学分后，将获得安徽科技学院本科毕业证书、学士学位和韩南大学学士学位；3+1培养形式，学生修满安徽科技学院和韩南大学规定的学分后，仅获得安徽科技学院本科毕业证书和学士学位，无韩南大学学士学位（韩国教育部规定：必须在韩国留学两年以上，方可颁发学位证书）。
（3）就业方向：学生毕业后主要服务对象是机械制造、机电产品和与机电相关工程领域的国内外企事业单位，主要从事机械产品设计、制造、应用开发、经营销售以及工程项目施工、运行和维护等方面工作。
（4）主要课程：高等数学、热力学、线性代数、复变函数与积分变换、理论力学、材料力学、电工电子技术、机械原理、机械设计、流体力学、现代工程图学、互换性与测量技术、机械工程材料、液压与气压传动、数控编程与加工技术、微机原理、电机与电力拖动、机械制造技术、传感器与检测技术、数控技术、电气控制与PLC、PRO-E三维设计等。
（5）留学要求：学业成绩平均绩点不低于2.5。韩国语能力考试（TOPIK）三级。若没有达到TOPIK分数要求，可以先进入韩南大学韩国语学堂强化学习韩语，待韩语通过TOPIK三级后，便可转入大学部进行本科阶段学习。
2、网络工程专业：与韩国顺天乡大学合作举办本科教育项目。
（1）培养目标：本专业主要面向信息技术与信息安全领域，培养德智体美全面发展，掌握信息安全的基本理论与技术、计算机与网络通信技术以及信息安全法律法规等方面知识，具有扎实的数理基础，较好的英语、韩语和计算机技术运用能力，具备运用各种安全产品和黑客防范技术对信息系统实施安全保障能力，能够在相关企事业单位从事网络系统安全设计、信息安全产品研发、信息系统安全分析、设计与管理、信息安全技术咨询服务等方面工作，具有创新精神和实践能力的国际化信息安全技术专业人才。
（2）培养形式：项目采用2+2（国内2年，国外2年）和3+1（国内3年，国外1年）两种培养形式。人才培养方案（教育教学计划）由两校联合制订。其中：2+2培养形式，学生修满安徽科技学院和顺天乡大学规定的学分后，将获得安徽科技学院本科毕业证书、学士学位和顺天乡大学学士学位；3+1培养形式，学生修满安徽科技学院和顺天乡大学规定的学分后，仅获得安徽科技学院本科毕业证书和学士学位，无顺天乡大学学士学位（韩国教育部规定：必须在韩国留学两年以上，方可颁发学位证书）。
（3）就业方向：学生毕业后主要服务对象是网络安全研究机构、网络安全领域的国内外企事业单位，主要从事软件开发、安全管理、网页设计、网络程序设计等方面工作。
（4）主要课程：信息安全数学基础、离散数学、数据结构、数字电路与逻辑设计、汇编语言程序设计基础、数据通信与计算机网络、现代密码学、C++程序设计、Windows编程技术、JAVA程序设计、JAVA WEB系统开发、信息论与编码、网络设计与系统集成、信息安全系统设计、安全系统管理、Internet安全协议、网络攻击原理与防范技术、服务器安全与管理技术、网络协议与编程技术、Linux操作系统编程技术、移动互联网络应用开发、操作系统安全、信息安全应用、数字鉴别与认证技术、信息隐藏、数据安全与数据存储、软件安全、Web安全技术、信息安全法律法规等。
（5）留学要求：学业成绩平均绩点不低于2.5。韩国语能力考试（TOPIK）三级。若未达到TOPIK三级要求，也可先到顺天乡大学韩国语学堂强化学习韩语，待韩语通过TOPIK三级后，再转入大学部进行本科阶段学习。
江西科技学院和安徽科技学院的大学基础信息和师资力量对比
| 江西科技学院和安徽科技学院师资介绍对比 | |
| 江西科技学院 | 安徽科技学院 |
| 江西科技学院是一所以工学、管理学、艺术学为主，多学科协调发展的全日制民办普通本科高校，具有颁发国家承认的统招本、专科学历资格，并具有学士学位授予权。学校前身是创建于1994年的江西省高级职业学校，1999年经教育部批准成为普通高职院校，改名为蓝天职业技术学院，2005年升格为普通本科院校，改名江西蓝天学院，2009年获批为学士学位授予单位，2012年更名为江西科技学院。 学校坐落在享有“英雄城”美誉的江南历史文化名城、江西省省会城市——南昌。校园占地面积2000余亩，建筑面积约85万平方米，建有3.3万平方米的数字化图书馆，藏书230余万册。学校现有全日制在校生29881人，教职员工1795人，其中专任教师1369人。学校建有标准塑胶田径场、体育馆、剧场等学生活动场所。建有汽车技术中心等200多个校内实验实训室，实验实训设备先进。建成了以万兆为核心、千兆到楼宇、百兆到桌面的校园网，实现无线网络校园全覆盖。查看详情 | 安徽科技学院主校区位于安徽省滁州市凤阳县，是经国家教育部批准成立的全日制普通本科高等学校，安徽省地方应用型高水平大学建设高校，服务国家特殊需求硕士专业学位人才培养项目试点单位，入选教育部“卓越工程师教育培养计划”、“卓越农林人才教育培养计划”、“新工科研究与实践项目”、国家级大学生创新创业训练计划、安徽省高等教育振兴计划。 学校始建于1950年，1965年开始举办本科教育，1993年获得学士学位授予单位。历经安徽农学院凤阳分院、皖北农学院、安徽农业技术师范学院、安徽技术师范学院等变迁，2005年经教育部批准更名为安徽科技学院。2009年，学校正式被纳入安徽省省级硕士立项建设单位。查看详情 |
安徽科技学院是一所办学历史悠久、文化底蕴深厚、多学科协调发展的省属本科院校。学校始建于1950年，1965年开始举办本科教育。历经安徽农学院凤阳分院、皖北农学院、安徽农业技术师范学院、安徽技术师范学院等变迁，2005年经教育部批准更名为安徽科技学院。70年栉风沐雨、披荆斩棘，一代代安科人薪火相传、砥砺奋进，学校事业长足发展。现有全日制本科生、硕士研究生17226人，已累计为国家和地方经济社会发展输送了10万余名优秀毕业生。
学校现有凤阳校区和蚌埠龙湖校区，凤阳校区位于明朝开国皇帝朱元璋的故乡——明朝中都古城，校园绿树成荫，繁花似锦，环境幽美；龙湖校区位于蚌埠大学城，毗邻蚌埠大学科技园、高铁车站、龙子湖风景区。学校占地面积近2000亩，建筑面积58万平方米，教学科研仪器设备总值2.5亿元，现有5个基础实验教学中心、26个专业群实验中心（室）和7个学科平台。拥有国家级科技创新平台3个、国家级大学生校外实践教育基地1个，省部级科技创新平台15个、省级示范实验实训中心9个。馆藏纸质图书137万册，电子图书128万册。
学校现有14个二级学院，50个本科招生专业，涵盖农、工、理、管、经、文、法、医等学科门类，形成了以优势农科和新兴工科为重点，多学科相互支撑、协调发展的应用型学科专业体系。现有国家级综合改革试点专业1个、特色专业2个、卓越工程师教育培养计划专业4个、复合应用型卓越农林人才教育培养计划改革试点专业3个，承担国家新工科、新农科研究与实践项目4项。拥有省级重点学科6个、省级一流本科专业建设点10个、省级特色专业11个、一流（品牌）专业3个、综合改革试点专业16个，现为服务国家特殊需求硕士专业学位人才培养项目试点单位。现有教职工1200余人，其中具有教授、副教授等高级职称教师394人，具有博士、硕士学位教师863人。国家级、省级优秀教师11人，教育部新世纪优秀人才2人，省学术和技术带头人及后备人选5人，享受国务院及省政府特殊津贴专家8人。柔性引进微纳分子传感器团队等省级领军人才团队。省级“115”创新团队4个，省级教学团队17个，省级教学名师16人，省级教坛新秀34人。校外特聘教授50人，特聘创业型企业家担任大学生创业导师65人。
学校大力推进科学研究和技术开发，近五年来，先后承担国家自然科学基金、社科基金等各级各类科研项目1600余项，其中省（部）级以上400余项。出版学术专著65部，发表高水平学术论文1200余篇，获市厅级以上科研奖励71项。获批专利1055项，其中发明专利255项，连续多年稳居省内高校前十强。与地方政府、相关企业开展校企、校地产学研合作项目500余项。学校大力实施“国（境）外合作办学工程”，精心组织优秀大学生留学游学计划。先后与美国、韩国、英国、俄罗斯和台湾地区等26所高校建立交流与合作关系。拥有3个国家级中外合作办学项目、5个省级中外合作办学校际交流项目。先后有255人赴美、韩攻读本科双学位，94名毕业生出国攻读硕士学位。
