所属学校: | 上海海事大学附属职业技术学校 | ||
专业大类: | 装备制造大类 | 专业名称: | 数控技术应用 |
专业代码: | 660103 | 专业方向: | 数控铣床(加工中心)的操作与加工、计算机辅助设计、数控车床的操作与加工 |
专业性质: | 重点建设专业 | ||
对应职业工种: | 数控铣工、数控车工、普车等 | 毕业时职业技能所能考 出的职业资格证书: |
数控铣工中级、CAD初级等 |
对应开放实训中心: | 数控加工开放实训中心 | 级别: | 市级 |
专业介绍: | 上海海事大学附属职业技术学校“数控技术应用”专业从2004年起开始招生,是学校的支柱专业之一,也是浦东新区重点发展的先进制造业的拳头专业。近年来,专业发展迅猛,培养了一大批数控机床操作工(中级与高级),在上海市同类学校中异军突起,成为上海东部地区培养数控技术应用专业人才的摇篮和中等职业教育的璀璨明珠。 专业以数控铣床(加工中心)的操作与加工为主攻方向,并辅以计算机辅助设计、数控车床、普通车床操作与加工等辅助发展方向。主要面向上海自贸区以及上海各工业园区从事机械、模具制造、汽车、电子、电器等产业的企业,培养在生产第一线从事数控车削加工、数控铣削加工、加工中心加工以及相关机械冷加工等工作,具有公民基本素养和职业生涯发展基础的知识型和技能型复合人才。该专业在师资队伍、实习实训、校企合作等方面积累了丰富的经验,顺应了区域经济发展需要,特别是为上海自贸区经济社会发展培养了大批复合型、技术技能型人才。 专业培养遵循教育部对数控技术应用专业的人才规格要求,紧扣自贸区先进制造业及其相关服务业发展的需求,注重知识、能力、素质协调发展。以一体化建设的专业课程标准为基础,以自贸区企业“机床操作与维护、手工(自动)编程与加工、识图绘图、产品质量与品质管理”四大核心能力的培养为主线,构建人才培养方案,突出技术应用能力的培养;构建以技术应用能力为核心的模块化课程体系。专业主干课程包括:机械制图、计算机辅助设计、机械基础、公差配合、Solidworks建模设计、数控铣床(加工中心)编程与操作岗位综合实践等。 2009年建成上海市数控技术应用开放实训中心为学生提供一流的生产实训条件,实训中心配有先进的数控车床、数控铣床及高技术含量的五轴联动加工中心。专业整体实训条件优越,与先进制造行业接轨,除市级数控开放实训中心外,同时还建有电工基础、电子技术、维修电工、钳工、车工、PLC、机床故障排除等专业实训室。同时学校还拥有校办工厂,可以为学生“现代学徒制”学习提供有利条件,使之能够在校园内就接触到实际工作中的生产项目,为学生走向工作岗位迅速适应企业环境打下坚实的基础。 多年来学校采用培养与引进相结合的方法,建立了一支年龄结构合理、教学经验丰富和技术开发与应用能力较强的师资团队。现有专业教师16人,其中专任教师7人,兼职教师4人,实训教师5人。专任教师中,全部为大学本科及以上学历,其中硕士3人、高级职称3人、中级职称5人,教师结构合理、梯队明显。教师分别拥有维修电工高级证书、数控高级、中级证书、CAD中高级证书等多项技能证书。 学校地处外高桥保税区,与自贸区企业有着悠久的校企合作历史。三国精密机械有限公司、上海泽富模具制造有限公司、上海高职轻工机械厂等都与学校有着深层次的校企合作关系。学校与企业不仅有订单式的培养方式,还有学校与企业之间相互的送教上门:企业派技师为学校师生进行专业技能培训,学校教师则为企业员工进行专业理论知识培训。这种深层次合作关系,为学校培养技术技能型人才指出了方向、奠定了基础,同时也为自贸区企业输送了大量的符合需求的技术工人,深受自贸区企业欢迎。 学生就业方向将依托自贸区企业,本着毕业生“双向选择、择优录用”的原则,向自贸区相关企业推荐毕业生。目前学校有近五十家企业作为学校的常年招聘单位,历届毕业生的就业率在99%左右,就业稳定率在80%以上。 |
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专业建设成果: |
2014年:上海市职业培训教学研究成果 市级 论文三等奖1人次 2015年:浦东新区第七届教师教学法评优大赛 区级 教学二等奖1人次 2016年:上海市第七届教师教学法评优大赛 市级 教学优秀奖2人次 |
专业名称:数控技术应用
所属学校: | 上海海事大学附属职业技术学校 | ||
专业大类: | 装备制造大类 | 专业名称: | 数控技术应用 |
专业代码: | 660103 | 专业方向: | 数控铣床(加工中心)的操作与加工、计算机辅助设计、数控车床的操作与加工 |
专业性质: | 重点建设专业 | ||
对应职业工种: | 数控铣工、数控车工、普车等 | 毕业时职业技能所能考 出的职业资格证书: |
数控铣工中级、CAD初级等 |
对应开放实训中心: | 数控加工开放实训中心 | 级别: | 市级 |
专业介绍: | 上海海事大学附属职业技术学校“数控技术应用”专业从2004年起开始招生,是学校的支柱专业之一,也是浦东新区重点发展的先进制造业的拳头专业。近年来,专业发展迅猛,培养了一大批数控机床操作工(中级与高级),在上海市同类学校中异军突起,成为上海东部地区培养数控技术应用专业人才的摇篮和中等职业教育的璀璨明珠。 专业以数控铣床(加工中心)的操作与加工为主攻方向,并辅以计算机辅助设计、数控车床、普通车床操作与加工等辅助发展方向。主要面向上海自贸区以及上海各工业园区从事机械、模具制造、汽车、电子、电器等产业的企业,培养在生产第一线从事数控车削加工、数控铣削加工、加工中心加工以及相关机械冷加工等工作,具有公民基本素养和职业生涯发展基础的知识型和技能型复合人才。该专业在师资队伍、实习实训、校企合作等方面积累了丰富的经验,顺应了区域经济发展需要,特别是为上海自贸区经济社会发展培养了大批复合型、技术技能型人才。 专业培养遵循教育部对数控技术应用专业的人才规格要求,紧扣自贸区先进制造业及其相关服务业发展的需求,注重知识、能力、素质协调发展。以一体化建设的专业课程标准为基础,以自贸区企业“机床操作与维护、手工(自动)编程与加工、识图绘图、产品质量与品质管理”四大核心能力的培养为主线,构建人才培养方案,突出技术应用能力的培养;构建以技术应用能力为核心的模块化课程体系。专业主干课程包括:机械制图、计算机辅助设计、机械基础、公差配合、Solidworks建模设计、数控铣床(加工中心)编程与操作岗位综合实践等。 2009年建成上海市数控技术应用开放实训中心为学生提供一流的生产实训条件,实训中心配有先进的数控车床、数控铣床及高技术含量的五轴联动加工中心。专业整体实训条件优越,与先进制造行业接轨,除市级数控开放实训中心外,同时还建有电工基础、电子技术、维修电工、钳工、车工、PLC、机床故障排除等专业实训室。同时学校还拥有校办工厂,可以为学生“现代学徒制”学习提供有利条件,使之能够在校园内就接触到实际工作中的生产项目,为学生走向工作岗位迅速适应企业环境打下坚实的基础。 多年来学校采用培养与引进相结合的方法,建立了一支年龄结构合理、教学经验丰富和技术开发与应用能力较强的师资团队。现有专业教师16人,其中专任教师7人,兼职教师4人,实训教师5人。专任教师中,全部为大学本科及以上学历,其中硕士3人、高级职称3人、中级职称5人,教师结构合理、梯队明显。教师分别拥有维修电工高级证书、数控高级、中级证书、CAD中高级证书等多项技能证书。 学校地处外高桥保税区,与自贸区企业有着悠久的校企合作历史。三国精密机械有限公司、上海泽富模具制造有限公司、上海高职轻工机械厂等都与学校有着深层次的校企合作关系。学校与企业不仅有订单式的培养方式,还有学校与企业之间相互的送教上门:企业派技师为学校师生进行专业技能培训,学校教师则为企业员工进行专业理论知识培训。这种深层次合作关系,为学校培养技术技能型人才指出了方向、奠定了基础,同时也为自贸区企业输送了大量的符合需求的技术工人,深受自贸区企业欢迎。 学生就业方向将依托自贸区企业,本着毕业生“双向选择、择优录用”的原则,向自贸区相关企业推荐毕业生。目前学校有近五十家企业作为学校的常年招聘单位,历届毕业生的就业率在99%左右,就业稳定率在80%以上。 |
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专业建设成果: |
2014年:上海市职业培训教学研究成果 市级 论文三等奖1人次 2015年:浦东新区第七届教师教学法评优大赛 区级 教学二等奖1人次 2016年:上海市第七届教师教学法评优大赛 市级 教学优秀奖2人次 |
专业名称:电气设备运行与控制
所属学校: | 上海海事大学附属职业技术学校 | ||
专业大类: | 装备制造大类 | 专业名称: | 电气设备运行与控制 |
专业代码: | 660302 | 专业方向: | 电气自动化 |
专业性质: | 重点建设专业 | ||
对应职业工种: | 电工、设备维护保养工、产品品质管理等 | 毕业时职业技能所能考 出的职业资格证书: |
维修电工四级 |
对应开放实训中心: | 电气自动化实训中心 | 级别: | 校级 |
专业介绍: | 上海海事大学附属职业技术学校“电子技术应用(电气自动化方向)”专业作为浦东新区的重点发展专业,拥有辉煌的办学历史与丰富的人才培养经验。该专业从1981年开始招生,是学校的“常青树”专业,自上世纪80年代到2000年初,每届招生人数均在200人以上,学生基本上是以订单培养的方式源源不断地输送到自贸区(从前的保税区)企业,见证了自贸区企业发展与转型升级的全过程。该专业在师资队伍、实习实训、校企合作等方面积累了丰富的经验,顺应了区域经济发展需要,特别是为上海自贸区经济社会发展培养了大批复合型、技术技能型人才。 专业培养遵循教育部对电气自动化技术专业的人才规格要求,紧扣自贸区先进制造业及其相关服务业发展的需求,注重知识、能力、素质协调发展。以一体化建设的专业课程标准为基础,以自贸区企业自动化装备的“安装与调试、运行与保养、维护与维修、安全技术管理”四大核心能力的培养为主线,构建人才培养方案,突出技术应用能力的培养;构建以技术应用能力为核心的模块化课程体系。专业主干课程包括:电工基础、电子技术基础、自动检测与传感器技术、电力拖动与控制、可编程序控制器及应用、计算机维护与维修、安装与调试电子、电气功能线路等。 专业整体实训条件优越,与电气自动化行业接轨,目前学校已有完备的电气自动化数控开放实训中心,同时还建有电工基础、电子技术、维修电工、钳工、车工、PLC、电气控制线路安装与调试、电气故障排除等专业实训室,建成了电气自动化技术专业所必备的实训室。同时学校还拥有校办工厂,可以为学生“现代学徒制”学习提供有利条件,使之能够在校园内就接触到实际工作中的生产项目,为学生走向工作岗位迅速适应企业环境打下坚实的基础。 多年来学校采用培养与引进相结合的方法,建立了一支年龄结构合理、教学经验丰富和技术开发与应用能力较强的师资团队。现有专业教师15人,其中专任教师11人,兼职教师4人。专任教师中,全部为大学本科及以上学历,其中硕士6人、高级职称3人、中级职称6人,教师结构合理、梯队明显。教师分别拥有维修电工高级证书、数控高级、中级证书、CAD中高级证书等多项技能证书。同时专业还聘请上海海事大学和上海电机学院电气自动化等学科客座教授5名、企业特聘教师4名,在学校专业建设、教学改革和课程建设方面起着重要的作用。 学校地处外高桥保税区,与自贸区企业有着悠久的校企合作历史。罗克韦尔自动化控制集成(上海)有限公司、美卓自动化(上海)有限公司、三国精密机械有限公司等都与学校有着深层次的校企合作关系。学校与企业不仅有订单式的培养方式,还有学校与企业之间相互的送教上门:企业派技师为学校师生进行专业技能培训,学校教师则为企业员工进行专业理论知识培训。这种深层次合作关系,为学校培养技术技能型人才指出了方向、奠定了基础,同时也为自贸区企业输送了大量的符合需求的技术工人,深受自贸区企业欢迎。 学生就业方向将依托自贸区企业,本着毕业生“双向选择、择优录用”的原则,向自贸区相关企业推荐毕业生。目前学校有近五十家企业作为学校的常年招聘单位,历届毕业生的就业率在99%左右,就业稳定率在80%以上。 |
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专业建设成果: |
2014年:上海市职业培训教学研究成果 市级 论文三等奖1人次 2015年:浦东新区第七届教师教学法评优大赛 区级 教学二等奖1人次
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专业名称:电子商务
所属学校: | 上海海事大学附属职业技术学校 | ||
专业大类: | 财经商贸大类 | 专业名称: | 电子商务 |
专业代码: | 730701 | 专业方向: | 跨境电商 |
专业性质: | 重点建设专业 | ||
对应职业工种: | 电子商务师 | 毕业时职业技能所能考 出的职业资格证书: |
电子商务师(四级) |
对应开放实训中心: | 电子商务实训室 | 级别: | 校级 |
专业介绍: | 上海海事大学附属职业技术学校“电子商务”专业是海大职校的重点发展专业。专业发展紧紧围绕学校“以人为本,立足校本,控制成本,发展为本”的“四本”办学理念,创造机遇,开拓创新,主动适应社会对电子商务人才的需要。我校电子商务专业自2011年7月招生,共有三届毕业生。该专业在师资队伍、实习实训、校企合作等方面积累了比较丰富的经验,顺应了区域经济发展需要,为上海自贸区经济社会发展培养了一批技能型人才。 根据专业定位,结合我校实际情况,确定电子商务专业(跨境电商)方向人才的培养目标和规格是:具备一定的信息技术方面理论知识;能较为熟练地运用基本商务英语;对电子商务平台有较强的实践和操作能力;具备了一定的营销能力和人际沟通能力;同时掌握外贸、物流等相关知识;能够在自贸区企业从事电子商务及相关工作,并且要具有良好的职业道德和职业生涯发展基础。 上海海事大学附属职业技术学校电商商务专业(跨境电商)多年来采用培养与引进相结合的方法,建立了一支年龄结构合理、教学经验丰富和技术开发与应用能力较强的师资团队。现有专业教师9人,其中专任教师8人,兼职教师1人。专任教师中,全部为大学本科及以上学历,其中硕士2人、高级职称3人、中级职称3人,教师结构合理、梯队明显。教师分别拥有电子商务师高级证书、网络工程师、多媒体制作员证书等多项技能证书。同时电子商务专业还聘请微盟广告(上海)有限公司总经理姚金才老师为学校特聘兼职教师,在学校专业建设、教学改革和课程建设方面起着重要的作用。 电子商务专业整体实训条件优越,目前学校已有电子商务技能实训、商品拍摄和E化实训两块。电子商务技能实训模块内容主要契合跨境电子商务教学与技能要求,实现电商企业前后台业务操作内容与国际物流、进出口业务操作相结合,使得学生能够仿真模拟真实电商的环境操作。我校物流实训中心的报关、报检、货代、国际物流综合实训软件等也与电商实训共享,已达到综合训练的目的。为学生走向工作岗位迅速适应企业环境打下坚实的基础。 海大职校地处上海自由贸易实验区,与自贸区企业有着悠久的校企合作历史。学生就业方向将依托自贸区企业,本着毕业生“双向选择、择优录用”的原则,向自贸区相关企业推荐毕业生。目前学校有近五十家企业作为学校的常年招聘单位,历届毕业生的就业率在99%左右,就业稳定率在80%以上。 |
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专业建设成果: | 2014年 浦东新区电子商务老师竞赛 区级 一等奖1人次、二等奖1人次 2015年 上海市星光计划大赛 市级 电子商务 团体二等奖3人次、团体三等奖3人次 计算机操作 一等奖1人次 办公软件 二等奖1人次、三等奖1人次 文字录入 三等奖3人次 |
专业名称:物流服务与管理
所属学校: | 上海海事大学附属职业技术学校 | ||
专业大类: | 财经商贸大类 | 专业名称: | 物流服务与管理 |
专业代码: | 730801 | 专业方向: | 国际货代 |
专业性质: | 品牌专业,精品特色专业,重点建设专业 | ||
对应职业工种: | 保税仓管、报关报检、货代操作、物流客服等 | 毕业时职业技能所能考 出的职业资格证书: |
物流服务师(国际货代)四级 |
对应开放实训中心: | 现代物流公共开放实训中心 | 级别: | 校级 |
专业介绍: |
一、专业特色及培养目标 2006年,我校的物流开放实训中心成为上海市中等职业学校首批建成的10个开放实训中心之一。目前实训中心建筑面积为3130㎡,工位数量295个,面向国际物流、仓储配送、交通运输、保税物流等专业领域,设有集装箱堆场、货代、报关与报检、仓储配送、拆零配送和口岸物流综合业务、跨国供应链业务、电子商务、物联网等实训室,实训实验条件优越。
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专业建设成果: |
一、学生获奖情况 二、教师获奖情况 |
所属学校: | 上海海事大学附属职业技术学校 | ||
专业大类: | 装备制造大类 | 专业名称: | 电气设备运行与控制 |
专业代码: | 660302 | 专业方向: | 电气自动化 |
专业性质: | 重点建设专业 | ||
对应职业工种: | 电工、设备维护保养工、产品品质管理等 | 毕业时职业技能所能考 出的职业资格证书: |
维修电工四级 |
对应开放实训中心: | 电气自动化实训中心 | 级别: | 校级 |
专业介绍: | 上海海事大学附属职业技术学校“电子技术应用(电气自动化方向)”专业作为浦东新区的重点发展专业,拥有辉煌的办学历史与丰富的人才培养经验。该专业从1981年开始招生,是学校的“常青树”专业,自上世纪80年代到2000年初,每届招生人数均在200人以上,学生基本上是以订单培养的方式源源不断地输送到自贸区(从前的保税区)企业,见证了自贸区企业发展与转型升级的全过程。该专业在师资队伍、实习实训、校企合作等方面积累了丰富的经验,顺应了区域经济发展需要,特别是为上海自贸区经济社会发展培养了大批复合型、技术技能型人才。 专业培养遵循教育部对电气自动化技术专业的人才规格要求,紧扣自贸区先进制造业及其相关服务业发展的需求,注重知识、能力、素质协调发展。以一体化建设的专业课程标准为基础,以自贸区企业自动化装备的“安装与调试、运行与保养、维护与维修、安全技术管理”四大核心能力的培养为主线,构建人才培养方案,突出技术应用能力的培养;构建以技术应用能力为核心的模块化课程体系。专业主干课程包括:电工基础、电子技术基础、自动检测与传感器技术、电力拖动与控制、可编程序控制器及应用、计算机维护与维修、安装与调试电子、电气功能线路等。 专业整体实训条件优越,与电气自动化行业接轨,目前学校已有完备的电气自动化数控开放实训中心,同时还建有电工基础、电子技术、维修电工、钳工、车工、PLC、电气控制线路安装与调试、电气故障排除等专业实训室,建成了电气自动化技术专业所必备的实训室。同时学校还拥有校办工厂,可以为学生“现代学徒制”学习提供有利条件,使之能够在校园内就接触到实际工作中的生产项目,为学生走向工作岗位迅速适应企业环境打下坚实的基础。 多年来学校采用培养与引进相结合的方法,建立了一支年龄结构合理、教学经验丰富和技术开发与应用能力较强的师资团队。现有专业教师15人,其中专任教师11人,兼职教师4人。专任教师中,全部为大学本科及以上学历,其中硕士6人、高级职称3人、中级职称6人,教师结构合理、梯队明显。教师分别拥有维修电工高级证书、数控高级、中级证书、CAD中高级证书等多项技能证书。同时专业还聘请上海海事大学和上海电机学院电气自动化等学科客座教授5名、企业特聘教师4名,在学校专业建设、教学改革和课程建设方面起着重要的作用。 学校地处外高桥保税区,与自贸区企业有着悠久的校企合作历史。罗克韦尔自动化控制集成(上海)有限公司、美卓自动化(上海)有限公司、三国精密机械有限公司等都与学校有着深层次的校企合作关系。学校与企业不仅有订单式的培养方式,还有学校与企业之间相互的送教上门:企业派技师为学校师生进行专业技能培训,学校教师则为企业员工进行专业理论知识培训。这种深层次合作关系,为学校培养技术技能型人才指出了方向、奠定了基础,同时也为自贸区企业输送了大量的符合需求的技术工人,深受自贸区企业欢迎。 学生就业方向将依托自贸区企业,本着毕业生“双向选择、择优录用”的原则,向自贸区相关企业推荐毕业生。目前学校有近五十家企业作为学校的常年招聘单位,历届毕业生的就业率在99%左右,就业稳定率在80%以上。 |
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专业建设成果: |
2014年:上海市职业培训教学研究成果 市级 论文三等奖1人次 2015年:浦东新区第七届教师教学法评优大赛 区级 教学二等奖1人次
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