1、2020年成都信息工程大学在河北文科的最低录取分数线为576分,对应的录取位次为8300;
2、2020年成都信息工程大学在湖南文科的最低录取分数线为571分,对应的录取位次为11336;
3、2020年成都信息工程大学在江西文科的最低录取分数线为564分,对应的录取位次为6032;
4、2020年成都信息工程大学在山西理科的最低录取分数线为561分,对应的录取位次为21508;
5、2020年成都信息工程大学在甘肃理科的最低录取分数线为519分,对应的录取位次为13596;
年份 | 院校(招生方向) | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 成都信息工程大学 | 河南 | 理科 | 本科一批 | 606 | 38611 |
2020 | 成都信息工程大学 | 海南 | 综合 | 本科批 | 604 | 8848 |
2020 | 成都信息工程大学 | 海南 | 综合 | 本科批 | 602 | 9114 |
2020 | 成都信息工程大学 | 河北 | 理科 | 本科批 | 600 | 31474 |
2020 | 成都信息工程大学 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 594 | 53207 |
2020 | 成都信息工程大学 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 585 | 17498 |
2020 | 成都信息工程大学 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 585 | 17498 |
2020 | 成都信息工程大学 | 安徽 | 理科 | 本科一批 | 583 | 31237 |
2020 | 成都信息工程大学 | 浙江 | 综合 | 平行录取二段 | 583 | 65757 |
2020 | 成都信息工程大学 | 河北 | 文科 | 本科批 | 576 | 8300 |
2020 | 成都信息工程大学 | 河南 | 文科 | 本科一批 | 575 | 12939 |
2020 | 成都信息工程大学 | 辽宁 | 文科 | 本科批 | 574 | 6172 |
2020 | 成都信息工程大学 | 江西 | 理科 | 本科一批 | 573 | 21910 |
2020 | 成都信息工程大学 | 湖南 | 文科 | 本科一批 | 571 | 11336 |
2020 | 成都信息工程大学 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 569 | 55953 |
2020 | 成都信息工程大学 | 辽宁 | 理科 | 本科批 | 568 | 17929 |
2020 | 成都信息工程大学 | 湖北 | 理科 | 本科一批 | 566 | 30863 |
2020 | 成都信息工程大学 | 辽宁 | 理科 | 本科批 | 566 | 18494 |
2020 | 成都信息工程大学 | 贵州 | 文科 | 本科一批 | 565 | 6138 |
2020 | 成都信息工程大学 | 安徽 | 文科 | 本科一批 | 564 | 9486 |
2020 | 成都信息工程大学 | 江西 | 文科 | 本科一批 | 564 | 6032 |
2020 | 成都信息工程大学 | 贵州 | 理科 | 本科一批 | 563 | 12693 |
2020 | 成都信息工程大学 | 云南 | 文科 | 本科一批 | 563 | 8680 |
2020 | 成都信息工程大学 | 山西 | 理科 | 本科一批B段 | 561 | 21508 |
2020 | 成都信息工程大学 | 黑龙江 | 理科 | 本科一批A段 | 558 | 12745 |
2020 | 成都信息工程大学 | 云南 | 理科 | 本科一批 | 556 | 25783 |
2020 | 成都信息工程大学 | 湖北 | 文科 | 本科一批 | 555 | 7177 |
2020 | 成都信息工程大学 | 湖南 | 理科 | 本科一批 | 554 | 39256 |
2020 | 成都信息工程大学 | 四川 | 理科 | 本科一批 | 554 | 58849 |
2020 | 成都信息工程大学 | 广西 | 理科 | 本科一批 | 552 | 19283 |
2020 | 成都信息工程大学 | 甘肃 | 文科 | 本科一批I段 | 549 | 3721 |
2020 | 成都信息工程大学 | 重庆 | 文科 | 本科一批 | 549 | 8412 |
2020 | 成都信息工程大学 | 海南 | 综合 | 本科批 | 548 | 18577 |
2020 | 成都信息工程大学 | 山西 | 文科 | 本科一批B段 | 545 | 5414 |
2020 | 成都信息工程大学 | 广东 | 理科 | 本科批 | 543 | 61136 |
2020 | 成都信息工程大学 | 重庆 | 理科 | 本科一批 | 543 | 23477 |
2020 | 成都信息工程大学 | 黑龙江 | 文科 | 本科一批A段 | 539 | 3205 |
2020 | 成都信息工程大学 | 福建 | 理科 | 本科批 | 538 | 28324 |
2020 | 成都信息工程大学 | 福建 | 文科 | 本科批 | 538 | 9034 |
2020 | 成都信息工程大学 | 贵州 | 理科 | 本科一批 | 536 | 20426 |
2020 | 成都信息工程大学 | 宁夏 | 文科 | 本科一批 | 536 | 2448 |
2020 | 成都信息工程大学 | 四川 | 理科 | 本科二批 | 534 | 76618 |
2020 | 成都信息工程大学 | 四川 | 文科 | 本科一批 | 534 | 14763 |
2020 | 成都信息工程大学 | 重庆 | 文科 | 本科二批 | 533 | 11851 |
2020 | 成都信息工程大学 | 四川 | 理科 | 本科一批 | 529 | 81375 |
2020 | 成都信息工程大学 | 内蒙古 | 文科 | 本科二批 | 528 | 6135 |
2020 | 成都信息工程大学 | 广东 | 文科 | 本科批 | 527 | 25187 |
2020 | 成都信息工程大学 | 广西 | 文科 | 本科一批 | 525 | 5851 |
2020 | 成都信息工程大学 | 四川 | 文科 | 本科二批 | 525 | 18612 |
2020 | 成都信息工程大学 | 吉林 | 文科 | 本科二批A段 | 521 | 5151 |
2020 | 成都信息工程大学 | 甘肃 | 理科 | 本科一批I段 | 519 | 13596 |
2020 | 成都信息工程大学 | 陕西 | 文科 | 本科二批 | 518 | 13488 |
2020 | 成都信息工程大学 | 吉林 | 理科 | 本科二批B段 | 517 | 17784 |
2020 | 成都信息工程大学 | 新疆 | 文科 | 本科一批 | 516 | - |
2020 | 成都信息工程大学 | 吉林 | 理科 | 本科二批A段 | 512 | 18752 |
2020 | 成都信息工程大学 | 北京 | 综合 | 本科批 | 506 | 26322 |
2020 | 成都信息工程大学 | 重庆 | 理科 | 本科二批 | 505 | 39600 |
2020 | 成都信息工程大学 | 北京 | 综合 | 本科批 | 504 | 26695 |
2020 | 成都信息工程大学 | 新疆 | 理科 | 本科一批 | 497 | - |
2020 | 成都信息工程大学 | 宁夏 | 理科 | 本科一批 | 490 | 5750 |
2020 | 成都信息工程大学 | 新疆 | 理科 | 本科一批 | 477 | - |
2020 | 成都信息工程大学 | 青海 | 文科 | 本科一段 | 470 | 2248 |
2020 | 成都信息工程大学 | 陕西 | 理科 | 本科二批 | 463 | 54678 |
2020 | 成都信息工程大学 | 内蒙古 | 理科 | 本科二批 | 449 | 28338 |
2020 | 成都信息工程大学 | 上海 | 综合 | 本科批 | 448 | 27625 |
2020 | 成都信息工程大学 | 青海 | 理科 | 本科一段 | 445 | 4881 |
2020 | 成都信息工程大学 | 上海 | 综合 | 本科批 | 403 | 36005 |
2020 | 成都信息工程大学 | 江苏 | 理科 | 本科一批 | 359 | 56010 |
2020 | 成都信息工程大学 | 江苏 | 文科 | 本科一批 | 346 | 17752 |
成都信息工程大学是四川省和中国气象局共建、四川省重点发展的省属普通本科院校。学校创建于1951年,1956年改制为中央气象局成都气象学校;1978年升格为本科院校——成都气象学院;2000年学校由中国气象局划转四川省,更名为成都信息工程学院;2001年原隶属国家统计局的四川统计学校整体并入;2015年更名为成都信息工程大学。学校是国家中西部基础能力建设工程高校、国家首批“卓越工程师教育培养计划”试点院校、四川省首批“一流学科建设”高校、四川省新增博士学位授予单位优先培育高校。
学校现有航空港、龙泉两个校区,占地面积2000余亩。学校拥有馆藏丰富的图书馆和设施齐备的现代化体育场馆,环境幽雅,景色宜人,是读书治学的理想场所。
学校坚持立德树人根本任务,强化人才培养中心地位,深化教育教学改革,人才培养能力水平不断提高。学校构建起“三段培养、两次分流,多元发展”的人才培养模式,致力于为国家培养具有健康心智体魄、良好人文素质、系统理论知识、扎实实践能力的高素质应用型高级专门人才。现设有20个教学单位,57个本科专业,有26000余名全日制在校生。有31个专业获批国家级、省级一流本科专业建设点,其中国家级13个;有8个教育部“卓越工程师教育培养计划”试点专业和9个省级“卓越工程师教育培养计划”试点专业。学校借鉴国际CDIO工程教育理念,大力推进教育教学改革,是中国西部高校唯一的国际CDIO组织正式成员。
学校全面加强学科建设,学科特色与优势日益凸显。学校以信息学科、大气学科和经管学科为重点,以学科交叉为特色,以工学、理学、管理学为主要学科门类,工、理、管、经、文、法、艺多学科协调融合发展。现有5个省级重点学科,14个硕士学位授权一级学科,12个硕士专业学位授权类别,形成了大气、信息、经济管理三大学科群。
学校面向世界科技前沿和国家重大需求开展科学研究,全面服务气象、统计、国防等事业发展,全面服务成渝地区双城经济圈建设国家战略和四川省“一干多支”发展战略,科研水平和服务社会能力持续攀升。学校现有省部级重点实验室和社会科学重点研究基地20个、省高校重点实验室和人文社科重点研究基地12个、省市级科普和培训基地6个、博士后科研工作站1个。近五年承担国家重点研发计划、自然科学基金、社会科学基金等项目175项,获省部级及以上科研奖69项,其中国家科技进步奖3项。
学校大力加强师资队伍建设,师资力量不断壮大。现有专任教师1400余人,其中博士600余人,高级职称近600人,有国务院政府特殊津贴专家、省级千人计划、天府万人计划、中科院百人计划、省学术和技术带头人、省突贡专家等120余人次;有全国模范教师、全国气象教学名师、省优秀教师、省教学名师10余人,聘有100余名院士、长江、杰青等高层次专家为我校兼职教授。本校教师担任校外兼职博士生导师20余人,比较有影响力的主要学术兼职46项。
学校认真贯彻国家新时期教育对外开放工作及“一带一路”对教育国际化的要求,坚持开放办学。与美国、英国、德国、澳大利亚、新加坡等国的40余所知名高校和科研机构签署合作协议,与美国科罗拉多州立大学、塞维亚贝尔格莱德大学等国外知名高校合作建立4个国际联合实验室(联合研究院),在教学、科研以及人才培养等领域开展全方位、多层次的国际交流与合作,学校教育国际化水平不断提高。
面向未来,学校将继续秉承“成于大气,信达天下”的大学精神,以人为本,追求卓越,努力为服务国家战略需求和区域经济社会发展做出更多更大贡献。