成都信息工程大学一流本科专业有电子信息工程、电子科学与技术、通信工程、计算机科学与技术、软件工程、环境工程、电子商务、旅游管理、大气科学、信息与计算科学、微电子科学与工程、电子信息科学与技术、信息安全、地理信息科学、经济统计学等,以下是具体名单一览表,包含国家级和省级,希望对大家有所帮助。
一流本科专业建设计划,简称“双万计划”,即2019-2020-2021年3年建设1万个左右国家级一流本科专业点和1万个左右省级一流本科专业点。
2019年分省录取分数统计表(不含定向及艺术) | |||||||
录取批次 | 省份 | 文科 | 理科 | ||||
一本线 | 调档线 | 平均分 | 一本线 | 调档线 | 平均分 | ||
国家专项 | 四川 | 540 | 542.1 | 544.5 | 547 | 571.1 | 580.5 |
地方专项 | 四川 | 540 | 544.1 | 550.1 | 547 | 574.1 | 578 |
一本 | 安徽 | 550 | 570.8 | 572.1 | 496 | 547.9 | 551.5 |
甘肃 | 519 | 543.1 | 545.7 | 470 | 526.1 | 530.1 | |
广西 | 521 | 542 | 544.5 | 509 | 549 | 557.2 | |
贵州 | 542 | 562.1 | 564.4 | 470 | 519.1 | 525.9 | |
河北 | 549 | 579.1 | 581.5 | 502 | 568.1 | 571.3 | |
河南 | 536 | 558.1 | 559.9 | 502 | 562.1 | 566.2 | |
黑龙江 | 500 | 542.1 | 542.6 | 477 | 561.1 | 565.5 | |
湖北 | 542 | 562.1 | 564 | 505 | 541.1 | 546.1 | |
江苏 | 339 | 339 | 340.9 | 345 | 349 | 351.7 | |
江西 | 558 | 571 | 571.9 | 522 | 555 | 559 | |
宁夏 | 538 | 551.2 | 554 | 457 | 494.2 | 501.2 | |
青海 | 488 | 517.1 | 519.1 | 407 | 474.1 | 483.5 | |
山西 | 542 | 543.1 | 545.2 | 507 | 529.1 | 532.9 | |
四川 | 540 | 547.1 | 550.8 | 547 | 567.1 | 575.8 | |
西藏 | 420 | 489 | 490.5 | 425 | 375 | 478 | |
新疆 | 510 | 538.1 | 540.4 | 450 | 503.1 | 511.5 | |
重庆 | 545 | 550.2 | 554.5 | 525 | 557.2 | 562.2 | |
普通本科 | 北京 | 559 | 523 | 523.7 | 527 | 505 | 514.2 |
广东 | 546 | 544 | 544 | 495 | 507.9 | 514.2 | |
海南 | 654 | 666 | 671.2 | 603 | 630 | 640.7 | |
辽宁 | 564 | 568.1 | 569.8 | 512 | 554.1 | 566.7 | |
山东 | 542 | 559.1 | 561.5 | 514 | 564.1 | 568.8 | |
天津 | 500 | 513.1 | 516.9 | 551 | 529.1 | 536.6 | |
二本 | 福建 | 550 | 542 | 540.6 | 493 | 491 | 501.3 |
黑龙江 | 500 | 514.1 | 525.1 | 477 | 534.1 | 543.1 | |
湖南 | 553 | 558 | 560.7 | 500 | 505 | 516.7 | |
吉林 | 544 | 532.1 | 535.3 | 530 | 525.1 | 532.1 | |
内蒙古 | 522 | 515 | 523.4 | 477 | 488 | 510.4 | |
陕西 | 518 | 520.1 | 522.1 | 468 | 478.1 | 487.4 | |
四川 | 540 | 539.1 | 541.5 | 547 | 551.1 | 557.8 | |
云南 | 560 | 559 | 565.7 | 535 | 544 | 551.9 | |
重庆 | 545 | 537.2 | 540.8 | 525 | 525.2 | 530.5 | |
综合改革 | 上海 | 科目组1 | 科目组2 | ||||
503 | 441 | 442.1 | 503 | 441 | 447 | ||
浙江 | 不分文理 | ||||||
595 | 582 | 592.9 | |||||
备注:1.北京、广东、海南、辽宁、山东、天津等省市不分批次,用自主招生控制线作为一本线; | |||||||
2、上海、浙江两省分别用自主招生控制线和一段控制线作为一本线。 |
2019年四川分专业录取分数统计表(不含定向及专项计划) | ||||||||
教学部门 | 专业名称 | 批次 | 文科(一本线540) | 理科(一本线547) | ||||
最高分 | 最低分 | 平均分 | 最高分 | 最低分 | 平均分 | |||
大气科学学院 | 大气科学 | 一本 | 609.1 | 578.1 | 585.5 | |||
应用气象学 | 一本 | 599.1 | 577.1 | 581.5 | ||||
电子工程学院 | 电子信息工程 | 一本 | 609.1 | 572.1 | 577.4 | |||
电子信息科学与技术 | 一本 | 602.1 | 573.1 | 578 | ||||
生物医学工程 | 二本 | 565.1 | 552.1 | 556.6 | ||||
通信工程学院 | 集成电路设计与集成系统 | 一本 | 580.1 | 567.1 | 570 | |||
通信工程 | 一本 | 609.1 | 572.1 | 578.1 | ||||
微电子科学与工程 | 一本 | 582.1 | 569.1 | 571.5 | ||||
资源环境学院 | 测绘工程 | 一本 | 600.1 | 567.1 | 569.3 | |||
地理信息科学 | 一本 | 593.1 | 567.1 | 570.7 | ||||
环境工程 | 一本 | 577.1 | 568.1 | 571 | ||||
环境科学 | 一本 | 579.1 | 567.1 | 569.5 | ||||
遥感科学与技术 | 一本 | 578.1 | 569.1 | 571.7 | ||||
光电工程学院 | 电子科学与技术 | 一本 | 586.1 | 569.1 | 571.6 | |||
光电信息科学与工程 | 一本 | 578.1 | 567.1 | 569.6 | ||||
应用物理学 | 二本 | 567.1 | 551.1 | 557.5 | ||||
控制工程学院 | 测控技术与仪器 | 一本 | 590.1 | 567.1 | 568.4 | |||
电气工程及其自动化 | 一本 | 589.1 | 573.1 | 576.4 | ||||
机器人工程 | 一本 | 594.1 | 569.1 | 573.4 | ||||
机械电子工程 | 一本 | 578.1 | 568.1 | 571 | ||||
自动化 | 一本 | 582.1 | 569.1 | 572.1 | ||||
计算机学院 | 计算机科学与技术 | 一本 | 615.1 | 578.1 | 585.4 | |||
数字媒体技术 | 一本 | 600.1 | 574.1 | 579.6 | ||||
智能科学与技术 | 一本 | 609.1 | 569.1 | 574.5 | ||||
软件工程学院 | 空间信息与数字技术 | 一本 | 575.1 | 567.1 | 569.2 | |||
软件工程 | 一本 | 612.1 | 576.1 | 582.6 | ||||
数据科学与大数据技术 | 一本 | 594.1 | 571.1 | 575.2 | ||||
网络空间安全学院 | 网络工程 | 一本 | 606.1 | 569.1 | 572.9 | |||
物联网工程 | 一本 | 588.1 | 573.1 | 576.4 | ||||
信息安全 | 一本 | 603.1 | 571.1 | 577.2 | ||||
应用数学学院 | 数学与应用数学 | 二本 | 578.1 | 552.1 | 558.5 | |||
信息与计算科学 | 一本 | 593.1 | 569.1 | 574 | ||||
统计学院 | 国际经济与贸易 | 一本 | 558.1 | 550.1 | 551.9 | 583.1 | 573.1 | 576.1 |
金融工程 | 一本 | 587.1 | 570.1 | 573.9 | ||||
经济统计学 | 一本 | 584.1 | 567.1 | 571 | ||||
统计学 | 一本 | 585.1 | 568.1 | 571.5 | ||||
外国语学院 | 英语 | 一本 | 557.1 | 551.1 | 552.8 | 591.1 | 576.1 | 578.1 |
翻译 | 二本 | 562.1 | 539.1 | 542.4 | ||||
管理学院 | 财务管理 | 一本 | 556.1 | 549.1 | 550.9 | 583.1 | 577.1 | 579.6 |
行政管理 | 二本 | 560.1 | 540.1 | 544.8 | ||||
会计学 | 一本 | 564.1 | 550.1 | 553.3 | 587.1 | 583.1 | 584.7 | |
会展经济与管理 | 一本 | 555.1 | 547.1 | 549 | ||||
旅游管理 | 一本 | 551.1 | 547.1 | 548.4 | 575.1 | 567.1 | 569.8 | |
人力资源管理 | 一本 | 560.1 | 548.1 | 549.9 | ||||
市场营销 | 一本 | 567.1 | 547.1 | 549.4 | ||||
物流学院 | 电子商务 | 一本 | 559.1 | 548.1 | 549.9 | 584.1 | 572.1 | 575.5 |
工程管理 | 一本 | 575.1 | 567.1 | 569.7 | ||||
物流工程 | 一本 | 574.1 | 568.1 | 570 | ||||
物流管理 | 一本 | 552.1 | 547.1 | 548.6 | ||||
信息管理与信息系统 | 一本 | 586.1 | 569.1 | 572.4 | ||||
文化艺术学院 | 汉语国际教育 | 一本 | 559.1 | 549.1 | 550.7 | |||
汉语言文学 | 一本 | 561.1 | 551.1 | 553.3 | ||||
社会工作 | 二本 | 542.1 | 539.1 | 537.8 | ||||
视觉传达设计 | 艺术类 | 262.7 | 248.7 | 250.7 | 不分文理按专业成绩录取 |
成都信息工程大学是四川省和中国气象局共建、四川省重点发展的省属普通本科院校。学校创建于1951年,1956年改制为中央气象局成都气象学校;1978年升格为本科院校——成都气象学院;2000年学校由中国气象局划转四川省,更名为成都信息工程学院;2001年原隶属国家统计局的四川统计学校整体并入;2015年更名为成都信息工程大学。学校是国家中西部基础能力建设工程高校、国家首批“卓越工程师教育培养计划”试点院校、四川省首批“一流学科建设”高校、四川省新增博士学位授予单位优先培育高校。
学校现有航空港、龙泉两个校区,占地面积2000余亩。学校拥有馆藏丰富的图书馆和设施齐备的现代化体育场馆,环境幽雅,景色宜人,是读书治学的理想场所。
学校坚持立德树人根本任务,强化人才培养中心地位,深化教育教学改革,人才培养能力水平不断提高。学校构建起“三段培养、两次分流,多元发展”的人才培养模式,致力于为国家培养具有健康心智体魄、良好人文素质、系统理论知识、扎实实践能力的高素质应用型高级专门人才。现设有20个教学单位,57个本科专业,有26000余名全日制在校生。有31个专业获批国家级、省级一流本科专业建设点,其中国家级13个;有8个教育部“卓越工程师教育培养计划”试点专业和9个省级“卓越工程师教育培养计划”试点专业。学校借鉴国际CDIO工程教育理念,大力推进教育教学改革,是中国西部高校唯一的国际CDIO组织正式成员。
学校全面加强学科建设,学科特色与优势日益凸显。学校以信息学科、大气学科和经管学科为重点,以学科交叉为特色,以工学、理学、管理学为主要学科门类,工、理、管、经、文、法、艺多学科协调融合发展。现有5个省级重点学科,14个硕士学位授权一级学科,12个硕士专业学位授权类别,形成了大气、信息、经济管理三大学科群。
学校面向世界科技前沿和国家重大需求开展科学研究,全面服务气象、统计、国防等事业发展,全面服务成渝地区双城经济圈建设国家战略和四川省“一干多支”发展战略,科研水平和服务社会能力持续攀升。学校现有省部级重点实验室和社会科学重点研究基地20个、省高校重点实验室和人文社科重点研究基地12个、省市级科普和培训基地6个、博士后科研工作站1个。近五年承担国家重点研发计划、自然科学基金、社会科学基金等项目175项,获省部级及以上科研奖69项,其中国家科技进步奖3项。
学校大力加强师资队伍建设,师资力量不断壮大。现有专任教师1400余人,其中博士600余人,高级职称近600人,有国务院政府特殊津贴专家、省级千人计划、天府万人计划、中科院百人计划、省学术和技术带头人、省突贡专家等120余人次;有全国模范教师、全国气象教学名师、省优秀教师、省教学名师10余人,聘有100余名院士、长江、杰青等高层次专家为我校兼职教授。本校教师担任校外兼职博士生导师20余人,比较有影响力的主要学术兼职46项。
学校认真贯彻国家新时期教育对外开放工作及“一带一路”对教育国际化的要求,坚持开放办学。与美国、英国、德国、澳大利亚、新加坡等国的40余所知名高校和科研机构签署合作协议,与美国科罗拉多州立大学、塞维亚贝尔格莱德大学等国外知名高校合作建立4个国际联合实验室(联合研究院),在教学、科研以及人才培养等领域开展全方位、多层次的国际交流与合作,学校教育国际化水平不断提高。
面向未来,学校将继续秉承“成于大气,信达天下”的大学精神,以人为本,追求卓越,努力为服务国家战略需求和区域经济社会发展做出更多更大贡献。