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武术基本功教学反思总结

发布时间: 2023-02-02 14:10:23

4.游戏活动:斗智

场地准备:空地和垫上均可。

设计意图:调节学生身心,培养机智,发展腿部力量。

游戏方法:

(1)把游戏者分成人数相等的两个组,面对面站好,每对之间相隔一米。

(2)教师发出“预备”的口令后,双方蹲成马步,以直臂向前推掌、掌心相触为双方的距离。

(3)教师发出“开始”的口令,双方根据自己的战术(以双脚不移动为原则),可用推、拉、拔、拧、闪等动作,迫使或诱使对方失去重心。

规则:

(1)对抗时,只许用掌、勾,不许用拳打。

(2)何一只脚移动,就算失败。

(3)先移动重心者为失败。对抗中,双方同时移动,判双方失败。最后胜的次数多者为胜。

(三)放松,师生道别(3′)

1.放松运动

组织形式:学生微闭双眼,在舒缓的音乐伴奏下缓慢地反复舒展刚刚掌握的武术动作。

设计意图:既可以达到复习巩固的目的,又可以放松学生的身心,使学生在轻松、愉快的气氛中结束本课。

2.师生“抱拳礼”道别

设计意图:上下课要有礼;表演前后要有礼;互相学习要有礼;师生之间要有礼。

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